薦 語

如果你的生命僅剩最后的幾個(gè)月了，你會(huì)為你的孩子留下什么？

本書作者布魯斯在生活如日中天的時(shí)候，被確診患上罕見的癌癥：骨肉瘤。

他意識(shí)到，可能沒辦法看著一對(duì)雙胞胎女兒長大，就要在她們的生命中匆匆退場(chǎng)了。他怎么忍心就這樣放下兩個(gè)女兒撒手人寰呢？于是，他萌生出了“爸爸軍團(tuán)”的念頭。

“爸爸軍團(tuán)”由六位作者布魯斯最欣賞與信賴的朋友組成。如果“那一天”真的降臨了，這幾位“爸爸”將承擔(dān)起重任，代替布魯斯，成為他在這個(gè)世上的聲音，將他不能教給女兒們的人生功課傳授給她們……

作 者 簡 介

[美] 布魯斯·費(fèi)勒

Bruce Feiler

美國頗具影響力的作家。他極具冒險(xiǎn)精神，曾跋涉一萬多公里游歷《圣經(jīng)》記載的遺跡，并據(jù)此創(chuàng)作出暢銷一時(shí)的《圣地蹤跡》一書，該書還被美國公共電視臺(tái)拍攝成系列片，家喻戶曉。費(fèi)勒自幼接受正統(tǒng)的猶太教育，獲得耶魯大學(xué)學(xué)士學(xué)位和劍橋大學(xué)國際關(guān)系碩士學(xué)位，其研究觸角涉及宗教、日本文化、鄉(xiāng)村音樂等多個(gè)領(lǐng)域。他酷愛行走，足跡遍布五大洲60余個(gè)國家和地區(qū)。

精 華 解 讀

以下內(nèi)容為《爸爸軍團(tuán)》一書精華解讀，供廣大書友們學(xué)習(xí)參考，歡迎分享，未經(jīng)允許不可用作商業(yè)用途。

目 錄

一、楔子

二、行者爸爸：杰夫和奶牛

三、做自己爸爸：馬克斯和人字拖

四、夢(mèng)想爸爸：大衛(wèi)的墻

五、老朋友爸爸：本和我倆的小蝌蚪

六、好奇爸爸：充滿疑問的第二個(gè)本

七、創(chuàng)造力爸爸：約書亞的彩虹

八、尾聲

正 文

一、楔 子

年過四十，大概是男人這一生中最燦爛、最光輝的年華，對(duì)于本書作者布魯斯·費(fèi)勒來說也不例外。他成為了美國頗具影響力的作家，與美麗的妻子琳達(dá)踏入了婚姻殿堂，并擁有了一雙無比可愛的雙胞胎女兒——伊甸和泰碧！

可是，不幸來敲門了！他在一次例行體檢中，被查出“左側(cè)股骨里長了一個(gè)約18厘米大的腫瘤”，確診為骨肉瘤——一種罕見而危險(xiǎn)的癌癥。

不幸一下就擊懵了布魯斯。經(jīng)過接下來一段混亂的日子，眼淚、深夜長談、醫(yī)生會(huì)診和保險(xiǎn)談判，最終他看清了擺在面前的選擇：1.丟掉一整年（接受治療）；2.丟掉一條腿；3.丟掉性命。

布魯斯是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他曾經(jīng)周游世界，寫了10本書，他的生活充實(shí)而圓滿。對(duì)于琳達(dá)，他也相信，雖然她會(huì)不得不承受很多痛苦和麻煩，但總有一天，她也會(huì)重新開始自己的人生。但是布魯斯意識(shí)到，他可能要在3歲的雙胞胎女兒的成長中缺席了，他可能再也無法成為她們的后盾、她們的山、她們的海，他也可能無法挽著她們的手走過幸福的紅毯了，對(duì)他來說，這才是最揪心的痛！

寫給“爸爸們”的信

有一天，布魯斯突然從夢(mèng)中驚醒，想到了一個(gè)好主意——何不找一些自己的好友來做女兒們的“爸爸”，為她們提供必要的人生指導(dǎo)。布魯斯寫下了6個(gè)男人的名字，他們來自他人生的不同階段，從童年時(shí)代一直延續(xù)到今天，最了解他也愿意幫助他，他們也明白布魯斯的心聲。

于是那天早上，他開始試著寫下這封信：

我相信女兒們的一生中會(huì)得到許多人的支持和鼓勵(lì)。我相信她們會(huì)得到家人的體貼照顧，會(huì)有溫暖幸福的歸宿，會(huì)彼此相親相愛。但她們的生活中可能永遠(yuǎn)沒有我的存在，她們可能永遠(yuǎn)無法享受到父親的陪伴。

