在孩子的心中，父母自認為都是有自己的威嚴。禁止孩子們?nèi)プ鍪裁词虑?，孩子們不愿去做，便會支使孩子去做，孩子而迫于壓力，還是去做了。
父母的威嚴真的可以隨意的濫用嗎？
常聽到對于孩子評價，這孩子真聽話，叫去做什么就去做什么，真乖！
這個情況下的孩子是自己喜歡付出去做的呢？還是被迫去做的呢？雖然父母得到的結(jié)果是一樣的，而對于孩子成長的意義卻大不相同。
1.父母支使，孩子喜歡去做。
代表著孩子愿意為父母去做一些力所能及的事情，能夠幫助到父母心里會感到開心，做事情是懷著快樂心態(tài)做的。這個時候孩子心理健康成長的，是主動意識去幫助家里辦事情，助人為樂這個事情的本身就是快樂的，長大就會有感恩的心，至少感恩的心在孩童時期就有種子，順利的情況下就可以發(fā)芽，長大也會孝順父母。
2.父母支使，迫于權(quán)威壓力去做。
孩子是懷著不愿意，不情愿的心態(tài)做這件事情，肯定會帶走個人的小情緒，抱著盡快完成的態(tài)度在做此事，父母教育孩子的意圖沒有達到，反而，在孩子心中留下陰影，影響心理的健康。不良的表現(xiàn)為，喜歡做事抱怨，不抱做好事情的態(tài)度做事情，做事不會有專注度，完成了也得不到應(yīng)用的獎勵，久而久之，就會出現(xiàn)懶惰的習慣。
因而，父母的威嚴真的不應(yīng)該濫用，不能用此權(quán)威去壓迫孩子去做不喜歡的事情。
應(yīng)該與孩子多溝通，以朋友的身份多傾聽孩子心中的想法。你為什么不愿意去做爸爸媽媽安排的事情呢？你不喜歡的原因是什么？這樣去做對于你有什么好處？
現(xiàn)在的孩子接受的東西多，你不用去思考孩子能不能聽得懂你說的意思?，F(xiàn)在的孩子真的是可以的，思維的模式還沒有成熟，但爸爸媽媽說的話，他們還是可以聽得懂的，還會有自己的想法。
孩子的想法，我們也應(yīng)該尊重，不是一味的拒絕，不懂得提要求的孩子，是挺可怕的一件事情。會提要求，孩子有自己的想法，這個事情做不做有判斷，父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的思維能力，畢竟不能總是跟在身邊。在適當?shù)臅r候，應(yīng)該滿足孩子的要求，不能做的事情擺明自己的態(tài)度，為什么不能去做。培養(yǎng)孩子理解他人想法的能力，體諒他人，才能得到別人的體諒，這個人可能是其他的小朋友，也有可能是父母自己。
因此，父母的威嚴不能濫用，應(yīng)該是孩子拒絕的時候，多與孩子溝通，做孩子成長的朋友，多支持孩子有自己的想法，想法是正面的，理應(yīng)得到父母的認可及支持，錯誤的使用威嚴損害孩子健康心理的成長！正確的使用父母的威嚴才能令孩子的身心得到健康的成長，才是父母最想得到的效果！
