《教學(xué)勇氣》第三章1閱讀記錄

一切可見的事物，

都蘊(yùn)藏著：

看不見的富足，

黯淡了的光，

謙恭的無名，

隱性的完整。

這神妙諧美的凝聚和完整，

是智慧、萬物之母，

是創(chuàng)造萬物之靈。


一，全面認(rèn)識(shí)世界

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二，當(dāng)事物陷于分離

我們對(duì)孤獨(dú)和群體的需求是一樣的，這兩種，需求彼此對(duì)立，構(gòu)成一對(duì)很大的矛盾，一旦被分離，原本都賦予生命活力的兩種生存狀態(tài)就蛻變?yōu)闊o生氣的幽靈。

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三，自我的局限和潛能

作者通過自己的兩個(gè)例子，做了具體的分析，告訴我們：

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