讀《書都不會讀你還想成功》

看完《書都不會讀你還想成功》一書,終于加深了對讀書的理解,也解開了最近心里出現(xiàn)的一些疑惑。

書中洪鎮(zhèn)洙最初的狀態(tài)就如現(xiàn)在的自己,想改變現(xiàn)狀,卻找不到出口。于是聽了明勛的建議,嘗試讀書,并且在明勛的介紹下結(jié)識了他的導(dǎo)師李會一,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,開始實(shí)施了他的讀書計(jì)劃。

鎮(zhèn)洙最初讀書的心理狀態(tài),就如同現(xiàn)在的自己,想通過讀書找到改變自己的方向,對于不常讀書的人來說,選擇讀什么樣的書也成為一個難題,以前會聽身邊的人說某某書很好看,于是跟風(fēng)也想看看,結(jié)果是根本就看不進(jìn)去,也不知道別人怎么能讀得那么津津有味。所以也懷疑那些大V們說話是真的嗎,讀書真的能改變命運(yùn)嗎?

看著洪鎮(zhèn)洙在會一的指導(dǎo)下,一步步走來。原來,對于不常讀書的人來說,先培養(yǎng)讀書的習(xí)慣很重要,不要盲目跟風(fēng)讀。怎么培養(yǎng)呢,給自己定一個任務(wù)計(jì)劃,在固定時間內(nèi)看完多少本書,書的類型不限,從自己感興趣的入手。一直讀到你覺得讀書不再是一件難事,覺得哪一天不讀書好像都少了什么似的,說明你已經(jīng)有了讀書的習(xí)慣。在培養(yǎng)習(xí)慣這個過程中,不要總是急于看到結(jié)果,覺得并沒有從書中獲得什么成功的秘訣,或者能看到通往成功之路。

俗話說,心急吃不了熱豆腐。凡是有個過程,要遵循循序漸進(jìn)的原則,試想,如果你連讀書的習(xí)慣都沒有,給再多成功秘笈的書籍,你也不會看,只會是像很多人那樣,懷著美好的想象買回一堆書,最后卻放在那壓箱底,一本也沒看。因?yàn)槟銢]有讀書的習(xí)慣,讀書這件事根本就沒放在心上,一旦,有了習(xí)慣,自然是這件事情一定不會忘記。

所以,在讀書的初始階段,重在培養(yǎng)習(xí)慣,而不是一開始就能給你指明了方向,有了習(xí)慣,你才會看得進(jìn)去。前段時間,自己在看書寫作這件事情上,就出現(xiàn)了這樣的錯誤思想,看不到我想要的結(jié)果,一度懷疑自己的做法是否正確,甚至想到了放棄?,F(xiàn)在就豁然開朗了,不要急著看結(jié)果,首先重要的是培養(yǎng)習(xí)慣。所以,我的路才剛剛開始。

當(dāng)有了讀書的習(xí)慣后,再可以制定讀專業(yè)書籍的任務(wù)計(jì)劃,計(jì)劃一定要明確,比如鎮(zhèn)洙的計(jì)劃是在一年內(nèi)要讀完跟自己工作相關(guān)的100本專業(yè)書籍。有人說,哪能一下找到那么多的專業(yè)書籍,不用擔(dān)心,在你讀的過程中,慢慢就會從書中得到相差專業(yè)其它書籍的信息。鎮(zhèn)洙讀完他的100本專業(yè)書籍后,工作上真的就有很大進(jìn)步了,從一個不被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的小人物,到獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和贊美,而且還把自己的從書中學(xué)到的知識傳授給身邊的同事。在跟著這本書的情節(jié)走的時候,我也跟鎮(zhèn)洙一樣的心態(tài),覺得一年讀300本書是一項(xiàng)很難實(shí)現(xiàn)的任務(wù),然而鎮(zhèn)洙最終還是做到了,而且從中感受了讀書帶給自己的有益效果。我想,既然他能夠做到,我應(yīng)該也可以做得到吧。

隨著讀書的深入,鎮(zhèn)洙最終收獲了愛情,收獲了事業(yè),從一個落魄的小職員變成了一個受人尊敬的CEO。

最后,總結(jié)下自己對讀書的感受:

1.培養(yǎng)興趣很重要,不要急于看到結(jié)果。

2.結(jié)識志趣相投的人,能很好的相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3.讀大量與專業(yè)相關(guān)的書籍,并樂于分享。

4.計(jì)劃的制定要具體明確。

5.有著堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。

6.做到以上幾點(diǎn),你想不成功都難。哈哈

以上。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容