? ? ? 這兩天，《南方都市報(bào)》的一則報(bào)道引起了眾多人的關(guān)注，一名學(xué)生沒有完成假期作業(yè)，被老師要求在家補(bǔ)寫，這名學(xué)生卻因這件事情跳樓自殺了。這是件令人難過和遺憾的事情，特別需要引起我們教學(xué)一線的老師的思考：這件事，誰之過？

? ? 想想孩子，花季少年就此殞命，一聲嘆息難去心中悲傷；想想家長，摯愛孩子就此別離，兩行淚水難盡終生愁腸；想想老師，三天三夜難表一片衷腸，滿腹委屈能與誰講？現(xiàn)在的教育還怎么做，才會(huì)一片晴天，一片明朗？

? ? ? 報(bào)道中說，老師說沒有完成假期作業(yè)的孩子要在家補(bǔ)寫完方可到校。這應(yīng)該是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，可能想讓孩子受到一點(diǎn)懲戒，相信這件事應(yīng)該和家長有溝通，做法也沒有不妥之處。可是當(dāng)悲劇發(fā)生后，家長確哭喊著說：作為老師，你能安心嗎？是老師逼死了自己的孩子。家長的悲痛可以理解，可這樣的言論是否過火了，難道孩子的離開僅僅是因?yàn)槔蠋熥屟a(bǔ)作業(yè)嗎？

? ? ? 再來說說學(xué)生和家長吧！報(bào)道中說孩子拼命的趕作業(yè)，還是覺得不能如期完成，內(nèi)心壓力山大。孩子的壓力山大父母知道嗎？有沒有進(jìn)行談心呢？有沒有想出更好的解決辦法呢？作為家長需要進(jìn)行陪伴和監(jiān)督，整個(gè)假期孩子的作業(yè)完成情況從來不過問嗎？你們的親情和關(guān)注又是多么不到位??！成長中的孩子需要父母的關(guān)注，家庭的溫暖，如果孩子能夠說出內(nèi)心的苦惱，家長及時(shí)幫助，這個(gè)悲劇就一定不會(huì)發(fā)生。

? 就這件事，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，只是可以想出更好的方法。家長的責(zé)任是一定的，他忽略了對孩子的心理關(guān)注，陪伴與溝通。面對孩子的成長，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們教育者需要教育的智慧，需要因人施教，更需要溝通與關(guān)愛，祈愿這樣的事件不要再發(fā)生！