你們?cè)敢馓嫖易鏊齻兊陌职謫幔?/p>

你們是否愿意聆聽她們的細(xì)細(xì)傾訴？你是否愿意解答她們的無窮疑問？你會(huì)不會(huì)定期領(lǐng)她們出門去餐廳大吃一頓？你會(huì)不會(huì)參加她們的足球賽？你會(huì)不會(huì)耐著性子看她們來來回回跳芭蕾？等她們大一點(diǎn)了，你可不可以偶爾小奢侈地寵愛她們一次，就送一雙新鞋，買一個(gè)新手機(jī)，或是來點(diǎn)什么我現(xiàn)在根本想象不到的新鮮玩意兒，怎么樣？你會(huì)給她們提供人生建議嗎？你會(huì)像我一樣嚴(yán)格要求她們嗎？你會(huì)在她們有麻煩的時(shí)候?yàn)樗齻兣艖n解難嗎？然后，等她們慢慢懂事了，你是否愿意偶爾邀請(qǐng)她們?nèi)⒓幽愕募彝ゾ蹠?huì)？你是否愿意把她們介紹給能讓她們夢(mèng)想成真的人？你是否愿意告訴她們身為人父的想法和考慮？你是否愿意告訴她們，能夠成為她們的父親是多么驕傲和自豪的一件事？

你們是否愿意，替我傾訴我的心聲？

這6個(gè)男人，布魯斯將他們稱為“爸爸軍團(tuán)”。他們每個(gè)人都像一扇靈魂的窗戶，布魯斯希望女兒們能夠通過你們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也希望她們可以通過“爸爸軍團(tuán)”間接地了解到他自己真實(shí)的模樣 。

選取爸爸的原則

剛確定“爸爸軍團(tuán)”的想法時(shí)，布魯斯是想對(duì)“爸爸軍團(tuán)”的想法保密的。不過沒到24小時(shí)，他就意識(shí)到，這是他和妻子共同的事情，她的妻子需要維系女兒們和“爸爸們”的聯(lián)系！于是，他和琳達(dá)約定了選“爸爸”的基本原則：比如不要有家庭成員；不唯交情論，每個(gè)人都有他鮮明的特點(diǎn)；從布魯斯的每個(gè)人生階段選一位朋友，呈現(xiàn)出一個(gè)全方位的爸爸。

用琳達(dá)常常重復(fù)的話說，就是“當(dāng)生活出現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)的時(shí)候，女兒們也許會(huì)問我‘如果爸爸在的話，他會(huì)怎么辦’，我需要的是能幫我回答這個(gè)問題的人?！彼?，他們最終選擇了那些能夠體現(xiàn)布魯斯方方面面的男人?！?/p>

二、行者爸爸：杰夫和奶牛

第一位“爸爸”叫杰夫?舒穆林，布魯斯將他稱為“行者爸爸”。

布魯斯高中剛畢業(yè)那年夏天，到歐洲交換旅行時(shí)，認(rèn)識(shí)了杰夫。彼時(shí)，杰夫還是個(gè)瘦瘦高高，見多識(shí)廣、愛冒險(xiǎn)的大男孩。

“你掀過奶牛嗎？”他說。

“什么奶牛？”我問。

“奶牛是站著睡覺的，所以如果你能偷偷地從下風(fēng)處摸過去，就能趁其不備推到它?！椤囊宦暰揄?，奶牛就被掀翻啦?！?/p>

我還沒來得及想想他是不是在蒙我，就發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)跳進(jìn)了護(hù)城河，翻過鐵絲網(wǎng)，咯吱咯吱地踩過泥漿和牛糞，正在接近某些可憐的打著盹兒的奶牛們。

就是在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己人生中最大的愛好——旅行。

杰夫身上有一種混合的特質(zhì)，是布魯斯希望傳遞給女兒們的：一方面，他理解鄰居的真正價(jià)值，懂得與人建立聯(lián)系的重要性；另一方面，他半生都行走在世界的各個(gè)角落，對(duì)一切都保持著開放的態(tài)度。

杰夫可以讓女兒們見識(shí)到如何參加團(tuán)體活動(dòng)，讓她們學(xué)會(huì)與人相處的訣竅，在廣闊天地中體驗(yàn)自己的人生。

杰夫教孩子們做個(gè)行者，而不是觀光客

在邀請(qǐng)杰夫加入“爸爸軍團(tuán)”的那次對(duì)談中，布魯斯向杰夫講述了那年夏天在歐洲交換旅行發(fā)生的事情：他住入了當(dāng)?shù)匾患胰酥?，上廁所后，竟然不知道怎么沖水，幸虧那家人的女兒悄悄告訴他“拉管子！”但后來，他成功地和那家人打成一片。

