昨天，閨蜜發(fā)來一篇文章，說讓我看看。
我一看，《那個大叔，我為什么愛死了他？》
題目有點別扭，不過大叔啊，愛啊都很撩撥神經(jīng)，還有種欲拒還迎的勁兒。
我立刻懷著八卦的心情開始看，但剛看了第一段就看不下去了。
閨蜜問：“好看嗎？感覺怎么樣？”
我說：“真想掐死你……”
閨蜜發(fā)來黑人問號臉。
“全篇都是你矯情又糾結(jié)的心理活動，你是怎么寫出5000多字的？流水賬都比你寫的曲折，日記都比你寫的感情豐富。寫了這么多就是你倆的相親過程，為啥就愛死他了你倒是說清楚?。 ?/p>
說完我等著她跳起來分辯然后好好教她點兒寫作基礎(chǔ)，結(jié)果她沉默了一會兒，跟我說：
“對不起……”
“啥？”這回?fù)Q我問號臉了。
“這是我從你博客粘的。”
“……”
趕緊打開博客，大叔文夾雜著一堆比它寫的更莫名其妙的東西劈頭蓋臉把我打得無法招架。
現(xiàn)在我想掐死自己，真的。
忍著自殘的沖動迅速清空了空間，我突然想到，怎么才能讓讀者看完我寫的東西不會產(chǎn)生想掐死我的沖動呢？
在想明白之前，我慫慫的刪掉了簡書上的個人真實信息。
然后我問自己，寫文章最重要的是什么？不就是要能吸引讀者，讓讀者看下去嗎？（如果你寫文是為了自娛自樂，為了自嗨，麻煩你現(xiàn)在就關(guān)掉謝謝。）
那怎么才能讓讀者看下去？
要講故事。
現(xiàn)在大家都很忙，壓力都很大，誰有空聽你苦大仇深的說教和傷春悲秋的感慨？誰不想聽個有趣的故事一邊開心一邊還能學(xué)點兒東西？
所以，小說就直接講故事，議論文就借著講故事說道理，我們留心一下現(xiàn)在的爆款文，不管中心思想要表達(dá)什么，哪個不是先說一個自己或者朋友或者朋友的朋友的故事？
這不就已經(jīng)有答案嗎？想不被讀者掐死，給他們講故事！
可我寫的大叔文就是一個故事啊！有人物有對話有情節(jié)，為什么讀起來還是想打人？
最大的原因是沒有沖突。
沖突是讓故事吸引人的關(guān)鍵。有個簡單的公式可以解釋：沖突＝渴望＋障礙。
為了說清楚，我要舉個例子（放心，當(dāng)然不是我的大叔文）。
小和尚下山去挑水，挑完水開心的回去了。
這是一個故事嗎？當(dāng)然是?？伤降瓱o味，因為沒有沖突。我們要讓主角小和尚，在挑水這件事上有障礙，于是可以修改成這樣：
小和尚下山挑水吃，一個農(nóng)夫不讓他挑，小和尚和他打了一架，打贏了。
好了，有沖突了吧？可你覺得這故事怎么樣？
不怎么樣。
這里有幾個問題，一是這個障礙是可以克服的，就算不對障礙采取行動，也可以達(dá)到目標(biāo)，比如說，小和尚可以去其他地方挑水啊，河里，其他井里，都可以。
二是對目標(biāo)的渴望不強烈，也就是，如果達(dá)不到目標(biāo)，沒有什么特別大的損失，比如小和尚挑不到水肯定不會渴死，至少故事里看不出來他有這種危險。
所以這頂多算一個麻煩，不能叫做沖突。
好，那再改一次：
方丈病危，急需井水煎藥，可方圓200里唯一的一處水源被農(nóng)夫霸占了，小和尚為了取水，跟農(nóng)夫打了一架，打贏了。
這下感覺怎么樣，好多了對嗎？
因為方丈病危，所以小和尚有了必須取水的理由，而且取不到水后果很嚴(yán)重，方丈可能會死，對吧？為了方丈，小和尚必須面對阻礙他的農(nóng)夫，這就構(gòu)成了一個合格的沖突。
到這里，基本能夠保證寫出來一個完整的故事了，可是能確保不會讓讀者產(chǎn)生想掐死作者的沖動嗎？
不一定。
我們回想一下每天在網(wǎng)上看到的社會新聞，是不是都是這樣的故事？
張三裝修時被李四阻止，李四稱噪音太大導(dǎo)致自己無法睡眠，兩人發(fā)生糾紛大打出手，民警立即趕到將二人帶回派出所。
我們看新聞，看完也就完了，誰還想去關(guān)心張三李四后來怎么了？
而一個好故事，要能把讀者牢牢吸引住，看完開頭就想知道“后來呢？”，這就需要想辦法讓讀者產(chǎn)生情感共鳴了。
接下來再改：
方丈病危，只有神仙井的井水能救命，可泉水被惡龍霸占了，吃了很多想來取水的人。小和尚非常害怕惡龍，他想逃走，可是他又想到自己無父無母，是方丈像父親一樣撫養(yǎng)他長大……最終，他戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，勇敢跟惡龍搏斗，被咬掉了一條腿，可是終于把惡龍打敗了。
