圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

在這一章里，我看到了如何分輕重緩急。不僅要把事情列出來(lái)，還要分成能力去做的還是重要，卻不緊急的，還是要留到未來(lái)做的。

我平時(shí)也在嘗試用這一個(gè)任務(wù)清單，我也在嘗試著除了完成目前的工作以外，發(fā)展專(zhuān)業(yè)的能力，培養(yǎng)班干部的能力，但是有點(diǎn)忽略的，是自己的目標(biāo)有點(diǎn)不像以前那么集中了，以前是直接講出來(lái)學(xué)生的目標(biāo)是什么，我去培養(yǎng)，現(xiàn)在把很多精力放在看這本書(shū)上。

這一章里還提到了六個(gè)帽子，告訴人們考慮問(wèn)題的時(shí)候，你從六個(gè)角度去考慮。還提到了好萊塢的標(biāo)準(zhǔn)流程，這個(gè)流程能讓事情變得比較的，容易操作。