聽罷，杰夫想起了他父親的話：剛開始旅行，你可能會(huì)遇見各種讓你難以適應(yīng)的事。這不容易克服，我們需要調(diào)整自己去適應(yīng)。但是請(qǐng)記?。鹤鰝€(gè)行者，而不是觀光客。

“行者要拋下自己熟悉的生活，有意識(shí)地尋找一些不同的經(jīng)歷。他們?cè)敢夥怕约旱哪_步，擺脫一味追求成功的高壓軌道，抓住生命中的機(jī)遇。他們?cè)敢獯蚱萍抑幸怀刹蛔兊姆N種規(guī)律習(xí)慣：吃什么、何時(shí)睡、怎么洗漱?！?/p>

那么，十年后，當(dāng)女兒們即將踏上第一次海外旅行時(shí)，杰夫又會(huì)給女兒們?cè)鯓拥慕ㄗh呢？

“我想我會(huì)這么說：‘姑娘們，你們來自一個(gè)開放式的家庭，你們家的傳統(tǒng)觀念是支持和鼓勵(lì)你們努力學(xué)習(xí)，但我希望你們把這次旅行當(dāng)成小孩子第一次進(jìn)泥水坑的過程。你們可以俯下身去，看水中的倒影，也可以伸出手指攪動(dòng)一下，弄出點(diǎn)波紋。甚至可以跳進(jìn)去，濺它個(gè)稀里嘩啦，感受一回，品味一下……

姑娘們，我會(huì)趕你們跳下去的?！彼f，“而且我希望你們回來的時(shí)候，身上滿是泥才好呢?！?/p>

是的！杰夫爸爸將教會(huì)女兒們?cè)鯓幼觥靶姓摺薄Ｔ诼眯兄?，觀光客只會(huì)選擇最容易的路線，而行者則會(huì)遵循心中的指引，勇敢地接受未知的挑戰(zhàn)，融入到迥異于自己習(xí)慣的生活方式中，體驗(yàn)別樣的人生。

三、做自己爸爸：馬克斯和人字拖

有些事情，仿佛冥冥之中早有安排。

耶魯大學(xué)讀書時(shí)，布魯斯和馬克斯?斯蒂爾一見如故。他倆在徒步中認(rèn)識(shí)，聊起天來旁若無人。隨后，他們做了兩年的室友。大一學(xué)年結(jié)束后，他們甚至結(jié)伴當(dāng)了兩個(gè)月的背包客，從新加坡一路玩到北京。

如今，25年過去了，他倆仍保持著密切聯(lián)系。布魯斯患癌病倒后，馬斯克更是二話不說，丟下妻子和兩個(gè)年幼的兒子，風(fēng)塵仆仆地趕到了他的床邊。

此時(shí)此刻，布魯斯恍然大悟，當(dāng)初馬克斯給他的那種一見如故的感覺，極有可能和他們之間即將共有的某種殘酷聯(lián)系有關(guān)。

馬斯克的爸爸在他3歲的時(shí)候死去，而現(xiàn)在布魯斯的女兒們也恰巧3歲。這個(gè)世界上最了解布魯斯的男人，從小就在布魯斯最害怕的環(huán)境中長大。

孩子，死亡是……

一直以來，布魯斯都很困惑，不知道要怎么和女兒們解釋自己生病這件事，更不知道要如何解釋“死亡”！

而有過喪父經(jīng)歷的馬克斯，則認(rèn)為，痛苦本身無可避免。他會(huì)從布魯斯對(duì)女兒們的愛開始說起，帶著她們直面已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)。

但同時(shí)

“我也會(huì)做些別的事。我會(huì)給她們講故事。當(dāng)你失去某個(gè)人的時(shí)候，這種喪失本身就成了最深刻的記憶。你最需要建立可以與之競(jìng)爭的回憶。這么做，可以幫助孩子們找到自己的聲音，這樣，就把負(fù)面的悲傷轉(zhuǎn)化成了正面的力量?！?/p>

馬克斯希望在孩子們心中，新的回憶將會(huì)把痛苦稀釋，讓面對(duì)痛苦本身變得不那么艱難。

馬克斯教會(huì)她們?nèi)绾紊?/p>

大一畢業(yè)兩個(gè)月背包旅行期間，“人字拖事件”讓布魯斯印象深刻。馬克斯寧可堅(jiān)持穿著跨欄背心和人字拖鞋，被人從豪華飯店的大堂里轟出來，也不愿在這件小事上妥協(xié)。難道人字拖鞋真有那么重要嗎？

