松子毫無(wú)征兆高燒39攝氏度，像往常一樣，我給他準(zhǔn)備了美林，吃下去燒大概就像前兩次一樣退了。但是他卻與往常不同了，緊緊閉著嘴巴，拒絕美林，無(wú)論我是兌到水里，還是兌到奶里，還是兌到酸奶里，一律拒絕。

話說(shuō)我一向秉承著“吃藥看緣分”的理念，孩子不愿吃藥從來(lái)不會(huì)強(qiáng)灌，來(lái)個(gè)溫水浴或者是溫水按摩孩子也是受用的，而且能夠加速蒸發(fā)，達(dá)到降溫作用。那就先溫水按摩一下吧，手蘸著溫水給孩子按摩后背、額頭、腘窩、腋窩、頸側(cè)和腹股溝等部位，他看上去很享受，微閉著眼睛，張著小嘴，呼呼喘著，讓躺著馬上躺下，讓反面馬上撅著屁股趴下，讓抬胳膊就投降，配合很默契。但是體溫卻是不降。然后溫水泡澡十分鐘，體溫是任爾東南西北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)搖。

體溫如此頑固，我這個(gè)學(xué)醫(yī)的中年老母親也不能淡定了。馬上拿出美林，準(zhǔn)備硬灌，奈何家里只有我一人，松子又非?？咕?，我只能用在兒科學(xué)到的固定孩子“必殺技”——雙腿固定孩子下半身尤其是膝蓋，兩臂夾緊孩子胳膊，兩手固定住頭部避免亂晃，將藥液從一側(cè)嘴角沿臉頰慢慢倒入，避免孩子嗆咳將藥物吸入肺中，造成吸入性肺炎。

藥終于咽下去了，松子哭得撕心裂肺。我松開他，要抱抱他。他哭泣著推開我，自己蹣跚走向陽(yáng)臺(tái)，邊走邊“哇哇”哭。在他快要到達(dá)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我在后面輕輕喊了一聲“松子”，他聽到之后尖叫一聲飛撲到陽(yáng)臺(tái)欄桿上，抱著欄桿跪下，看著我嚎啕大哭，眼神里有哀求，有驚恐，有拒絕。

松子哭得抽搐，眼淚順著面頰滴滴答答落下，他抱著欄桿，無(wú)暇去擦，含著滿眼驚懼看著他最親近、最喜歡的媽媽。陽(yáng)光籠罩著他，在地上投下小小一團(tuán)陰影，那團(tuán)陰影隨著他的抽搐在晃動(dòng)。他的發(fā)根出了一層汗，兩鬢未脫落的軟軟的絨毛漸漸成綹。

他望著我的眼神讓我的心揪著疼，我可憐的松子。我坐在不遠(yuǎn)處的地上，攤開手對(duì)松子說(shuō)：“媽媽手里什么都沒有，媽媽不給松子灌藥了，媽媽對(duì)不起。寶寶讓媽媽抱抱吧?！狈捶磸?fù)復(fù)說(shuō)了幾次，松子才試探著走進(jìn)我的懷里，確定我踏踏實(shí)實(shí)抱著他的以后，才緊緊地?fù)е业牟弊映橐?。后?lái)又去藥店買了退燒栓，松子不是很抗拒，用起來(lái)效果也很好。

因?yàn)槊懒致勂饋?lái)是香甜的草莓味，我以為愛吃糖果的孩子也會(huì)喜歡吃美林。直到有一次我自己發(fā)燒，吃了松子的美林，美林初入口時(shí)的確香甜，但是下咽的時(shí)候特別嗆，又好像有細(xì)細(xì)的沙子劃過(guò)喉嚨。怪不得松子越來(lái)越排斥美林。

這件事過(guò)后，我想這可能會(huì)成為以后親子的日常吧，就像好多父母跟孩子那樣。我沒有嘗試過(guò)美林，就認(rèn)為它又美味又退燒，孩子發(fā)燒就應(yīng)該吃。孩子拒絕吃，我就要灌，這是為他好。在未來(lái)幾十年，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，我還有很多事情覺得是對(duì)他好，而逼迫孩子去做或者不做，比如上學(xué)、培訓(xùn)、戀愛、工作、結(jié)婚、生子，就像父母對(duì)我做過(guò)的一樣。我們想當(dāng)然的認(rèn)為很多事情好或者不好，孩子應(yīng)該接受或者拒絕，但是卻沒有設(shè)身處地的用孩子的感受去考慮，也沒有想過(guò)是否是適合自己的孩子。

經(jīng)過(guò)美林事件，我想以后再給孩子做選擇之前，避免先入為主，只想象著對(duì)孩子好或者不好，應(yīng)該也設(shè)身處地的站在孩子的角度看一看。其實(shí)我們也是從孩童成為父母，更能鑒別哪些行為是孩子深痛惡絕，而父母卻口口聲聲為孩子好。并不是提倡對(duì)孩子放任自流，而是要找一個(gè)孩子能接受的方式方法，防止親子關(guān)系緊張、孩子心靈受創(chuàng)。