于5月27號開始的2022季faoi冰演，對于喜歡羽生結弦的冰迷們來說，真是一次又一次的驚喜，一場又一場的盛宴。冰場上的百變大咖盡情綻放，映亮了奧運會后三個月的夜幕，滿足了人們對于美好的所有向往。比起奧運簡短，冷酷而又讓冰迷們揪心的比賽氛圍，大家更愿意沉浸在帶給羽生快樂，更讓冰迷們因為他的快樂而快樂的時空里。
喜歡羽生結弦，有很多理由。有人愛慕他的容顏，有人欽慕他的才干，有人折服他的雙商。而身為父輩的人們，則不由得看看身邊自己的那個心肝寶貝，恨不得自己娃一下子變成羽生結弦這樣的存在。
身為一個媽媽的我，當然也不例外。甚至不得不承認，冬奧后正直疫情最嚴酷的時候，隔離，工作，生活各種壓力一起襲來，不得不靠刷羽生結弦的比賽視頻以及紀錄片而度過了那段艱難時光。熱血，勵志，有什么能比的上這味藥來的及時和湊效？
對一個人了解越多，這個人就會越真實和立體：很堅強，很悲慘，很陽光，很愛哭，很呆萌，很理智，很紳士，很中二，這個集萬千矛盾于一身，又完美的整合到一起的人，真的令人無法理解和相信。
我最想知道的就是：一個年輕人是如何擁有那樣堅定的目標，強大的心理，樂觀的態(tài)度，堅決而不屈的執(zhí)行力？
從羽生的成長經歷中可以知道，他的活動軌跡非常單一，基本就是冰場訓練，比賽和家。學校并沒有占據(jù)太多時間，尤其是中學和大學。所以，家庭影響應該是最重要的。
在有限的資料里，羽生媽媽露面的時間可以用分鐘來計算。即使一路走來媽媽一直陪伴著他的成長，但在所有的公開場合，媽媽通?？桃獾亩惚苤R頭。而爸爸更是神秘。這么多年來，人們費盡心思，也只是扒出來幾張超糊的遠景照片。
我無從知曉細節(jié)，他的父母對于孩子的培養(yǎng)到底傾注了多少，又是如何從精神上影響和塑造出這樣一個孩子的。
但是，也正從這一點上，我可以得知，他的父母非常的睿智，低調。他們沒有炫兒子的優(yōu)秀，更沒有炫自己的育兒經。
他們用自己的言行給孩子樹立了一個無形但最真實的榜樣。他們一直在默默地犧牲，付出，通力合作，創(chuàng)設良好的家庭氛圍，使其成為孩子健康成長的沃土。
良好的家庭建設不是一個人的能力所為。
羽生爸爸負責掙錢養(yǎng)家，給妻兒提供沒有后顧之憂的物質后盾。羽生媽媽則放下工作，全身心的投入到孩子培養(yǎng)和照顧一家人飲食起居的工作中。在羽生去加拿大訓練的幾年里，媽媽甚至完全放下了日本的家，去國外照顧兒子。
這里就需要特別表揚羽生姐姐和爸爸了。
我想，在媽媽不在家的幾年里，姐姐一定是起到了家里女主人的作用，承擔起照顧爸爸的責任。這是媽媽言傳身教的結果。
而爸爸作為中年男人，也沒有因為媽媽花了很多精力照顧孩子，忽略自己，而像個還沒斷奶的巨嬰一樣，爭寵，矯情的搞出什么花花事兒來。這是一個丈夫對妻子和一個父親對孩子最最有力的尊重，支持和愛。
如果說羽生媽媽給予了羽生直接的教育和引領，那么羽生爸爸就是能讓媽媽有機會這樣做的前提。但這又不能說明任何爸爸可以做到掙錢養(yǎng)家，媽媽們也會做得像羽生媽媽那樣優(yōu)秀。
之前看過一些日劇，里面有出現(xiàn)單親媽媽或者那種爸爸特別不靠譜的家庭，媽媽為養(yǎng)孩子會很辛苦的工作，生活的重壓讓她們沒有太多精力去關注孩子的全面發(fā)展。甚至一些媽媽自己先崩潰了。那樣環(huán)境下長大的孩子，有著各式各樣的悲觀，抑郁甚至仇恨，暴力性格。當然也有爸爸收入地位都不錯，但是全職媽媽耐不住寂寞，搞得家破人亡的。
