? ? 提起夏，你會想起什么？是惱人的蟬鳴，悶熱的空氣還是荷塘的月色？正如在稻花香里說豐年，初夏時節(jié)說夏，是最合適不過的了。
（一）
? ? 于我而言，最初腦海中浮現(xiàn)的是舊電扇吱呀的催眠曲與額頭因久睡而半晌不褪的紅印。夏天是永遠也睡不夠的，而恰好日子被拉得像藕絲一樣長。
? ? 關(guān)于夏日的記憶有兩處最為鮮明。
? ? 小時候，每到夏夜，家人都會將竹椅搬到院子里乘涼，姑姑會端出準備好的鹽水花生和當季水果。庭院已在黃昏時分灑過井水，因此并沒有蒸騰的熱氣。大人們談?wù)撝r(nóng)事收成，奶奶在井邊洗衣服，我將頭枕在椅背上凝視著繁星滿天，一派祥和安寧之景。爺爺會給孩子們講故事，于是一個個傳奇便在蒲扇的一上一下中展開了。談話聲時斷時續(xù)，伴隨著晚風送來的陣陣花香，若有若無，輕撫著人的臉。蟲鳴山樂，夏日帶來的閑適與趣味并未在四季輪回中遠去，而是逐漸幻化為一幅圖景，愈加清晰。
? ? 另一處便是荷塘了。夏日因荷塘迷人，荷塘因楊萬里的詩靈動。接天的蓮葉不曾見，采蓮的菱歌亦未聞，卻并不因此有半分遺憾。粉嫩的荷苞與翠綠的莖稈相映成趣，宿雨留下的水珠在荷葉間搖擺滾動，煞是可愛。風拂過，荷葉層層似浪，翻卷如裙，沙沙作響。全盛的蓮似剛生下嬰孩的母親，透露出母性的溫情與雍容。水鳥時起，鯉魚擺尾，云卷后舒，仿佛時間的流逝已不再值得入心。路邊的孩童將荷葉戴在頭頂遮陰，邊走邊剝下蓮子隨手丟入口中，我仿佛看到了詞中的村居又鮮活了起來。原來古今的夏日是如此地相似，卻再也找不到當年的白發(fā)翁媼。
（二）
? ? 每到考試之時，都會有部分桌椅搬出教室，靠墻擺放在走廊里。因為室外暑熱難耐，大家都不喜在外學習。而我獨覺此地甚好，樂得清閑少擾。炎炎烈日，惹人昏睡，在復(fù)習的間隙，忙里偷閑，讓思緒像風箏一樣飄向云端。
? ? 狹長寬闊的走廊，不時有穿堂風吹過，夾雜著絲絲清涼，送來遠方的氣息。有時是淡淡的葉香，有時是河流中水藻的腥濕，偶爾還會捎來蝴蝶的倩影和檐角清脆的風鈴叮當。合上眼瞼，在半夢半醒之間，做一次逍遙游行。跟隨著風，回到它出生的地方，那是終年不化的冰川，玲瓏剔透，美得驚心動魄。順脊而下，與茂密的叢林揮手，輕撫花兒的笑臉，聽它們講述成長和光陰的故事。然后繼續(xù)出發(fā)，與河流并肩同行，與舞動的水草共同追憶那個采荇女子的姣好面容。走到人類居所，過處，各色小旗獵獵翻飛，仔細辨認轉(zhuǎn)經(jīng)筒上智慧而神秘的文字，吹起面紗，露出朝圣者虔誠的神色……最后，是徐徐而上的裊裊輕煙，直抵人心的透徹清鈴，隱約卻不絕，讓你洗凈凡俗之心，得到內(nèi)心的清凈淡泊。
? ? 于是大夢初醒，不知今夕何夕，亦恍惚覺得，那飛向天際、漸匿蹤跡的彩蝶，就是適才的自己。
（三）
? ? 摹夏詞句中最愛蘇軾的這首?阮郎歸?“綠槐高柳咽新蟬。薰風初入弦。碧紗窗下水沉煙。棋聲驚晝眠。 ?微雨過，小荷翻。榴花開欲然。玉盆纖手弄清泉。瓊珠碎卻圓。”這一幅小院消夏圖描盡了夏的清和婉麗，讓人甘愿沉醉不復(fù)醒。水邊的屋宇已頗為消暑，何況陰陰夏木灑清涼。困意被棋聲驅(qū)散，初醒賞美景，觀佳人手側(cè)水落珠成，好不愜意！
? ? 詩人眼中的夏是詩意的，“月照平沙夏夜霜”是白居易眼中的夏，楊萬里則“閑看兒童捉柳花”，辛棄疾的夏夜蛙聲一片。千萬個筆中夏融會成波光流轉(zhuǎn)的美酒，讓你欲淺酌低吟；變幻成美人如蝶飄飛的熏香衣裙，讓你不覺移步隨往；積淀成亙古不變的文化基因，讓你在初夏到來時駐足回眸。
? ? 我在夏日的景致中遙想詩詞，更在詩詞的情致里體味人生。
（四）
? ? 憶及書中所提之法，有一可于夏日踐之。將綠茶以白色茶包裝好，放入蓮花中，一晝夜，取出沖泡，荷香撲鼻。試想這樣雅致的妙法，也只有古代文人想得出了，今人取捷徑，享清歡，能做的，也只有備一桌時令生鮮，邀友同賞了。然為之者亦鮮矣。
（五）
? ? 夏如此美好，卻猶不知足，仍盼西風，殊不知流年暗換！愛者依依，惡者催去，當曉歲月美在其流逝，四時之景樂無窮，皆在你心中。
? ? 大概還是無門禪師最為通透：若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。
