一直認為學校是象牙之塔，一道校門在限制了學生自由的同時，也把社會上一些勾心斗角亂七八糟的東西阻擋在外，今天才知道，有人的地方就有江湖，不可能真的有書中描繪的圣人一般的人物。

今天照常泡圖書館，天氣不錯，選了一個靠窗戶的單排座，一抬頭就能看見藍天的感覺真的很好，但是靠窗的位置比較曬，精致的女孩們紛紛都避而遠之，我隨意的掃了一眼，長長的一排桌子就只有我和另一個女生，于是我隔了一個座位坐在她旁邊，雖然比較糙，但和陌生男孩子坐一起還是會害羞的說。

作為唯二選擇這個位置的人，我好奇多看了那個女孩兒兩眼，普普通通的長相，帶著一份執(zhí)著的背影埋頭在書海里，對我的注視沒有反應，看她勤奮的樣子，我也趕緊準備復習，可這時她手里用的鋼筆反射出的陽關引起了我的注意，那是一根外表很漂亮工整的鋼筆，筆身黑光锃亮，泛著金屬質(zhì)感，筆尖明亮圓滑，隨著她的書寫，在紙上留下一片光影，現(xiàn)在都在用碳素筆的年代，還能被主人拿出來用，這鋼筆估計也不是什么大路貨色，雖然被她用的筆吸引了一下注意，但我還是覺得復習比較重要，就打消了問問這個鋼筆的故事的念頭。

時間過得很快，臨近中午，很多人都去吃飯，我四周基本沒人了，我也伸伸懶腰，準備下午再來，這是我看見旁邊女生人已經(jīng)消失了，可她的書本還放在桌子上，估計也是怕下午來沒位置，就提前占座，本來這在大學很正常的現(xiàn)象，我也沒覺得奇怪，就是聯(lián)想到最近圖書館的通知，為了杜絕很多人占著位置不學習的情況，現(xiàn)在這些書是有人專門清理的，估計這個女孩兒沒注意到，想著她沒了書著急的場景，我就多等了一會兒，看著管理員小哥過來后，就和他交流了一下，小哥人很好，隨口就答應了，所以她的書好好的在桌子上度過了一個午休，如果我早了解這個女孩兒性格，我真想打死多管閑事的自己。

下午一切都是按部就班，我鬼使神差的坐到了上午的位置，其實也可能是好奇心在作怪，當我來到位置的時候，那個女生沒有學習，只是在焦急的在找什么東西，我沒有過多注意，只是掏出書來，準備繼續(xù)和單詞相愛相殺，但一陣突如其來注視讓我感覺不對勁兒，扭頭就看到了那個女生帶著懷疑憤怒的眼神，我很納悶，我也沒出聲背?。∧憧次腋缮叮€帶著這么明顯敵意。

沒等我想明白，她就走過來，一張手，隨后說:“還給我！”“？？”我一頭霧水，但看她要發(fā)火的樣子，我還是打算問問，“你丟什么了？”“別裝蒜了，今天你都盯一上午，趁我吃飯就拿走了吧！”越說越讓我迷糊，我拿啥了，心里不明白就要問，“我拿啥了？”“別裝了，我的鋼筆，你還不還。”女孩已經(jīng)有點咬牙切齒了，我滿腦子都是疑問，這看起來挺聰明的姑娘?。≡趺磸埧谡f胡話呢？

“你冷靜??！我沒拿你的鋼筆，你好好找找，你要是不信我，你可以去問管理員小哥，我還阻止他動你書了呢！”我知道她可能丟了這么珍貴的東西，有點病急亂投醫(yī)了。

但這姑娘不依不饒，我只好把小哥找來，給我作證，可她還不信，說我們串通好了，偷了她的鋼筆，她一直的胡攪蠻纏，讓我也很火大，直接翻臉，拉著她去了監(jiān)控室，當監(jiān)控上顯示我?guī)退褧貋淼那榫皶r，她沒有說謝謝，還小聲嘟囔了句“不安好心！”聽的我心拔涼拔涼的，這都什么奇葩孩子！一根破鋼筆當寶就算了，還不懂禮貌，直到整個視頻看完，都沒顯示我從她哪兒拿東西，她這次沒詞了，支支吾吾半天，最后索性直接就走了，我沒搭理，這種奇葩遇見一次已經(jīng)很難得了，我可不想在和她有交集。

直到我回圖書館，眼前一幕直接讓我氣炸了，我書包被翻個底朝天，東西七零八落，而始作俑者正坐在椅子上用她那根破鋼筆寫字，我已經(jīng)不想知道她的鋼筆從哪兒找出來的了，直接把現(xiàn)場照了照片，把裝模做樣的的奇葩女孩拉了起來，老虎不發(fā)威真當我是脾氣好，管理員小哥看情況有點脫離掌控，直接請了圖書館老師出面。

當然，最后通過老師調(diào)解，我們也算和解了，但是這件事給了我很大教訓，這里的經(jīng)驗也夠我回味很久了，都說現(xiàn)在社會趨于冷漠，那也是被逼的，沒有真正以德報怨的圣人，互相的給予才是王道。