欽州市 2017“國(guó)培計(jì)劃”幼教國(guó)培項(xiàng)目—送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目專家語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

? ? ? 很榮幸能夠參加欽州市這次2017“國(guó)培計(jì)劃”—幼教國(guó)培項(xiàng)目—送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)學(xué)習(xí),此次培訓(xùn)使我受益匪淺,培訓(xùn)理論與觀摩課相結(jié)合,教學(xué)上以情施教,幽默風(fēng)趣,以幼兒為主體,教師起主導(dǎo)作用,使幼兒能在輕松愉快的境環(huán)中快樂、主動(dòng)、自由的學(xué)習(xí)。從全方位地精心詮釋了一名優(yōu)秀的幼兒教師。

? ? ? 語(yǔ)言是交流和思維的工具。幼兒語(yǔ)言的發(fā)展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域,也對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響。李老師精心設(shè)計(jì)了一堂語(yǔ)言課,讓我們知道如何有目標(biāo)的引導(dǎo)孩子進(jìn)行語(yǔ)言發(fā)展,口語(yǔ)交流。讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。為了讓孩子成長(zhǎng)的更好,老師應(yīng)引導(dǎo)使其更有效的在自由自主的語(yǔ)言發(fā)展空間里大膽的與人交流。

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? ? ? 此次培訓(xùn)的老師還給我們帶來了豐富、精彩的觀摩課展示,數(shù)學(xué)課,語(yǔ)言課:每一個(gè)道具、游戲設(shè)計(jì),乃至語(yǔ)言都不跳出角色,語(yǔ)言風(fēng)趣生動(dòng),老師和孩子情感的交融、思維的碰撞和共同學(xué)習(xí)的狀態(tài)都具有很強(qiáng)的感染力,在這個(gè)過程中孩子們都愿意主動(dòng)的自覺的學(xué)習(xí),老師則達(dá)到一種無痕教學(xué)。老師的分享更讓我看到只有努力了、去做了、付出了才會(huì)離夢(mèng)想靠近,雖然老師現(xiàn)在己經(jīng)很成功,但在她們身上的拼勁卻絲毫未減。對(duì)于各位專家老師帶給我們課程上的教學(xué)方法及優(yōu)良精神我們也會(huì)分享與傳遞給每位老師。


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? ? ? 再次感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這次機(jī)會(huì)跟各位同行知名專家老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們倍感榮幸。在以后的工作中,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我相信在不久的將來,我們都會(huì)有所突破,在幼教工作上發(fā)光發(fā)熱。


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? ? ? 這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們組有一些小體會(huì):第一點(diǎn),教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要有創(chuàng)意,讓幼兒體會(huì)到學(xué)習(xí)來源于生活,這樣幼兒才有興趣聽你上課。第二點(diǎn),教學(xué)方法一定要靈活多樣,要使一節(jié)課上得輕松,幼兒學(xué)習(xí)起來有激情,不但要教師選材好,準(zhǔn)備充分,使用教具合理。更重要的是教師首先要有激情,語(yǔ)言要惕切,易于與幼兒交流。


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? ? ? 作為一名幼兒教師,這一切還只是個(gè)開端,今后的工作對(duì)于我而言,將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性的,我需要在實(shí)際工作中不斷去學(xué)習(xí)、去觀摩、去實(shí)踐,我想只要大家都有這樣的一份恒心,你我都會(huì)在幼教工作上有更好的表現(xiàn)。

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