? ? ? 下午，看著有太陽(yáng)照射大地，便騎著電動(dòng)車帶孩子出去找春天，誰(shuí)知風(fēng)挺溜的，直往脖子里鉆，還是冷啊。

? ? ? 去廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)，孩子說(shuō)：我想坐前面掌把?！?/p>

? ? 我是急切地想回家，便不想讓兒子做掌把人：“太冷了，改天沒(méi)風(fēng)了你掌把，咱們現(xiàn)在回家吧?！?/p>

? ? “不，我就想掌把?！?/p>

? ? “你要掌把，你自己騎吧。”

? ? ? “不行，我就想掌把?！?/p>

? ? ? 我們兩個(gè)僵持不下。

? ? ? ? 有風(fēng)就不遛貓了？要是我，我就覺(jué)得這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我巴不得在冷風(fēng)中和孩子去遛貓，然后我一定頭疼感冒，讓孩子心疼你一輩子，滿足帶來(lái)節(jié)制，死心眼的家長(zhǎng)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ----重點(diǎn)回顧

? ? 想起王紀(jì)瓊院長(zhǎng)講的案例，我馬上覺(jué)得我也太死心眼了，趕緊改變，我讓兒子坐前面掌把速度，我在后面掌把方向，然后在冷風(fēng)中騎著電瓶車歡聲笑語(yǔ)地回家，最后又是母慈子孝的溫馨場(chǎng)面。

? ? ? 所有的對(duì)抗都是家長(zhǎng)想掌控孩子，家長(zhǎng)想省事，沒(méi)有承載力，便覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，孩子任性，其實(shí)，真正任性、不懂事的是家長(zhǎng)。此時(shí)此刻通過(guò)回顧今天的事情，對(duì)王紀(jì)瓊院長(zhǎng)所說(shuō)的家長(zhǎng)任性、不懂事有了真正體會(huì)和理解。