前段時(shí)間，看了是枝裕和的一部早期作品《下一站，天國》

小說講述了一個(gè)關(guān)于中轉(zhuǎn)站的故事。這個(gè)中轉(zhuǎn)站很特別，因?yàn)樗侨藗冇缮剿?，去往天國的途中，必?jīng)的一個(gè)站。

每個(gè)去往天國的人，都會(huì)在這個(gè)地方休息一周。在休息的時(shí)間里，他們都需要做一件事，就是選出記憶中自己覺得這一生里最珍貴、最重要的回憶。

有一個(gè)29歲就去世的年輕小伙，思來想去，覺得自己剛出生時(shí)的記憶最美好。這讓他感到難過，他說：“最初的記憶成了最幸福的記憶，這樣一說，那我之后的29年的人生又算什么呢？”

一下子，他這29年的歲月似乎沒了痕跡，找不到意義。

怎樣的人生才算是有意義的呢？

這大概需要我們終其一生去思索。

著名心理學(xué)家弗蘭克爾在《活出生命的意義》這本書中，描述了自己在集中營中死里逃生的經(jīng)歷：每天都有人死，所有人都已經(jīng)麻木而且不抵抗了。即使在得救的最后一剎那，他還與死神擦肩而過 。

可是他最后卻得出一個(gè)結(jié)論：盡管在比地獄還慘的集中營，人們依然可以選擇自己要做什么樣的人，哪怕代價(jià)是死亡。

沒錯(cuò)，人最寶貴的生命由父母給予，但是選擇做一個(gè)什么樣的人確是自己要決定的，每個(gè)人與生俱來的軀體都是空洞的，你往里面填什么，它就是什么。

生命皆迷惘,那我們?cè)撊绾握覍と松囊饬x

季羨林老先生在他的《人生的意義與價(jià)值》中，這么說道：

根據(jù)我個(gè)人的觀察，對(duì)世界上絕大多數(shù)人來說，人生一無意義，二無價(jià)值。對(duì)這樣的蕓蕓眾生，人生的意義與價(jià)值從何處談起呢？在人類社會(huì)發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無的。如果說人生有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在這里。

話說到這里，我想把上面說的意思簡短扼要地歸納一下：如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。

季老先生把一個(gè)人的人生意義放諸于人類發(fā)展、歷史進(jìn)程來衡量，這聽起來似乎規(guī)模有點(diǎn)兒大。

不過你要記得 你現(xiàn)在才22歲 你還可以成為任何你想成為的人！

如果你真的愿意去努力，你的人生最壞的結(jié)果，也不過就是大器晚成而已。

長輩們常說，不要做口的巨人，行動(dòng)的矮人，而想的太多，做的太少，不就是一部分還在迷惘的人最真實(shí)的寫照么？我覺得這才是我們現(xiàn)階段可能最需要克服的困難。

但其實(shí)這樣的人生意義，就是屬于我們每一個(gè)人的平凡小事。

在小時(shí)候很喜歡《大耳朵圖圖》這個(gè)動(dòng)畫片，其中有一集叫《永遠(yuǎn)活下去》。

還記得圖圖在幼兒園里了解到鸚鵡的平均壽命只有7年后，聯(lián)想到所有人都會(huì)慢慢離開世界，就開始難過。等到周末爸爸媽媽帶著圖圖去了畫展，看到了畢加索的畫，爸爸對(duì)他說：

雖然畢加索爺爺死了，離開了這個(gè)世界，但是他給這個(gè)世界留下了很多畫作為禮物。大家只要看見畫就會(huì)想到畢加索爺爺，那么他的生命就永遠(yuǎn)地活在這些畫里面，陪伴著我們。

后來下午一家人去公園草地上玩。圖圖看見一片樹葉枯萎掉下了，就問爸爸“它死掉了嗎？”

爸爸跟他說：它表面上看起來是死了，但是它會(huì)化作肥料，變成大樹的營養(yǎng)物，明年大樹就能長出很多新的樹葉，這就是這片樹葉留在這個(gè)世界的禮物。

后來圖圖明白了

人活著，生命的意義就是不斷地給這個(gè)世界留下禮物，這樣我們就能永遠(yuǎn)的活下去，活在我們留下的禮物里。

這與季老先生所說的，不正好不謀而合嗎？

所有人都要死，但是我們總要留下點(diǎn)對(duì)世界有用的東西，留下“禮物”，讓那些活著的人，因?yàn)槲覀兞粝碌臇|西而時(shí)常想起著我們。

這樣，我們看起來死了，但或許能永遠(yuǎn)地活在那些“禮物”中。

而這大概就是對(duì)于外界來說，我們的人生可以擁有的意義。

怎樣的人生才算有意義？

我們活著的意義就是為了幸福。為了自己幸福，也為了別人幸福。

當(dāng)我們年老之時(shí)，如果每一階段的時(shí)光，都讓你覺得值得回憶，那么我想，這樣的人生便是充滿意義的。

更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)“三分鐘睡前故事”