? ? 每次聽專家關(guān)于家庭教育的講座都能聽到一個(gè)觀點(diǎn)——父母是孩子的第一任老師。
? ? 今天我就和大家分享我陪伴兒子過程中的小故事。
? 以前工作忙，陪伴孩子時(shí)間短，對兒子的學(xué)習(xí)關(guān)注也不是很多，基本上都是每次考試結(jié)束了，看看分?jǐn)?shù)，分析一下失分原因，鼓勵(lì)鼓勵(lì)就過去了，接下來的日子里依然只要孩子按時(shí)在書房寫作業(yè)就可以了。由于新冠肺炎疫情影響，讓我有了更多時(shí)間陪伴家人。本來以為這下有時(shí)間陪孩子了，平時(shí)他的數(shù)學(xué)成績不理想，得抓緊時(shí)間給他補(bǔ)補(bǔ)，沒想到原來親子關(guān)系還挺好的，自從我開始關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)開始，我倆的關(guān)系就每況愈下。有一天兒子聽到我說，“把今天做完的試題拿來我看看，給你講解一下錯(cuò)題”，他很不開心的把臥室門關(guān)上，不讓我進(jìn)門。
? ? 出現(xiàn)這種情況，我當(dāng)然很生氣啊，平時(shí)學(xué)校里教學(xué)生，哪有學(xué)生敢對老師的命令不執(zhí)行的?，F(xiàn)在居然自己的兒子都不聽話了，難怪常聽人說，能教了別人的孩子，不一定能教了自己的孩子。兒子關(guān)了臥室門，我找了鑰匙，強(qiáng)行打開房門，嚴(yán)厲的批評教育一通，兒子很不情愿的拿出了數(shù)學(xué)練習(xí)，看到他暫時(shí)敗下陣來，我的怒氣也稍稍消了點(diǎn)。 可是剛批改了幾道題，就看不下去了，越看越生氣，上午網(wǎng)課老師講的概念，等邊三角形是特殊的等腰三角形，練習(xí)題上居然錯(cuò)了，概念性的東西都記不住，其它邏輯思維性的試題肯定不會(huì)做了。
? 我把兒子叫到書桌邊開始輔導(dǎo)，兒子根本就沒有把心事用在怎么改正錯(cuò)題上，而是掏空腦門想溜之大吉，說一句他頂嘴一句，要么就是說知道了，明白了的話應(yīng)付著我，態(tài)度是極其不端正，我當(dāng)然又是嚴(yán)厲批評教育了，兒子眼角的淚不停的流，又不敢大聲哭出來，最后他干脆不說話了。讓他寫什么，他就機(jī)械式的寫什么。最后錯(cuò)題雖然都改正了，但是父子倆不歡而散。
? 晚上睡覺的時(shí)候，兒子依然生著我的氣，不愿意多說話，很不開心的樣子進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我也輾轉(zhuǎn)難眠，反思著當(dāng)時(shí)發(fā)生的一切，明明是為了兒子提高學(xué)習(xí)成績，他怎么就這么抵觸呢，我平時(shí)在學(xué)校脾氣沒有這么暴躁啊，今天怎么就沒有壓奈住呢？自己的孩子總不能因?yàn)樗钟|情緒就放棄吧，有沒有更好的辦法呢？兒子平時(shí)在學(xué)校里老師評價(jià)是性格溫和的學(xué)生，我必須得換一種思路和方法和兒子溝通了。報(bào)著試一試的心態(tài)開始了我第二天的輔導(dǎo)。
? 早上起床后，兒子洗漱完畢主動(dòng)回書房聽網(wǎng)絡(luò)課程（這個(gè)習(xí)慣倒是養(yǎng)成很好，幾乎不要我催促），大約十點(diǎn)多兒子學(xué)習(xí)完準(zhǔn)備看電視了，昨天不開心的事情好像早就翻篇了，我還是主動(dòng)想和兒子溝通一下我的過錯(cuò)。
? “兒子，昨天是爸爸不好，沒有尊重你，不該強(qiáng)行開門檢查你的練習(xí)完成情況”。我用道歉的語氣對他說。
“人家老師就沒有讓你檢查我的練習(xí)”兒子委屈的說。
“爸爸檢查你的練習(xí)主要是想給你輔導(dǎo)一下知識點(diǎn)，這樣老師批改的時(shí)候錯(cuò)題就少了啊，只要我們共同努力，你的成績一定會(huì)提高的?！?/p>
“我才不信呢，我班方嘉琪可厲害了，我肯定比不過她?！眱鹤硬恍嫉膶ξ艺f。
“原來你這樣不相信老爸的實(shí)力和你自己的聰明，咱們試一試好嗎？”我微笑著與他商量了起來。
“怎么試？”兒子用期盼的目光等著我的回答。看來兒子也是想進(jìn)步的呀。
“經(jīng)過老爸昨晚的反思，我認(rèn)為是我對你的要求高了點(diǎn)，以后無論你做錯(cuò)多么簡單的題型我都不批評教育你，我們共同找出出錯(cuò)的原因，但是你得把你每次做完的練習(xí)主動(dòng)交給我，不要讓我和你要，我們做事情要有計(jì)劃，咱們每天下午晚飯后開始檢查練習(xí)好嗎？”（我承諾不批評他，又規(guī)定了輔導(dǎo)時(shí)間）
? ? “哦，好吧，你可要說話算數(shù)哦?！本瓦@樣兒子半信半疑的答應(yīng)了我。
? 接下來的幾天里，兒子基本上都能按時(shí)讓我輔導(dǎo)練習(xí)，偶爾忘記了只要我一提醒他也就主動(dòng)上交了，截止今天，再也沒有因?yàn)檩o導(dǎo)練習(xí)父子倆大動(dòng)干戈了，而且漸漸的養(yǎng)成了習(xí)慣，我累的時(shí)候想偷懶不檢查都不可以。他的數(shù)學(xué)知識也開始慢慢的扎實(shí)起來，但是冰凍三尺非一日之寒，成績提高還不是很明顯，但是我相信，只要思路對了，方法對了，肯定會(huì)有收獲喜悅的那一刻。
? 同樣是輔導(dǎo)練習(xí)，第一次為什么會(huì)失敗了呢？我認(rèn)為主要是因?yàn)槲覍ψ约旱暮⒆右筮^高了，不能發(fā)現(xiàn)他方方面面的進(jìn)步，小的時(shí)候剛會(huì)叫一聲爸爸，我就會(huì)開心幾天，現(xiàn)在他能背誦幾十首唐詩我都感覺不足為奇，再就是沒有耐心，對孩子易犯的錯(cuò)誤不能給予理解，只會(huì)指責(zé)抱怨沒有其它同學(xué)聰明。也許認(rèn)為是自己的孩子，批評教育的時(shí)候沒有顧忌罷了。其實(shí)這才最傷孩子的心。
通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)，父母陪伴教育孩子是個(gè)技術(shù)活，不光要有愛心，更應(yīng)該要有耐心，父母是孩子的第一任老師沒錯(cuò)，我們應(yīng)該努力做到稱職。
（1801字）
2020年4月15日下午余家中
