文/三月半
（2018年：66 / 365）
傳統(tǒng)的思維模式易使人們對自己和家人的理解產(chǎn)生偏差，在進(jìn)化論的框架內(nèi)則能更好地了解家庭關(guān)系。近期的進(jìn)化科學(xué)理論與實(shí)證研究的發(fā)展有助于我們對家庭沖突與合作的理解，如內(nèi)含適應(yīng)性、親代投資理論與親子沖突理論等，我們有理由相信，進(jìn)化科學(xué)能夠提高人類的幸福感，并揭示人類關(guān)系中的隱藏機(jī)制。――《人類家庭進(jìn)化的科學(xué)新視野》（龍?jiān)雌诳W(wǎng)）
聽到老媽到了廣州，很開心，下班后很晚趕到廣州姨媽家，與她們相聚。一晚上都在聊天，中間催老媽去睡覺都催了幾次，她不能熬夜，卻遲遲不肯去睡，一大早天蒙蒙亮就起來為我熱奶，小姨媽也翻身起來為我倒水！
此情景，我卻感到有一些沉重感，有些愛，過度關(guān)注，會(huì)讓人有負(fù)重感，比如倒水、熱奶這些事，我完全分分鐘可以搞得定，媽媽和姨媽竟然要兩個(gè)人起來為我“服務(wù)”！
臨出門，姨媽給我拿傘，媽媽給我提了一箱子純牛奶！我的天吶，預(yù)感就差點(diǎn)要給我穿衣服穿鞋了！
媽媽從小到大無微不至地對我的關(guān)心，姨媽對我成長的關(guān)注，讓我很溫暖，其實(shí)對我來說已經(jīng)足夠了，這一點(diǎn)足夠讓我有力量去面對現(xiàn)實(shí)給我的各種挑戰(zhàn)。但，有時(shí)候，也會(huì)感覺自己像個(gè)“媽寶女”“女巨嬰”。
我想到五歲的女兒，她跟我講：
『媽媽，我很想自己洗頭，可是大家（長輩們）都說我太小了，不能洗！時(shí)間長了我就自己不想洗了?！?/p>
『媽媽，其實(shí)我可以做很多事情，可以讓我自己做嗎？』
『媽媽，其實(shí)小孩也很想獨(dú)立的，你們大人都不知道小孩有多不容易！』
『姥姥，我不冷，別跟我穿那么多?！?/p>
『奶奶，我自己會(huì)穿鞋子（不讓奶奶穿）?！?/p>
『爸爸，我想早起鍛煉身體！』
……
孩子的每一句話，其實(shí)都在表達(dá)自己有能力做好一件事，大人的適當(dāng)放手還是很重要的，否則，過度的愛和關(guān)心，會(huì)讓孩子很有負(fù)重感，甚至?xí)尯⒆討岩勺约旱哪芰?，也可能?huì)把別人對他們的好看成理所當(dāng)然。
組織進(jìn)化論，實(shí)際上也可以應(yīng)用到家庭進(jìn)化中，比如“愛的進(jìn)化”（從原生態(tài)到合理適度）。從愛到信任，再到獨(dú)立和感恩，需要逐步進(jìn)化，否則容易產(chǎn)生“親子沖突”，預(yù)防孩子與父母甚至長輩之間的叛逆和對立。
愛，應(yīng)該是相互的。
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