馬克斯的答案：“問題不只在鞋子本身，而在于我要做自己覺得正確的事。在蒸籠一樣的熱帶天氣里，我可不想穿得跟個(gè)粽子似的?！?/p>

“人字拖”看似是小事，馬克斯卻它發(fā)展成了人生哲學(xué)：不管在哪兒，都要做真實(shí)的自己。

而這正是布魯斯希望女兒們?cè)诘诙弧鞍职帧鄙砩蠈W(xué)會(huì)的東西。

四、夢(mèng)想爸爸：大衛(wèi)的墻

布魯斯寫作生涯的第6年，他遇到了瓶頸期，盡管出了三本書，事業(yè)依然碌碌無為，不見起色。絕望中，他找到了大衛(wèi)——暢銷書經(jīng)紀(jì)人，一個(gè)販賣夢(mèng)想的男人……

大衛(wèi)兒時(shí)曾對(duì)體型和體重有過強(qiáng)烈的自卑感，不過，他并沒有讓這持續(xù)太久。21歲的時(shí)候，他鼓起勇氣，以自己的頑固對(duì)抗孩提時(shí)的噩夢(mèng)。

“我開始跑步。從4月到10月，我瘦了整整36斤，還參加了紐約馬拉松比賽。正是那件事造就了現(xiàn)在的我。因?yàn)樗屛颐靼?，只要下定決心，就無所不能。我有一個(gè)目標(biāo)。我要實(shí)現(xiàn)它。什么也阻止不了我?！?/p>

面對(duì)理想中的遠(yuǎn)大抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)里的殘酷挫折間存在的兩難沖突，大衛(wèi)總能找到一套巧妙方法予以應(yīng)對(duì)。

這正是布魯斯和琳達(dá)希望大衛(wèi)與女兒們分享的。大衛(wèi)能鼓勵(lì)孩子們樹立超乎尋常的目標(biāo)，而一旦目標(biāo)定位過于虛無縹緲，他也能教她們適時(shí)抽離。

大衛(wèi)教會(huì)女兒們?nèi)绾巫鰤?mèng)

多年來，大衛(wèi)幫助了不知多少作家，實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。毫不夸張地說，他是迷途者最后一根稻草，夢(mèng)想的代理人，幫你摘到月亮的人。

當(dāng)布魯斯的寫作生涯“撞上南墻”時(shí)，大衛(wèi)卻“看不見”那堵墻！

“對(duì)于妨礙自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事情，大衛(wèi)的態(tài)度從來都是直接無視它?！昂雎阅嵌聣Α?，找個(gè)辦法翻過去，繞過去，甚至是從底下鉆過去。不管怎樣，不要投降。不要在一堵墻面前就屈服了。”

那么，在大衛(wèi)心中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必備的品質(zhì)，究竟是什么呢？

大衛(wèi)的答案是：“信念。相信他們有能力取得成功，相信他們，同時(shí)也給了他們相信自己的力量?！?/p>

如果女兒們告訴大衛(wèi)，她有個(gè)夢(mèng)想，可是沒勇氣去實(shí)現(xiàn)。大衛(wèi)又將如何應(yīng)對(duì)呢？

大衛(wèi)告訴布魯斯，他會(huì)帶著女兒們一塊分析可能性。就算失敗了，也沒有關(guān)系，再找一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！這樣，女兒們就能享受成功的喜悅，而不是獨(dú)吞失敗的苦果了。

畢竟“誰都可以做不切實(shí)際的夢(mèng)，但只有少數(shù)人能找到自己有能力實(shí)現(xiàn)的那個(gè)夢(mèng)想?！辈煌谀切榱恕盁o望”的夢(mèng)想，一輩子苦苦掙扎、終日自怨自艾的人，恰恰是一小撮懂得根據(jù)自己能力改變夢(mèng)想的人，才真正享受到了夢(mèng)想饋贈(zèng)給我們的幸福感。

五、老朋友爸爸：本和我倆的小蝌蚪

他是這樣一個(gè)朋友，不重要，卻總是占據(jù)著緊急聯(lián)系人名單首位。

他是這樣一個(gè)朋友，除了一起長大，就根本沒什么相似的地方。

他是這樣一個(gè)朋友，布魯斯從來不會(huì)忘記他的生日，到現(xiàn)在還記得他家以前的電話號(hào)碼。不管他又長了幾斤肉，添了多少白頭發(fā)，孩子都已經(jīng)十幾歲了，在布魯斯心目中永遠(yuǎn)8歲。

