? ? ? ? 與文瑞老師綻放聲音的課程結(jié)緣，該是我2016年里的一大幸事。每當(dāng)想起老師說的“綻放聲音，綻放你的心”，就會(huì)有一種喜悅由衷而生。
? ? ? ? 在學(xué)習(xí)如何綻放聲音的旅途中，自己并非一個(gè)很勤奮的學(xué)生，但翻翻滿滿的課堂回味，掰掰手指頭點(diǎn)算一下半年來的所得，對(duì)每一點(diǎn)滴的收獲都深覺驚喜，并抑制不住感動(dòng)的漣漪不斷彌漫開來。
? ? ? ? ?如果說在相遇文瑞老師前就對(duì)腹式呼吸就有所了解的話，那么跟著老師學(xué)習(xí)后，腹式呼吸更逐漸成為習(xí)慣，不單單是在需要的時(shí)候才想起，而是在日常生活中都能感受到運(yùn)用的犒賞了。
? ? ? ? 隨著課程內(nèi)容的不斷豐富，了解并掌握了許多綻放聲音的技巧，覺得咬字更清晰了。由于腦子里有了吐字歸音要準(zhǔn)確這根弦，時(shí)常會(huì)提醒自己相關(guān)的注意，直接效果就是能幫助適當(dāng)放慢較快的語(yǔ)速，聲線也變得更加圓潤(rùn)飽滿。而在前不久補(bǔ)交第六課作業(yè)時(shí)，又得到文瑞老師的鼓勵(lì)，說聲音的力度也增強(qiáng)了，是喉音練習(xí)生出了結(jié)果。當(dāng)然，未解決的問題還很多，比如氣息問題、比如音準(zhǔn)問題，都有待按著老師傳授的方法刻苦練習(xí)以加以客服。
? ? ? ? 雖然不能與勤奮的學(xué)友們相比，但深感學(xué)習(xí)綻放聲音的樂趣。而我更是相信每接觸了解一個(gè)新的領(lǐng)域、深入學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的課題，除了能吸收新的有價(jià)值的營(yíng)養(yǎng)，還能給以前的積累添枝加葉，使其散發(fā)出更多的光采。比如，由于練習(xí)聲音的綻放，就加強(qiáng)了腹式呼吸的訓(xùn)練，逐漸養(yǎng)成的深度呼吸的習(xí)慣，不但更好的滋養(yǎng)了身體，也使自己喜愛的冥想在呼吸方面更加得心應(yīng)手，自然也在深度與廣度方面得到更多的冥想體驗(yàn)；又比如，以前，嗓音在說話時(shí)間長(zhǎng)了后難免會(huì)變得沙啞，但掌握了腹式呼吸在聲音中的運(yùn)用后，即便說話時(shí)間較長(zhǎng)，也不見嗓子再沙啞了；又比如，由于練習(xí)聲音的綻放，自然要不斷實(shí)踐，在練習(xí)中完善與提高。于是在日常閱讀的時(shí)候就會(huì)主動(dòng)出聲朗讀，某些平翹舌音的不準(zhǔn)確也就得到了及時(shí)的糾正；對(duì)不確定的發(fā)音也會(huì)勤快地查字典搞準(zhǔn)字的聲調(diào)。更意外的是，由于因練習(xí)而觸發(fā)了朗讀的激情，幫自己撿回了丟棄多年的朗誦愛好。反過來，這一愛好的拾起又促進(jìn)了學(xué)習(xí)聲音綻放的堅(jiān)持與熱情。
? ? ? ? ?通過跟文瑞老師學(xué)習(xí)，相信說話的聲音能通過系統(tǒng)的訓(xùn)練變的好聽而有魅力，更相信持久美麗的聲音將更多地發(fā)自內(nèi)心。所以特別贊同文瑞老師關(guān)于“綻放聲音，綻放你的心”的觀點(diǎn)。我們知道人的容貌可以通過化妝做一些改變，但我也覺得這種改變或許會(huì)如面紗一樣易被風(fēng)刮得無影無蹤。那么人的聲音又會(huì)怎樣呢？
? ? ? ?人的聲線各有特色，人的性格也各有千秋，但那些飽蘸情感的歡喜的、溫柔的、有力的、沉穩(wěn)的……等等美好的聲音總能給人留下深刻的印象。這樣的聲音會(huì)給人帶來活力與希望，給人帶來溫暖與感動(dòng)，更會(huì)帶出喜悅的共震。誰(shuí)不喜歡這樣的聲音呢？而我認(rèn)為，這樣的聲音更多的是發(fā)自內(nèi)心、源自底蘊(yùn)的，也是可以持久雋永的。是否要讓內(nèi)心充滿陽(yáng)光充滿愛、充滿慈悲充滿力量呢？答案是肯定的。由此而出的聲音，跳動(dòng)著內(nèi)在美好的符號(hào)，彰顯著心靈交匯的語(yǔ)言，自然是美麗無比的。于是，遇上文瑞老師，除了聲音學(xué)習(xí)的各種回饋，也得到從更多角度思考學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并深受啟迪。因此，收獲又何止三言兩語(yǔ)就能道盡呢。剩下的唯有感激了！
? ? ? ?“綻放聲音，綻放你的心”！文瑞老師令人生喜、令人鼓舞、令人難忘的美麗聲音，把遙遠(yuǎn)變得近在咫尺，將陌生變得親近，更讓期望穿上信任的羽衣，讓交流插上真誠(chéng)的翅膀。所以，怎么能不謝謝文瑞老師呢！
? ? ? ?每當(dāng)清晨醒來，給自己一個(gè)燦爛的微笑的同時(shí)，提起笑肌深深地做幾個(gè)呼吸，再滿懷深情地練上幾句，以此作為一天小確幸的開始，仿佛能在一晨的小清新中感受到花開的香郁。想想遠(yuǎn)方的文瑞老師傾情而授的種種，想想學(xué)友們的榜樣，堅(jiān)持的力量就不斷地涌出。所以，唯有感激！
? ? ? ? 謝謝文瑞老師！謝謝您的虔誠(chéng)！謝謝您的辛勤！謝謝您綻放著美麗內(nèi)涵的魅力聲音！希望有一天，經(jīng)過內(nèi)在的不斷完善，通過技巧掌控的錦上添花，由您的學(xué)生們發(fā)出的聲音里，都能挾著心底的微笑，都能蕩漾著愛的漣漪，都能飄揚(yáng)著歡天喜地的旗幟，都能鑲嵌著深情款款的神韻；還能被聽出豪情滿懷的律動(dòng)，還能被聽出安然翩躚的美好，還能被聽出高歌猛進(jìn)的瀟灑，還能被聽出心靈相匯的交響！
? ? ? ? 謝謝文瑞老師！祝您及您的家人們?cè)诩磳⒌絹淼?017年里平安幸福、吉祥如意！祝您在分享用心綻放聲音的旅途中，相遇更多讓心兒盛放出花朵的伙伴！也借此機(jī)會(huì)，祝學(xué)友們?cè)谛碌囊荒昀锷蠲罎M、事業(yè)昌順、學(xué)習(xí)進(jìn)步！辭舊歲，千姿萬(wàn)彩猶絢心間，迎新春，萬(wàn)紫千紅似耀眼前。謝謝！謝謝文瑞老師！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?20161229
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?塵茵
