張紅云 ? ?焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)初級(jí)5期 ?平頂山 ? 堅(jiān)持分享第5天（ 原創(chuàng)總第173天 ? 2017年5月27日 星期六）
? ? ? ? 很幸運(yùn)自己能泡在焦點(diǎn)小屋里，跟著這么多優(yōu)秀的老師們一起學(xué)習(xí)成長，置身在這樣的大家庭，感覺自己就像貧瘠干涸的土地遇到陽光雨露的滋養(yǎng)。
? ? ? ? 也很敬佩各位優(yōu)秀的卓越的焦點(diǎn)大咖和老師們，已經(jīng)那么優(yōu)秀了，還在不斷的成長，感激越來越多的老師和家長們一起學(xué)焦點(diǎn)用焦點(diǎn)，讓更多的孩子，家庭受益，生活幸福，社會(huì)和諧。我有什么理由不學(xué)習(xí)，不改變？孩子是父母的未來，孩子是種子，是花朵，要想花朵綻放，種子發(fā)芽結(jié)果，沒有肥沃的土壤，辛勤的耕耘怎么會(huì)有收獲。
? ? ? ? ?堅(jiān)持一小步的行動(dòng)，生活中運(yùn)用焦點(diǎn)的理念看待問題：今天中午接孩子放學(xué)，孩子見到我就說：“媽媽這次考試我只差一分就上90了，要不是……”沒等孩子說完，恰巧班主任老師在后面喊著孩子的名字，張口就說：“誰誰說你打某某了？”我當(dāng)時(shí)趕緊讓孩子從車座上下來跟老師說話，孩子回答老師說沒打，剛好那個(gè)孩子也在校門口沒走，老師又把他喊過來詢問，他仍然說就是看見孩子打某某了，正當(dāng)孩子一臉茫然時(shí)，另外一位同學(xué)也剛好走出校門對(duì)老師說我孩子沒有打，老師又對(duì)那位同學(xué)說：“你又說謊了下午上課去我辦公室?！庇謱?duì)我孩子說：“你可以回家了?！碑?dāng)時(shí)的我一臉尷尬，不知道說什么好，微笑著對(duì)老師說：“老師真是太辛苦了，那么多學(xué)生真是不好管?！北鞠刖徑庀戮o張的氣氛，誰知老師回了句：“學(xué)生多，摻事的不多……”徑直就走了，讓我一時(shí)竟無語……
? ? ? ? 幸好遇到卓老師，加入焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，用焦點(diǎn)的視角看問題，用焦點(diǎn)的理念思考，遇事憋三秒，讓真相飛一會(huì)兒，多站在孩子的立場尊重理解孩子，多尋找孩子的難得之處。我想安慰孩子一番，剛一開口孩子以為我又要說他，很委屈，傳統(tǒng)的挑錯(cuò)思維很容易讓人只看到錯(cuò)誤和不足。任何負(fù)性事件都有其正向的一面，關(guān)注正向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子做的好的地方，加以鼓勵(lì)，給孩子足夠的自信心，讓孩子朝著他向往的方向發(fā)展，我對(duì)孩子說：“媽媽為你的寵辱不驚點(diǎn)贊，你用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)了你的尊嚴(yán)，做好自己大家自然會(huì)看到，同學(xué)都為你正身，老師也不說什么了。”
? ? ? ? 越是不可愛的孩子越是需要愛，被尊重，被理解，被看到，也許這樣只是想引起老師的關(guān)注，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，期待我們做家長的和做老師的共同去挖掘，學(xué)生只是老師千萬分之一學(xué)生的其中之一，孩子卻是父母的百分之百，所以更堅(jiān)定了我學(xué)焦點(diǎn)用焦點(diǎn)的決心，改變自己的態(tài)度，給孩子更多選擇的可能性，引導(dǎo)孩子朝著積極正向的方向發(fā)展。
? ? ? ?任何生命都是積極尋求向上的，父母給了孩子生命，就要協(xié)助孩子找尋生命的意義。感恩能與這么多優(yōu)秀的老師們同學(xué)共修，做好孩子成長的陪伴者和引領(lǐng)者，給孩子一個(gè)更加美好的未來。
