寫下這個題目，用了二十五年時間。
每每總有同學(xué)說：都運行了十年了，感召不是應(yīng)該形成自動波，是自然而然的了嗎？怎么還需要去動員？還要反復(fù)提目標(biāo)？還要去不斷奮斗？……
二十五年前，我辭職創(chuàng)業(yè)，當(dāng)時流行的目標(biāo)——實現(xiàn)不在職的收入，創(chuàng)建一個財富源源不斷的管道系統(tǒng)。那時候發(fā)的美夢就是——“一勞，永逸”，“奮斗一陣子，輕松一輩子”。短期內(nèi)，似乎有不少人實現(xiàn)了，他們無限風(fēng)光地向你招手……二十五年過去了，特別三年的疫情，這個世界流行的過往的財富觀正在被“啪啪打臉”！繁榮如此短暫，市場業(yè)績再沒有什么“歷史經(jīng)驗”可參考了，可以沒有預(yù)告地就斷崖式下跌，又或者一夜之間就可以漲粉百W……一個個“神話”“你方唱罷我登場”，不過“一年河?xùn)|一年河西”……而以此為理論基礎(chǔ)的西方的經(jīng)濟(jì)學(xué)、消費觀不過是以僅有兩百多年歷史的美國“馬首是瞻”的“成功短命學(xué)”、“短視學(xué)”——“有毒”！“有劇毒”！
中國老祖宗一向告訴我們：“小富靠勤，中富靠德，大富靠命”，“德不配位，福不配財，才不配名”——人生三大?！傲⑸硇械?，揚名于后世，以顯父母，孝之終也”…
開始建設(shè)書院時，想的也是待我全力打建好一套服務(wù)系統(tǒng)，就可以實現(xiàn)自動循環(huán)（實則是“一勞永逸”的“成功短視學(xué)”的翻版）……十年，無論發(fā)了多少“功”，發(fā)現(xiàn)：還是在感召的路上。當(dāng)一馬平川，捷報頻傳時，就歡喜雀躍，當(dāng)所做的努力如石沉大海，杳無聲息時，又懷疑是否做錯了什么……
什么是“分分鐘感召，秒秒鐘成長”？！
在本期，當(dāng)西山24期中級班課堂上，老師提到長沙時，我暗暗汗顏：南寧的數(shù)字更不漂亮！從66期結(jié)束，甚至在65期時就已在積極地準(zhǔn)備著了，一個多月過去了，直到開課前兩周，仍然如剛開始接手平臺的水平一樣。好像這十年所做的一切盡如云煙……
“見諸相非相，即見如來”！
煩惱即菩提！
中級班時每“開小差”，就在滿腦的“感召誰”，中級班結(jié)束列了一個幾十人的名單，信心滿滿開始邀約，居然！居然！齊刷刷被各種婉拒，難不成我額頭上寫著大大的“進(jìn)課”兩個字？！煩惱之后認(rèn)真盤點：這十年，盡管親自感召也近百人，但近幾年來主動去結(jié)識的新朋友少了，過去的朋友久未聯(lián)系感情不深了，能夠做主就讓進(jìn)課的，進(jìn)課之后沒做到貼心跟進(jìn)，正確定向定位，部分已隨大眾沉浮了……
然以上種種都不是重點！重點在于：沒有改變觀念——感召是一件輕松容易的事！
是的！感召本就是一件輕松容易的事。
根本原因在于：把目標(biāo)訂錯了——盯在了“感召見結(jié)果”上，而非“感召的過程”！好比我們打坐，為什么難以堅持，因為把目標(biāo)定在了打坐的成果上——某種好的感受，某種追求的境界，某種想解決的，某種想實現(xiàn)的……而非打坐本身，只有當(dāng)愛上打坐本身——才會享有“分分鐘覺知，秒秒鐘平等”的過程，日積月累，千錘百煉，終至！
修道必要弘道，如此道才會回到自己身上。修道不弘道，就像你千辛萬苦終于得到了一顆千年蓮花的種子，原本種入蓮塘就會長成滿池蓮花，但由于太在乎“我的”，始終把它放在自己的隨身錦囊里珍藏，至死也未能見一朵蓮花，何有蓮臺可登？
感召的源泉是“理想”——我立志要將中國古老文化【新學(xué)】，光耀千秋后世；立志要將【大學(xué)之道】帶到千家萬戶，讓更多的家庭走上修身齊家的幸福智慧之路，并從中，孕育培育國之棟梁，讓圣賢文化之炬火代代傳承！“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任?！眲?wù)必發(fā)揚“愚公移山”的精神，不管路有多遠(yuǎn)，永葆激情和熱愛，只管去做，堅信“行則將至”！
只有用實際行動去證明去印證自己的理想，把自己活成理想的樣子，才會啟發(fā)他人。為理想的實現(xiàn)，感召本應(yīng)在“日日間”，在“分分鐘”，如呼吸一般自然，是生命成長路上必要做的一個動作，怎會是為了某一次開課才突擊采取的行動？又怎會是一個“結(jié)果”呢？！
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”
“明明德”首要做的，就是“時時勤拂拭，莫使惹塵?！保霸谟H民”也正是去“感召”——用生命影響生命！
所以，感召就是一件輕松容易的事，說不說在我，做不做在我，“人不知而不慍，不亦君子乎”！印證一點，收獲一點，分享一點；每分享一點，就確認(rèn)一次收獲，相當(dāng)于在前進(jìn)的路上踏上了一級臺階；再印證，再收獲，再分享，再進(jìn)步……
如果是把目標(biāo)定在成果上，往往還沒行動，或者剛跨出半步，別人的一個眼神、片言只語，一次拒絕……那個我“愛”的“我”就已經(jīng)開啟并放大“困難模式”，結(jié)果是永遠(yuǎn)止步于“半步”。
沒有行動量的行動難有成果，更不會有持續(xù)的成果。一切的完美都是在精進(jìn)及行動去實現(xiàn)的，唯有持續(xù)奮斗！
孔子“十五志于學(xué)”（有志于學(xué)“為人之大道”），“三十而立”（立身此道），即授徒設(shè)教，從魯適齊，又自齊返魯，前后近二十年，始在年五十一方出仕，相夾谷，隳三都……其政治主張和理想終不能實現(xiàn)，乃去魯周游，十四年里，遭遇“在陳絕糧”，乃至被譏笑為“喪家之犬”，所經(jīng)之列國，無有受其感召推行其弘之大道，而后愛徒、兒子皆早逝，有生之年，未曾得見“有朋自遠(yuǎn)方來”。然人生之悅，在于“學(xué)而時習(xí)之”，“人不知而不慍，不亦君子乎”。明知當(dāng)世不可為而為之，此乃“見道愈明，守道愈篤”！
二千六百年后的我們，終于得遇孔子一生推行的“大學(xué)之道”，我們終也算是孔圣人“從遠(yuǎn)方而來之朋”。久嗎？難嗎？“不亦樂乎”！
曉東老師大智慧，提煉出來的“分分鐘覺知，秒秒鐘感恩；分分鐘感召，秒秒鐘成長”實乃修學(xué)路上的加速器，?；垭p修，缺一不可！
欲篤行“大學(xué)之道”者，必為感召而來！
今日起，將感召養(yǎng)成習(xí)慣（開始寫感召日記，記錄從今日開始的行動量）！
今天，你做功課了嗎？你感召了嗎？
感恩曉東老師！
致敬所有在【大學(xué)之道】上勇猛精進(jìn)，熱情護(hù)持課堂，創(chuàng)造課堂的同學(xué)們！
