2018/03/05 周一 奇跡感恩日記

奇跡

1. 今天我很開心。今天早課分享時宏燕老師又生動形象地用電影版心電感應(yīng)給我們講解了相由心生的原理，我感到很有收獲。一切都是我們的心念創(chuàng)造出來的，所以我們只有關(guān)注好自己的心，不以表面之現(xiàn)象判別事情，包括不評判別人對自己的評判。因為別人來評判我這個相本身也是我自己吸引來的，如果我清理了自己靈魂的這個需要，對方的靈魂就會感應(yīng)到，并完成相應(yīng)的清理。同理，也不需要評判自己曾對他人做出的評判或介入，因為那也是我的心與對方的心的感應(yīng)，是我們共同創(chuàng)造的相。相信一切都是最好的安排，所有事情的發(fā)生都是來祝福我的。所以當(dāng)宏燕老師問我聽明白沒有時，我感覺自己心里很平和，我的知行已經(jīng)合一。我很開心，每天有機會和同頻的朋友這樣對境煉心，落地實修。夫復(fù)何求。

2. 今天我很開心。今天的每日一讀陽明心學(xué)‘此時正是修心時’：1.事來都是天理，能平和對待就是修心。2.行了就是知，何必還要知。這兩個案例闡述的觀點都應(yīng)該是高我給我的進一步指引和肯定，因為它們恰好是對早上我們學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的一個肯定和再說明。感恩感謝！

3. 今天我很開心。下午應(yīng)用4w1h方法根據(jù)昨天高我指引所聽到的內(nèi)容，設(shè)計出我在飛直升機俱樂部的智慧父母講堂的第一節(jié)課程概要。隨后高我又指引我看到了巴夏視頻中關(guān)于教育的論述，也很有收獲，包括：未來教育如何設(shè)置課程；問題與答案的一體兩面；教給孩子的三門課；老師也是學(xué)生；等等，都很有啟發(fā)和指導(dǎo)意義。感謝高我的指引，我很開心并愿意遵從。

感恩

1. 感謝生命中的所有遇見和宇宙的所有安排，一切都是完美的! 所有人都是被祝福的!

2. 感恩高層智慧、指導(dǎo)靈和天使們，感恩你們無所不在、無所不能的護佑加持以及與我的合一協(xié)作。所有的美好和奇跡都是我們共同創(chuàng)造的!

3. 感恩祖先庇佑，感恩父母養(yǎng)育，感恩領(lǐng)袖睿智，感恩國泰民安。感恩我能夠遇到并跟隨邵宏燕老師學(xué)習(xí)生活工作，得到身心靈的落地式快速成長。感恩我擁有健康的身體、清晰的頭腦、富足美滿的生活。感恩我有健康、高智商、高情商的共渡人生30多個春秋的親密愛人。感恩我有漂亮、優(yōu)秀、健康快樂的女兒。感恩我有足夠且穩(wěn)定的財富和自由的時間去做自己想做的事情。感恩我的家人們都相互理解、相互信任、相互支持去實現(xiàn)各自的人生夢想。感恩我隨時隨地都遇見貴人，非常信任我并且全力支持幫助我，感恩上天給我機會圓我飛行的夢想。感恩我擁有思路清晰、思維敏捷的頭腦和喜悅自由的心靈。感恩我現(xiàn)在充滿了無條件的愛，愛自己、愛家人朋友、愛團隊、愛身邊所有的人。感恩我擁有很多支持我、信任我、愛我的家人朋友們。感恩我現(xiàn)在非常非常的滿足，接納我所有的一切。感恩我現(xiàn)在每天都很快樂，臣服當(dāng)下，聽從宇宙的指引，綻放自己的生命。

三、每天信守承諾，從自身從小事做起

1. 要么口吐蓮花，要么閉上嘴巴。

2. 對于發(fā)生的每件事，只說：“它的發(fā)生，是來祝福我的?！?br>

3. 我非常地平和。

謹(jǐn)記今天，信守承諾 -- 楊鴻