所以，對比之下，不能說羽生爸爸成就了媽媽，還是羽生媽媽成就了爸爸。而是他們各修各福，同頻同步的正向成長，相互成就，帶動下一代的進一步成長。
那么，重點就來了：培養(yǎng)出像羽生那樣優(yōu)秀的孩子最先需要提高的是家長本身的素養(yǎng)。
《管子權修》篇說“十年樹木，百年樹人?！?/b>
優(yōu)秀的羽生爸爸，媽媽成就了今日優(yōu)秀的羽生。那么相應的也一定有上一代同樣優(yōu)秀的羽生爺爺和外公兩家培養(yǎng)了他們優(yōu)秀的爸爸，媽媽。
所以，急什么？三年的速生楊只可以做成纖維板或者紙漿，而能做棟梁的杉木最短要二三十年才可以成材。
什么是優(yōu)秀？這不應該是簡單的通過工作，社會地位，成績或者成就來體現(xiàn)的。
比如羽生媽媽，她之前上班是百貨公司男裝部的銷售主管。還有羽生爸爸，他是一個學校的老師或者有人說是個校長。不論他們是哪種身份吧，在世俗意義上，都算不上達官貴人。但是，他們身上所擁有或者說從上一代傳承下來的思想和認知，讓他們成為一對人間清醒的智慧型優(yōu)秀父母。
從這一點上來說，我們每一個身為爸爸或者媽媽的人，都可以通過努力提升自己到一定程度。即使我們無法做到百年樹人中的中間一代，我們可以努力成為打基礎的第一代。讓我們的下一代有更高一點的起點，有對人生更加清醒一些的認知，有更大一些的格局。作為家族或者歷史發(fā)展中的這一環(huán)，我們同樣驕傲。
平凡的我們，不要苛求用孩子的閃亮來填滿自己對名望和金錢的虛榮追求。即使是不平凡的我們，也無需再用孩子世俗的優(yōu)秀，來證明自己所謂良好的基因。尊重孩子，作為一個獨立的人。而不是實現(xiàn)我們一切夢想的工具。對于孩子的愛，有多少理智和智慧在里面，孩子就可以走多遠，一個家族就可以傳承下去多少優(yōu)秀。
愛護自己的孩子是連老母雞都會做的事情。但是，愛的智慧卻太難掌握。
一、發(fā)現(xiàn)孩子的愛好并且悉心培養(yǎng)。
人只有在做自己特別喜歡，特別感興趣的事情時，才具有更多的韌性和源動力，也可以在經歷過低谷后再一次崛起。最開始的愛好并不會那樣堅決，在逐步培養(yǎng)成愛好時，允許孩子的情緒釋放和重新選擇。
羽生在小時候曾經因為不喜歡練習的辛苦，提出放棄花滑。父母的反應是，可以啊。在很小的年齡，面對這樣重要的抉擇，反而逼著羽生自己好好思考，并最終下定決心繼續(xù)學下去，而且要好好的滑。
我們習慣的做法是，孩子太小，懂什么？所以，我們代替他們去做我們認為正確的決定。強迫他們去做我們認為正確的堅持。結果，孩子叛逆地勉強撞鐘。家長疲憊地恨不得替他去做。大家都很辛苦，也很“心”苦。
這樣痛苦的堅持，或許也能逼出來孩子優(yōu)異的成績。但是，結果往往是，孩子可能在達到家長設置的既定目標后，迅速的拋棄這項學習?；蛟S走向另一個極端，孩子不但從此討厭上了家長培養(yǎng)的“愛好”，親子關系也惡化起來。
發(fā)現(xiàn)愛好是建立在尊重孩子選擇的基礎上，悉心培養(yǎng)則需要更多的陪伴，鼓勵，反思，引領。但無論如何不是代替，而是看著他一次次摔倒，起來，放棄，又出發(fā)，看他笑，陪他哭。無論何時，作為爸爸，媽媽，一直都在這里，無論孩子遇到了什么，永遠無條件的愛他，接納他。
二、感性，理性兼具的性格養(yǎng)成。
感性的人感情豐富，細膩，感受力，同理心強，藝術天賦高。理性的人分析問題解決問題時，雷厲風行，井井有條，邏輯性很強。
我不清楚羽生家父母到底是哪一位或者兩位是否都是感性理性兼具的人。單從羽生身上所體現(xiàn)出來的特點，我們可以推知一二。
