參會(huì)隨筆

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2016年11月5號(hào),北京亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉占江與謝路漫二位老師,懷著對(duì)教育對(duì)戲劇的熱忱來(lái)到景色秀美的城市杭州,參加第二屆中小學(xué)教育戲劇高峰論壇。

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5號(hào)上午8:30,在陽(yáng)光明媚的杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)2000多人的會(huì)場(chǎng)中,來(lái)自臺(tái)灣的戲劇教育家張曉華、朱署明教授以風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)為我們系統(tǒng)的闡述了臺(tái)灣戲劇發(fā)展的脈絡(luò),前景以及最新的發(fā)展理念。而來(lái)自紐約的任萬(wàn)寧教授,則從一個(gè)新的領(lǐng)域“戲劇療愈”,以不同的視角為我們?cè)忈屃藨騽〉牧硪粋€(gè)功能。

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到了下午的大師工作坊,則更是讓我們大開(kāi)眼界,朱署明老師風(fēng)趣幽默的課堂話(huà)語(yǔ),歡樂(lè)融洽的課堂氛圍,讓來(lái)自全國(guó)各地不同專(zhuān)業(yè)的老師們迅速進(jìn)入到課堂中來(lái),通過(guò)游戲式熱身,情景式表演等課堂環(huán)節(jié),讓老師們真正體驗(yàn)到戲劇課堂的教育魅力。
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最后,朱老師毫無(wú)保留的傳授給我們他幾十年教學(xué)教研的精華和經(jīng)驗(yàn):
? ? ? 1、即使是戲劇課也要用戲劇的方式來(lái)帶領(lǐng)。
? ? ? 2、作為戲劇老師,自身也需要具備很好的表現(xiàn)能力。
? ? ? 3、引導(dǎo)永遠(yuǎn)重于教導(dǎo)。
? ? ?4、請(qǐng)把戲劇當(dāng)成教具,請(qǐng)把戲劇當(dāng)?shù)谰摺?br> ? ? ?5、自己要先進(jìn)入情景,相信自己創(chuàng)設(shè)的情景。
? ? ?6、給孩子更高更有趣的目標(biāo)。
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“亦”路同形,不忘初心。學(xué)習(xí)是我們一生的追求,教育是我們畢生的事業(yè)。此次教育戲劇高峰論壇讓我了解到更前沿的教育動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)到更專(zhuān)業(yè)的戲劇教學(xué)方式,與此同時(shí),還結(jié)交到了更多的戲劇教育同仁,相信在大家的共同努力下,在不久的將來(lái)我們的教育戲劇將會(huì)迎來(lái)一個(gè)更美的春天。
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