而在布魯斯病倒以后，他又是那個(gè)必須打電話通知到的朋友。

本?愛德華茲和布魯斯之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，這種聯(lián)系有時(shí)甚至無法用任何客觀理由解釋。

本教會(huì)孩子們?cè)鯓尤タ滔伦约旱幕貞?/p>

本是一座橋梁，他架起了布魯斯和故鄉(xiāng)之間的聯(lián)系。無論走到哪里，本都能讓故鄉(xiāng)陪伴在布魯斯身邊。無論離開故鄉(xiāng)多久，大衛(wèi)都能讓故鄉(xiāng)的回憶永不褪色。布魯斯希望他能代替自己，告訴女兒們追本溯源的重要性。

作為認(rèn)識(shí)布魯斯最久的人，他會(huì)帶女兒們?nèi)ツ膬毫私獍职值倪^去呢？

“我會(huì)帶她們到你家后面那條臟兮兮的小河，就是我們抓蝌蚪的地方?！?/p>

闊別多年，布魯斯忽然想起了漢普斯蒂德運(yùn)河，里面滿是最低等的生物——藻類、蝌蚪、小魚什么的，卻是孩子們的天堂。有一年夏天，他們倆從那兒抓了一群蝌蚪，想要觀察它們是怎么變成青蛙的。不過，后來因?yàn)樘?，只好放過了它們。

“那條河就是我們的故鄉(xiāng)，”本說，“那地方臟亂差，我們本不該去的，但是就在那里，我們學(xué)會(huì)了做自己。所以，那就是家。”

本的這番話，喚醒了布魯斯內(nèi)心深處最真實(shí)的東西。

布魯斯忽然明白，一直以來他將本排在緊急聯(lián)系人名單首位，只是要提醒自己，他在生命中有多重要，童年的回憶在生命中有多重要。

他害怕遺忘了這個(gè)最初的朋友，自己會(huì)成為一個(gè)“無根”的人。

所以，各位！

在漫長的時(shí)光中穿梭時(shí)，請(qǐng)照顧好你童年那一群“小蝌蚪”，因?yàn)?，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道什么時(shí)候需要一個(gè)好朋友，帶你回到記憶中的“家”。

六、好奇爸爸：充滿疑問的第二個(gè)本

本?舍伍德是個(gè)愛質(zhì)疑的朋友，會(huì)挑戰(zhàn)各種假設(shè)，擅長挑錯(cuò)找漏洞。

因此，他也是“爸爸軍團(tuán)”名單中，最早確定下來，卻是最晚知道的一個(gè)。本的存在對(duì)于“爸爸軍團(tuán)”來說至關(guān)重要，沒有人比本更擅長為孩子們定下為人處世的底線，也沒有人比他態(tài)度更堅(jiān)決、責(zé)任感更強(qiáng)了。

本的這項(xiàng)能力，得追溯到他的父親。舍伍德家經(jīng)常會(huì)玩一種填空游戲，規(guī)則很簡單，本的父親會(huì)提出問題，結(jié)尾是空格。“在美國，我們有總統(tǒng)，在英國，他們有……空格?！薄暗谝粋€(gè)與加州進(jìn)行貿(mào)易往來的墨西哥總統(tǒng)是……空格。”

填空游戲的意義在于：“這是思考事情的一種方式，也是獲得知識(shí)的一種途徑。在游戲中，你學(xué)會(huì)了如何向這個(gè)世界提問?！?/p>

在這種頗具質(zhì)疑精神的家風(fēng)影響下，本成為了新聞?dòng)浾撸瑥狞S金時(shí)段到晚間新聞再到早間新聞，至今本都在不斷進(jìn)步著。

本教會(huì)女兒們?nèi)绾嗡伎?/p>

在本身上有一種如饑似渴、永無休止的求知精神，正是布魯斯希望他能傳遞給女兒們的。抽絲剝繭，揭開真相的面紗；收集各種信息，并將其重新組合成令人驚奇的新鮮事物。

“如果新聞里說了什么，”琳達(dá)說，“而我希望閨女們能像你那樣從一些獨(dú)特的角度來看待這個(gè)問題，我就會(huì)讓她們?nèi)フ冶尽！?/p>

如果遇到這種情況時(shí)，本會(huì)對(duì)女兒們說什么呢？

“我會(huì)和她們分享賴內(nèi)?瑪利亞?里爾克的名言：

對(duì)于你心里一切的疑難要多多忍耐，要去愛這些問題的本身，像是愛一間封閉了的房屋，或是一本用別種文字寫成的書?，F(xiàn)在你不要去追求那些你還不能得到的答案，因?yàn)槟氵€不能在生活里體驗(yàn)到它們。一切都要親自生活。現(xiàn)在你就在這些問題里生活吧。”