有點吸引人了吧？
首先我們把對手變的更強大了，一條惡龍，這就比農(nóng)夫難打多了。當(dāng)小和尚面對比自己強大很多的對手時，讀者就會關(guān)心他到底能不能贏，這就是一個共鳴點。（為了讓小和尚必須斗惡龍，我們把目標(biāo)也變的更加重要了，井水變成了只能用它來救命的神仙泉）
其次增加了一些渲染，比如吃了很多村民，增強惡龍的邪惡形象，也增加了小和尚失敗的代價，不僅方丈救不了，他也會死，又有了一個共鳴點。
第三增加了心理描寫，小和尚害怕了，他內(nèi)心有了斗爭，這其實也屬于人物的內(nèi)心沖突。內(nèi)心的斗爭讓讀者產(chǎn)生了共鳴，會想知道他到底怎么選擇的，自己如果是我我會怎么選擇，再次產(chǎn)生共鳴。而當(dāng)小和尚最終戰(zhàn)勝了恐懼，以弱小面對強大時，讀者會產(chǎn)生敬佩的情緒，這又對應(yīng)第一點提到的，更加關(guān)心他能不能贏。
最后，結(jié)局有了變化，雖然贏了，可是他付出了一條腿的代價。圓滿中留有遺憾，我們?yōu)樗A了高興的時候又會同情他，仍然會有共鳴。
可是，有了共鳴點，讀者就一定能產(chǎn)生共鳴嗎？
還是不一定。
所以要讓讀者把自己帶入這個故事，覺得自己就是小和尚，小和尚的一舉一動喜怒哀樂才能牽動人心，產(chǎn)生情感共鳴。
這就要用到另一個方法了：展示代替描述。
還記得開頭說，我的大叔文有幾千字矯情又糾結(jié)的心理活動嗎？之所以讓人覺得不適應(yīng)，除了本身矯情以外，原因就是全是描述沒有展示。我們繼續(xù)用小和尚的例子來看看，比如寫小和尚面對惡龍的害怕：
小和尚抬頭看著惡龍，它那么大，那么兇惡。他的心里害怕極了，恐懼已經(jīng)占據(jù)了他的全身。他每走一步都那么沉重，每走一步都想退縮?？伤窒肫鹆瞬〈采系姆秸桑肫鹆朔秸蓪ψ约簾o微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，他又重新鼓起了勇氣。
嗯，寫完了，沒毛病吧？沒有，這就是描述?！澳敲创竽敲磧磹?、害怕極了、沉重”等等，都是描述用的詞匯。
再來看展示：
（此處應(yīng)有名家作品，但我一時找不到只好自己寫一段，大家可參考自己喜歡作家的同類描寫）
小和尚想往前走，可是他的腳像被釘住了，一步也挪不動。惡龍巨大的陰影籠罩著他，震耳欲聾的嘶吼聲讓他的頭嗡嗡作響。他強迫自己抬起頭，惡龍突然長大了嘴，像是打了個哈欠。一股夾雜著濃烈腥臭的風(fēng)撲面而來，他抑制不住的想吐。
走吧，現(xiàn)在還來得及！一個聲音在他的心里喊道。他下意識的往后退了一步，忽然有什么東西掉了下來。
那是小時候方丈給他做的護身符，木頭的，下面還穿了紅色的珠子。他好像看到離開的那天，方丈揮著干枯的手向他道別，說：找不到?jīng)]關(guān)系，你一定要平安回來。
他撿起護身符緊緊握在手心，猛地抬起頭，一步一步向前走去。
看出區(qū)別來了嗎？
不是字?jǐn)?shù)變多了，而是把一些需要告訴讀者的東西，用角色、場景展示出來了。惡龍的巨大和兇惡用籠罩小和尚的陰影和腥臭的風(fēng)來展示，小和尚的害怕用釘住的腳，強迫抬頭，想吐等來展示。
到這里，一個完整的，具有一定吸引力的故事就被寫出來了。是不是松了一口氣，被讀者掐死的風(fēng)險終于大大降低了呢！
什么？心里還是沒底？
別怕，小和尚的套路威力大著呢，不信你看：
你讓惡龍勝利了，小和尚沒死但昏迷了，等他醒來后被村里一個小妹妹救了，就可以寫一個附帶大家喜聞樂見的感情線的長篇。
你給小和尚加上四個隊友，讓小和尚為了取真經(jīng)，必須不斷打敗路上想吃掉他的妖魔鬼怪，這就成了《西游記》。
你讓小和尚變老一點，為了救一個年輕的書生，必須治服兩個蛇變得妖精，這就成了《白蛇傳》。
看到了嗎？經(jīng)典的故事也是這樣的，合理的沖突和產(chǎn)生情感帶入的寫法。雖然想要寫出傳世名作還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要學(xué)的還有很多很多，但至少目前性命無憂。所以不用害怕，讓想象力的小馬駒自由馳騁，寫出來就好啊！
最后再啰嗦一句，救命之恩就不用謝我了。
（此處應(yīng)配認(rèn)真臉表情包，然而并沒有。）
注：本文圖片全部來自網(wǎng)絡(luò)。
