給二十五年前的一封信
小CC，你好。
收到這封信，很意外，又有點害怕吧。
是呢，你那么小的膽子，收到一封天外來信，肯定有些害怕，不知道怎么回事。
哈哈，沒事，伸出你的兩只胳膊，環(huán)住自己，抱抱。
你抱抱你，也就等于我抱抱你。
現(xiàn)在的我三十六歲啦。是兩個寶寶的媽媽。是不是更覺得不可置信了。
這個時候的你，可是一直覺得自己長大是不會結(jié)婚，更不會要孩子的，對吧。
原因就是覺得爸爸對媽媽不夠好，看到媽媽哭泣的時候，就會覺得，結(jié)婚有什么用。
原因就是覺得爸爸總是打人，你有好多同學經(jīng)常分析爸爸唯一一次教訓過自己是什么時候什么情況，你每次都是站在角落里不吱聲，因為你能分享的，永遠都是被打了好多次，次次不相同，次次都很新。
我知道，你是有點恨爸爸的。覺得他不夠溫柔，不夠耐心。
只是，作為二十五年后的你，我告訴你，其實，他也曾經(jīng)是個孩子。他也只是個父親，他也會有很多很多生活的壓力和不如意。
只是他不懂得如何更好地表達。所以在你們之間，只是下意識的使用了粗暴的方式。
其實，你可能更想不到的是。
二十五年后，你也很多時候，潛意識里，循著他的足跡，在教育你的孩子。
雖然，你經(jīng)常會反思，會聽課，會跟孩子溝通道歉。
但矛盾沖突上來的第一時刻，你就總是瞬間變身為當年的爸爸。
這么說，也許你懂，或許你不懂。
只是二十五年后的我，對他有了更深刻的理解和體諒。并不是說，覺得他就對了，只是，在苛責之外，可能，會更多一點點的兼容。
我知道，這一年的你，是很重要的時刻。
因為你有了最最黑暗的經(jīng)歷，校園欺凌。
是的，當時的你不懂，后來的你下意識的回避，但此刻，二十五年的我，明確的告訴你，她們就是。
校園欺凌，指在校園內(nèi)外學生間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體和心理傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件 。
五四青年節(jié)，學校征文比賽，你被選中的那首詩，被老師抄寫在紅色海報上，貼在學校的宣傳欄，結(jié)尾落款的你的名字，就是晚上被她們仨撕掉的。
宿舍里，在同學之間造謠不洗澡不收拾衛(wèi)生愛偷東西的，惹的其他同學不敢靠近你，也是她們仨的杰作。
有同學和你交好，轉(zhuǎn)天，就被她們惡意中傷，和你是一樣的人，物以類聚，然后不敢再和你一起玩耍，也是她們仨的故意。
小孩子的惡意很突然，也很無稽。
那時候的你，總是躲在一旁偷偷的哭。
不敢告訴老師，因為覺得這種事，怎么好跟老師去說。
不想告訴爸爸媽媽，一個是不想讓她們覺得你在學校，這點同學相處都做不好，另一個，這時候的你已經(jīng)懂事了，生活重擔之下，不忍心給她們添加麻煩。
說實話，真的好想抱抱你。
你太懂事了。真的，太懂事了。懂事得讓我心疼。
遇到這種欺凌的情況，會讓懂事的人，有個錯覺，忍讓一下，就過去了。
可是，對待這樣的欺凌者，事實上，越是忍讓，她們越是會得寸進尺，肆無忌憚。
事實上，也證明是如此。
上學放學路上，走路都不能走在她們行走的那一側(cè)。
宿舍里，自己的床鋪自己的東西，都要單獨的另放一處，你的床兩邊永遠都是被人為的保留空隙。
體育課上的項目，你也總是悄悄的在一旁單獨活動。
別忍，別讓。
親愛的，你多么優(yōu)秀啊，你寫的作文總是被當做范文。
你的思想政治課，總是能得到滿分。
歷史課上，碎碎沫沫的東西，你都能娓娓道來。
還記得嗎，那一次地理課，老師臨時搞了個小活動，背下來25個國家名的同學，可以提前放學，你是第一個背下來的，也是第一個放學回家的。
不要怕，不要擔心，不要后退。
對待這樣的人，必須勇敢，向前，再向前。反擊，出拳。去她大爺?shù)?。欺凌者，必須滾蛋。
我知道，我一直知道。
雖然已經(jīng)過去了這么多年。
但那一年的你，卻始終站在那個地方，孤孤單單，卑微害怕。
讓我走到你身邊，狠狠的，用力的，好好的，暖暖的，抱抱你。
你看。
后來，她們輟學了。你才走到了陽光下。才恢復了正常的活動和社交。
她們屁都不是，不是嗎。
對待這樣的人，就應該毫不客氣，狠狠的一拳打倒。
別怕，別忍。她們就是紙老虎。
小CC，沒事了，都過去了。
即使時間長河里，你曾經(jīng)待在水面以下。也不要緊，曾經(jīng)淋雨，所以現(xiàn)在可以為他人打傘。
這是你寶貴的可貴的經(jīng)歷。
不要緊。真的不要緊。
世界上，光芒萬丈。每個人，都應該活在陽光之下，水面之上。
過往，就是一塊塊墊腳的基石，所以，才有了更好會更好的今天。
別怕。親愛的cc，我抱著你，保護你。
一腳踹開，站直，抬頭，看前方，往前走。加油加油。
今天給你寫到這里，我覺得還有好多好多沒說完。
我們再敘。
最愛你的你自己。
你值得所有的最美好，我永遠與你同在。