這和填空游戲很像，也和本看待世界的方式息息相關(guān)。

“有一句非洲諺語說得好：懂得提問的人永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。在提問的過程中，人會(huì)對(duì)自己充滿自信。所以我會(huì)告訴你的女兒們，要在問題中生活，要將自己投入找尋不同觀點(diǎn)和角度的人生中去，就像她們的父親那樣，為了找到答案，走遍世界上的任何一個(gè)角落?！?/p>

本希望告訴伊甸和泰碧，盡管那些生活在一成不變的答案中的人們會(huì)覺得更安全、更放心、更穩(wěn)定，但在問題中生活的人是______。

答案：探索者。

七、創(chuàng)造力爸爸：約書亞的彩虹

“爸爸軍團(tuán)”的想法已經(jīng)逐步上了正軌，它開始自行發(fā)展進(jìn)化了。這些“爸爸們”對(duì)彼此產(chǎn)生了濃厚的興趣，形成了一個(gè)圈子。在這個(gè)圈子里，聚集了各種人物：兒時(shí)玩伴、野營領(lǐng)隊(duì)、大學(xué)室友、事業(yè)伙伴和知心朋友。

但布魯斯還有最后一個(gè)空位要填滿，是創(chuàng)意的部分！

琳達(dá)說：“那部分的你是視覺化的，是你拍下的那些照片，是你旅行時(shí)待會(huì)來的面具或貝因都地毯。你看見的世界永遠(yuǎn)是多姿多彩的，絕不單調(diào)。如果女兒們問我，那時(shí)候，我需要有人來解釋你看待這個(gè)世界的方式和角度?！?/p>

這個(gè)人就是約書亞，最后一位爸爸軍團(tuán)成員。

這是唯一一位由女兒們選擇的爸爸，連女兒們都覺得他很有魅力。

布魯斯希望約書亞教給女兒們的，是他對(duì)世界敏銳的感知能力。他能教會(huì)女兒們?nèi)ハ硎苋暗倪|闊，欣賞細(xì)節(jié)的完美。他能讓女兒們明白，哪怕在最痛苦的時(shí)候，她們依然能夠找到時(shí)間去欣賞美。他能向女兒們展示如何欣賞尋常日子里的奇跡。

約書亞會(huì)教她們?nèi)绾稳タ催@個(gè)世界

為了聊聊怎樣做一個(gè)父親，如何教會(huì)孩子們處理自己和世界的關(guān)系，如何去看這個(gè)世界。約書亞帶著布魯斯來到了新墨西哥荒原。面對(duì)著新墨西哥的溪水、白云、落日，約書亞說道：

“在很多方面，新墨西哥就是我的父親，這兒的荒原造就了今天的我。它給我注入了對(duì)美的熱愛，教會(huì)我如何冒險(xiǎn)，告訴我該怎么推動(dòng)自己前進(jìn)。我在這兒，看到了一首不斷擴(kuò)延的視覺詩歌，溪水，白云，昨天傍晚的落日。一旦你在成長的過程中看到這樣的美景，你就永遠(yuǎn)不會(huì)停止追求。”

約書亞要怎樣將欣賞世界的能力傳授給女兒們呢？

“這和你看的是什么其實(shí)沒有太大關(guān)系，最重要的是，要弄清楚你自己是誰。發(fā)現(xiàn)并欣賞這樣的美景需要內(nèi)心的平和。”

約書亞相信美感是最好的老師，因此，他會(huì)讓她們背誦奧登或莎士比亞詩歌。這樣子，任何時(shí)候她們都可以靠在樹下，邀請(qǐng)奧登或莎士比亞與他們相伴；他會(huì)帶她們?nèi)ヂ狇R勒的交響樂，這樣她們以后可以來回聽，每次都會(huì)激發(fā)相似的情感；他還會(huì)教她們學(xué)會(huì)欣賞中國書法，那是表達(dá)內(nèi)心力量的一種方式，如果對(duì)自己心存疑惑，就會(huì)在運(yùn)筆中表現(xiàn)出來。

“創(chuàng)造力爸爸”希望女兒們懂得，發(fā)現(xiàn)美并不是什么難事。你只需要學(xué)會(huì)看見烏云的背后，自己走出去收獲奇跡，就能永遠(yuǎn)記住曾見到彩虹時(shí)的那種感動(dòng)。

當(dāng)然，約書亞也希望女兒們能夠明白，他們的爸爸即使在病倒的時(shí)候，也依然保持著發(fā)現(xiàn)美的態(tài)度。他希望她們也能以這樣的方式去看世界。

