Day01
訪談：我為什么要加入呆萌寫作訓練營？
想像有記者采訪你，你問自己9個問題，逐一回答，并挑選其中3個問題至少用兩點或三點來回答：

1、是什么直接的原因促使你加入呆萌？

首先，是因為好友推薦。好友韓冰姐是一個熱愛生活，具有深度思維能力的人。有一次，韓冰姐跟我提過樊老師的生活經(jīng)歷，說樊老師具有極高的修養(yǎng)，讓我心生向往之情。

其次，是因為眼緣和直覺。當我看到樊老師頭像時，就覺得樊老師頗有仙風道骨的感覺。不做過多思量，自己先報了再說。

2、為什么你想學習寫作，寫好文章？

第一，從個人成長上說，寫文章可以幫助我們梳理思維，沉心靜氣與自我對話，尋求內(nèi)心一方安寧，做到吾日三省吾身；

第二，從職場技能上說，寫作是一種有效輸出方式，也是我們工作當中必備的一種技能；

第三，從積福報上來說，布施分為“財布施”、“法布施”和“無畏布施”三種。如果我們寫的文章能對他人產(chǎn)生些正能量，給別人帶來些價值，其實這就是在做“布施”，是積福報的過程。

3、你想寫什么類型的文章？

人物類，商業(yè)分析類，個人成長類。

4、你怎么評價自己的文章？

文筆較為柔和，有一定框架結(jié)構基礎，但行文深度不足。

5、你感覺寫作最困難的是什么？

以往，自己行文速度太慢，效率不高，如何在寫作方面“保質(zhì)增效”成為我需要逾越的一道關卡。

6、有什么寫作不好導致難堪的故事？

有一次因為錯別字，把“身份證”寫成了“生分證”鬧了不小的笑話。

7、你曾經(jīng)做過什么樣的努力？（包括做夢）

連續(xù)500天寫日記并放到QQ空間公開。

8、你希望達到什么樣的水平？

希望在自己30歲前能出一本書。

9、你的具體打算是怎樣的？

我們看多了牛人，有時候該寫寫自己的故事了。

首先，回到“五歲”狀態(tài)，放空自己，踏踏實實跟隨樊老師系統(tǒng)性學習寫作技能，掌握基本的寫作套路；

其次，在靜心中沉淀，在精進中升華。自己從昨日起，開始了精進1000天的沉淀計劃，并已做出公開承諾，未來1000天持續(xù)寫作，把寫作當成一種自我生命的儀式感；

最后，只管耕耘，莫問前程。將一切的結(jié)果交給時間與歲月，去遇見更好的自己，書寫不一樣的人生。