今天親眼見(jiàn)證了付老師兩天背一本書(shū)的奇跡，收獲非常非常大。其實(shí)，在來(lái)之前，對(duì)于兩天背一本書(shū)，我心里是充滿疑惑的，最近幾個(gè)月，通過(guò)付老師的文章，對(duì)付老師有了很深的了解，被付老師的魅力所吸引，所以有了這一次的山東德州之行。
今天是安排特別緊湊的一天，五點(diǎn)鐘鬧鐘響起，快速起床洗漱。五點(diǎn)四十，集中游康寧湖。
到公園時(shí)，朝陽(yáng)剛剛升起，天爽氣清，景色宜人。
伴著清寧的音樂(lè)，我們?cè)谟だ蠋煹闹笇?dǎo)下集體瑜伽，這是我的第一回正式瑜伽體驗(yàn)！這里，真是一個(gè)人杰地靈的地方。
八點(diǎn)鐘，用完早飯后的我們乘車來(lái)到付老師的課堂。
課前，領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)總教練馬老師帶我們十二位老師簡(jiǎn)單體驗(yàn)了一下領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)的流程。短短的二十分鐘，體驗(yàn)到很不一樣的感覺(jué)，從站姿到活動(dòng)分組，到組建團(tuán)隊(duì)，隊(duì)名，口號(hào)，宣言，每一個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣，簡(jiǎn)單小結(jié):
1.我們能做到的比想到的要多的多；
2.全力以赴參加每一次學(xué)習(xí)！
3.團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常重要；
4.要學(xué)會(huì)從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不同孩子的優(yōu)點(diǎn)；
5.要讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
簡(jiǎn)單體驗(yàn)完，但給我的感覺(jué)很震撼，一定要讓苗苗參加一次！
當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候，孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備好上課了，不知道付老師是如何引導(dǎo)的，一進(jìn)教室，立刻感覺(jué)到孩子們學(xué)習(xí)的積極性和熱情，整齊響亮的掌聲，洪亮的“全力以赴”立刻感染了我們。
課程一開(kāi)始，付老師檢查孩子們的基礎(chǔ)情況，一分鐘默寫(xiě)出26個(gè)字母表和漢語(yǔ)拼音表，小苗苗一下子蒙了，漢語(yǔ)拼音全忘了！付老師拿給我看的時(shí)候，她只寫(xiě)出了三個(gè)：bpm。付老師說(shuō)，這樣的孩子學(xué)起來(lái)困難會(huì)多的多，兩天背一本書(shū)的難度就特別大。
接下來(lái)的課程中，付老師用二十九分鐘教學(xué)了48個(gè)音標(biāo)，大部分孩子掌握的都很不錯(cuò)。小苗苗不淡定了，剛一下課，就哭開(kāi)了，拉著我的手說(shuō)，不學(xué)了，想走。
我理解她的感受，在這節(jié)課開(kāi)始之前，她從來(lái)沒(méi)有正式接觸過(guò)音標(biāo)，來(lái)山東之前，她也不知道她會(huì)參加，這樣的學(xué)習(xí)。這突如其來(lái)的第一節(jié)課，讓她很受挫。
第二節(jié)課開(kāi)始，助教老師帶著大家及時(shí)復(fù)習(xí)，看著她大聲的跟著大家一起朗讀，漸漸的融進(jìn)去，我稍稍放了心。
第一次實(shí)踐挑戰(zhàn)，五分鐘的時(shí)間，苗苗記住了四個(gè)新單詞，老師統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，我看到她笑的很開(kāi)心。
上午放學(xué)總結(jié)的時(shí)候，她說(shuō)她學(xué)會(huì)了記單詞的方法，收獲是記住了四個(gè)單詞。
第二次十分鐘實(shí)踐挑戰(zhàn)，苗苗背誦了15個(gè)新單詞，默寫(xiě)時(shí)，錯(cuò)了五個(gè)。
下午，第三次20分鐘實(shí)踐挑戰(zhàn)，她一口氣背了23個(gè)單詞，整個(gè)過(guò)程全神貫注地投入。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，她一直都非常開(kāi)心。放學(xué)之前，竟然勇敢地走到講臺(tái)前，大聲和大家分享了她的收獲，很是讓我吃驚！
看看別的孩子的戰(zhàn)績(jī)！
三月的孩子剛開(kāi)始五分鐘背三個(gè)單詞，苗苗告訴我，她剛開(kāi)始就是從他身上找著信心的，然而后來(lái)，掌握方法后，二十分鐘，記了42個(gè)，還不停在進(jìn)步。
苗苗一下課，竟然拿起了后面書(shū)架上的魔方，主動(dòng)去和馬老師溝通學(xué)習(xí)。
在這之前，馬老師對(duì)她來(lái)說(shuō)是完全陌生的，只是因?yàn)槲艺f(shuō)，馬老師魔方教學(xué)特別厲害，她竟然就主動(dòng)和馬老師請(qǐng)教，這樣的進(jìn)步，讓我非常驚奇。
由此可見(jiàn)，付老師課堂上激發(fā)孩子潛力的訓(xùn)練，真的是非常扎實(shí)有效。
今天的收獲實(shí)在是太多太多了，明天精彩繼續(xù)！