八、尾 聲

到這兒，“爸爸軍團(tuán)”教會(huì)女兒們的，以及布魯斯患病期間所收獲的啟發(fā)，基本上完整地呈現(xiàn)出來了。最后一部分，讓我們回到父親角色本身，將隱匿于訪談?wù)呱矸荼澈蟮牟剪斔拐?qǐng)到面前，靜靜聆聽這位父親對(duì)于女兒們的愛吧！

（請(qǐng)備好紙巾，閱讀布魯斯寫給伊甸和泰碧的信。）

親愛的泰碧和伊甸：

一年前，我去醫(yī)生那里做定期檢查，竟意外得知自己得了少見的惡性疾病，突然間生死懸于一線。我坐在曼哈頓街角的臺(tái)階上，掩面哭泣?；氐郊?，我躺在床上。你們很快就跑來我的身邊，看著鏡子，拍著手，跳著自編的舞蹈，轉(zhuǎn)著圈，然后跌倒在地上，開心地咯咯笑著。那一刻，我的心都碎了。

我想到以后我再也不能擁抱你們，再也無法親吻你們；我想到以后再也不能安慰你們破碎的心，再也不能為你們擦干淚水；我想到我再也不能在你們迷惑地張大眼睛的時(shí)候，擺出老爸的樣子，嘮叨那些老生常談：每天都要嘗試新的事物。以事實(shí)為基礎(chǔ)做出來的決定才可行。弄不好就看說明吧。

我想起我的聲音。如果沒有了它，你們的生活會(huì)是什么樣子？

某個(gè)清晨，我在黎明前醒來，想出了一個(gè)能讓你們聽到我心聲的主意。

嘿。我可以從自己人生的不同階段找6個(gè)男人，讓他們代替我陪伴你們的人生。

我想要他們的聲音陪伴你們成長。

“所有的爸爸們都來拜訪了。”

我會(huì)把這群人叫做“爸爸軍團(tuán)。

他們每個(gè)人身上都有我的影子。他們記錄了我人生的片段。

在我死后，他們可以繼續(xù)推進(jìn)我的生活。如果我不能再說出自己的想法，他們可以替我發(fā)言。

如何利用這個(gè)“爸爸軍團(tuán)”，取決于你們自己。你們可以問他們與我有關(guān)的事——我會(huì)怎么想，怎么說；也可以問與自己有關(guān)的事——兩難面前如何作出抉擇，怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；還可以問與這些爸爸們有關(guān)的事。

每一位爸爸身上，都有可以傳授給你們的東西，將他們的智慧集合在一起，讀起來就像是一首關(guān)于生活的詩篇。

偷襲母牛

帶上你的人字拖鞋

忽略那面墻

照顧好你的小蝌蚪

在問題中生活

收獲奇跡

將這些都加起來，就成了一部送給你們的爸爸指南。

（小編提示：爸爸指南<簡易版>可以在附錄中找到。）

在建立“爸爸軍團(tuán)”的過程中，我重新意識(shí)到為人父母的矛盾之處，盡管我們會(huì)感覺到自己越來越離不開你們，但父母最主要的任務(wù)，卻是要培養(yǎng)兒女們獨(dú)立生存的能力?？傊?，父母要勇于“淘汰”自己。這樣，即使我們不在了，你們也能憑借自己的力量茁壯成長。

如果說，為人父母的矛盾之處，就在于我們不得不傾盡一生讓自己“退役”，那么，做兒女的矛盾之處就在于，只有過了很久之后，你才會(huì)意識(shí)到自己曾經(jīng)拒絕的東西——父母的關(guān)懷，正是自己需要的。你們用盡一生讓自己變得獨(dú)立自主，憑借自己的力量走出去。然而，正是在你們不肯再聽我們?cè)挼哪莻€(gè)時(shí)候，你們才會(huì)真的聽進(jìn)去我們一直念叨著的道理。

在時(shí)機(jī)成熟之前，我會(huì)一直耐心等候。哪怕你們聽不到我的聲音，我也會(huì)在你們耳邊細(xì)語。哪怕你們感受不到我的存在，我也會(huì)依然溫柔地鼓勵(lì)你們。哪怕有一天你們看不到我了，我仍然會(huì)舉起雙手，在你們害怕膽怯、需要直面恐懼的時(shí)候，來握住爸爸的手吧。