理性分析，感性表達，這是羽生在公共視野中一直的呈現(xiàn)方式。他可以通過所學助力自己的花滑訓練，理性分析自己所挑戰(zhàn)的技術難度，理性分析自己的失敗。也可以面對觀眾，用最真摯、溫暖的語言表達他的謝意，在訪談中頻頻崩出富有哲理意義的金句。
我想：一個人肯定是從小的生長環(huán)境中一直有這樣的榜樣，或者一直這樣被對待，才會在這個年齡就能形成感性理性兼具的性格。
或許由于我們正生活在一個有些焦慮和浮躁的時代，所以，很多成年人不自覺中把情緒過多的傳遞給孩子?？荚嚳己昧耍活D表揚，沒考好，一頓訓斥。首先情緒失控的家長沒法理性的分析孩子存在的優(yōu)點和不足。所以，即使家長情緒過后，又試圖跟孩子進行一個理性的談話。由于孩子還沒有消化好情緒，他們對于父母理性交談也是給予感性的排斥。長此以往，孩子的理性缺失，成了一個純感性的人，完全活在情緒里。不去關注事物本身的特點和問題，而只是在各種情緒中切換。從而也會造成無法理解和應對復雜的事物，以致影響學習，甚至以后的工作。
如果作為家長，做不到感性理性兼具。再以此為基礎，去培養(yǎng)孩子，真的是極難的。所以，想要培養(yǎng)什么樣的孩子，還是我們做父母的先努力成為什么樣的人吧。雖然，我們不一定非得變成什么領域的專業(yè)人士。但是，對于自身素養(yǎng)提升，還是可以通過多學習實現(xiàn)的。
三、培養(yǎng)孩子感恩的心。因為感恩才能體會并傳遞幸福，會產生責任感，使命感。責任感和使命感也是促成人做成事的強大力量。
談到自己在花滑上取得的成就，羽生感謝了很多人。包括自己的家人，朋友，教練和所有支持他的冰迷。
一個人說感恩很容易，但是真正在行動上體現(xiàn)感恩才是更重要的。
羽生取得的一個有一個成就，改善了家里的經濟狀況這是對家人的回報，也是對教練悉心培育的回報。他的每一次比賽，每一場演出，從節(jié)目編排，訓練，到考斯滕的設計，到最終的冰上呈現(xiàn)，都是精益求精。這是對他所從事的這項事業(yè)的感恩，更是對所有冰迷的感恩。
巨大的成就產生了巨大的影響力，他說在聚光燈下他的耀眼都是因為冰迷們的喜愛，是大家照亮了他，這個光芒是別人給的，而非他自己。至于他自己，只希望自己的所作所為能給大家?guī)睃c什么，哪怕一點也好。
感恩是一個人格局所在，也是社會價值所在。我們培養(yǎng)孩子感恩時，其實真的不是只是嘴上說一句謝謝就可以的。真正的懂得感恩，不但溫暖別人，也會溫暖自己。由衷的感謝是因為感受到了別人的善，同時也感受到了自己被愛，是情感流動的雙向奔赴。也因為感恩，會讓人想著去為別人做些什么，讓這份溫暖傳遞下去，流動開來。
想想我們作為家長，有多少感恩，又有抱怨呢？有多久沒有感到幸福，又有多久失去了工作的動力呢？只要我們愿意，讓自己先行動起來，對孩子的影響就是潛移默化的。無需著急，靜待花開。
講了這么多，好像作為家長的我們，被批判了太多，又好像在同時樹立一個別的國家的神仙家庭。這不是自我蔑視嗎？難道中國就沒有同樣優(yōu)秀的家庭嗎？這樣說真的又是感情用事了。對于一個優(yōu)秀的熱點人物，我們理性去分析，吸納一些可以內化的優(yōu)點，提升自我，惠及后代，何樂而不為呢？
《傳習錄》中說“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”培養(yǎng)出什么樣的孩子，需要什么樣的家長，擁有什么樣的智慧和行動。想做一件事，什么時候開始都不晚。
