不少人都會(huì)覺(jué)得老師挺神圣的，那句著名的詩(shī)怎么說(shuō)來(lái)著，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我對(duì)老師這個(gè)群體也沒(méi)那么大成見(jiàn)，當(dāng)然沒(méi)成見(jiàn)只是對(duì)這個(gè)群體而言，不但沒(méi)成見(jiàn)，其實(shí)還是很尊重的。

我一直覺(jué)得老師是種尊稱，這不僅僅是對(duì)一種職業(yè)生涯的肯定，更是對(duì)他們學(xué)識(shí)造詣的肯定。比如我去交大第二附屬醫(yī)院看醫(yī)生，我都不叫醫(yī)生們大夫，我都叫他們老師，他們都特高興，總給我診費(fèi)免單，咳咳。

這里說(shuō)到憎恨，當(dāng)然只是針對(duì)個(gè)別我遇到過(guò)的老師，就像吃飯抓一把米粒里面還有帶谷糠的呢，老師這個(gè)群體也不是人人都是完人。

記得那會(huì)我小學(xué)一年級(jí)，我上學(xué)早，那個(gè)新年寒假正好五歲半。放假前班主任寫(xiě)了小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)的小冊(cè)子要同學(xué)們各自帶回家，小孩子面對(duì)放假的快樂(lè)大家都是能想象的，我正和小伙伴一起蹦個(gè)不停，聽(tīng)到班主任喊名字就趕緊過(guò)去領(lǐng)。我這人有一毛病，玩的時(shí)候注意力特別容易集中，注意力一集中就會(huì)在周身開(kāi)啟一個(gè)屏蔽層，能把所有雜音訊號(hào)都屏蔽掉，屏蔽掉自然除了玩就啥也聽(tīng)不到了。等小伙伴提醒我才發(fā)覺(jué)，再走過(guò)去班主任臉色就很不爽，就像全世界一人欠她一個(gè)燒餅。她把小冊(cè)子劈頭蓋臉向我砸過(guò)來(lái)，我愣了，盯著她不敢動(dòng)，你耳朵聾了怎地怎地，你媽教你怎地怎地，就這么聽(tīng)著她罵了一通。驚嚇逐漸變成憤怒，我盯著她隆起的大肚子幼小的心里惡狠狠的想，等我長(zhǎng)大了，我也要去當(dāng)老師，我就當(dāng)你孩子的班主任，我就天天揍他，屎都給他揍出來(lái)。這是第一次受到來(lái)自老師的物理傷害。

還有一次精神傷害是在大學(xué)，我們的英語(yǔ)大課。我英語(yǔ)一直一般，那老師也不怎么在意我，我更是無(wú)所謂，反正也不怎么喜歡，大學(xué)的大課么，過(guò)了就好。后來(lái)有一次交大課的作業(yè)，內(nèi)容是寫(xiě)一篇論述人們?cè)诠夤鞴?jié)結(jié)婚登記的短文。我短文里寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)句，大意是人們選在這一天結(jié)婚可以給單身狗造成一萬(wàn)點(diǎn)的傷害，而且不論單身狗還是自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這個(gè)結(jié)婚紀(jì)念日。為什么這么寫(xiě)呢，因?yàn)槟翘煳艺齻?，我被人造成了一萬(wàn)點(diǎn)的傷害，還要銘記他們的好日子。下了課，按慣例老師要把作業(yè)有問(wèn)題的人留下點(diǎn)評(píng)，我被留下來(lái)了。她說(shuō)這句她覺(jué)得特別棒，她非常喜歡，那么我是從哪里抄來(lái)的呢。特么。勞資是在用一萬(wàn)點(diǎn)的血淚在寫(xiě)作文啊，這種小破句子自然是隨感而發(fā)信手拈來(lái)也是需要去抄的嗎。

雖然我最后也沒(méi)當(dāng)上老師，不能去揍她家的小孩，連這兩位老師的長(zhǎng)相我也記不起，可偏偏記得這兩件小破事和刻骨的恨意。

我尊敬老師，但我也因此對(duì)他們信任不起來(lái)。