姑娘們，去吧，去旅行吧，去冒險(xiǎn)吧，出發(fā)吧！

最后，記得時(shí)不時(shí)地，替我去散散步吧。

愛你們的，

布魯斯

感謝你耐心地讀到了最后。

你或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，布魯斯的病情，以及整個(gè)治療過程，在解讀中并沒有透露。治療癌癥的過程到底有多痛苦？布魯斯究竟康復(fù)了沒有？他和琳達(dá)害怕的那一天到底有沒有到來呢？

我們說，結(jié)果還不錯(cuò)，讓我們也為這位堅(jiān)強(qiáng)、溫情、智慧的好爸爸送上祝福吧！

但除了故事的感動(dòng)之外，我們還能從中體會(huì)到什么呢？

為人子女者，在你已經(jīng)自然得有點(diǎn)淡漠的父子關(guān)系中，想想父母為了你曾做出多少刻意且不易的付出吧！

為人父母者，想想你能為孩子傳遞的品質(zhì)中，有沒有行者、做自己、夢(mèng)想、老朋友、好奇心、創(chuàng)造力這些關(guān)鍵詞，或者更多……

結(jié) 語

爸爸給女兒的十個(gè)財(cái)富

在各位爸爸的幫助下，我有了如下獻(xiàn)給女兒的十個(gè)財(cái)富。

1.做個(gè)行者，不當(dāng)觀光客。

觀光客只會(huì)選擇最容易的大眾路線，而行者則追求未知的挑戰(zhàn)。觀光客只肯乖乖地守著大巴車，而行者有勇氣跳進(jìn)泥堆去感受生活。

2.永遠(yuǎn)做自己。

讀大學(xué)的時(shí)候，我和一位朋友去亞洲背包游。因?yàn)榕笥巡豢蠐Q掉他的跨欄背心和人字拖，很多地方都把我們拒之門外。二十年過去了，他依然穿著人字拖！這成了他的人生哲學(xué)。不管做什么，都要做真實(shí)的自己。不管去哪兒，都別忘了自己的人字拖。

3.忽略擋路的墻，放飛夢(mèng)想。

當(dāng)你遇到阻礙的時(shí)候，找個(gè)辦法翻過去，繞過去，甚至是從底下鉆過去。不管怎樣，不要投降。不要再一堵墻面前就屈服了。

4.給老朋友留個(gè)位置。

童年的時(shí)候，我有個(gè)一起抓蝌蚪的朋友。后來，我們就像那些蝌蚪一樣慢慢長出胳膊和腿，跳進(jìn)這個(gè)世界。我們走上了不同的道路，過著不同的人生。后來在我需要幫助的時(shí)候，他卻突然回到了我的身邊。照顧好你的小蝌蚪。你永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候會(huì)需要一個(gè)好朋友。

5.探索一切未知。

對(duì)你心里的一切未知要充滿耐心。不管身在何處，只要你會(huì)提問，就總能找到自己的路。不要只是尋求答案。而要試著去熱愛問題本身。

6.用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在陰天尋找彩虹。

生活處處充滿了奇跡。有時(shí)候只有經(jīng)歷一些糟糕的情境，才能讓我們換個(gè)角度去欣賞。即使遭遇陰天，也別忘記尋找彩虹。

7.說出你的心聲。

當(dāng)你們還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我們總是哀求：“寶貝，你想要什么就說出來?！比欢袝r(shí)我們卻忘了身體力行地遵從這個(gè)道理。即使將來你們長大成人，也別用沉默把自己隱藏起來。遇到麻煩的時(shí)候，就老實(shí)地說出來吧。

8.放手去做，不要猶豫。

我12歲那年在懸崖的斜坡上用橘子練習(xí)拋接球。每次我失手的時(shí)候，橘子就會(huì)掉在地上，摔個(gè)稀巴爛，滾下坡去。聽起來就像是徒勞無功地犯傻。不過后來我確實(shí)練成了！如果你想嘗試某件事物，就放手去做吧。不要猶豫不決、半推半就。

9.和烏龜一起散步。

許多年前，法國巴黎的街頭出現(xiàn)了一種新型的散步者。他們總是緩步踏入游廊，被稱為“漫步者”。他們喜歡帶上一只小烏龜，讓它決定散步的速度。我喜歡這種對(duì)緩慢移動(dòng)的贊歌。別著急。停下腳步，看看這世界的短暫一刻。

10.擁抱怪獸。

飛行員們知道，如果遇到威脅生命的危險(xiǎn)，千萬不能逃避自己的恐懼，而必須張開胸懷接納它。擁抱怪獸。征服你的恐懼，讓它臣服于你，讓它為你的目標(biāo)服務(wù)。

姑娘們，去吧，去旅行吧，去冒險(xiǎn)吧，出發(fā)吧！