? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 孟凡喆? 2019年3月27日
? ? ? 今天下午，我們正在上著第二節(jié)課——數(shù)學(xué)課，我們和藹可親的邊校長(zhǎng)從我們的后門走進(jìn)來了，邊校長(zhǎng)先看了看我們班數(shù)學(xué)、語文的“困難戶”同學(xué)a和同學(xué)b，他們每回考試都考不上90分，在這個(gè)學(xué)期里有一次，這兩個(gè)小困難戶還考了50分以下呢，邊校長(zhǎng)看了我們兩圈后，對(duì)我們的數(shù)學(xué)老師說了一會(huì)兒話，我聽見了邊校長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)老師說的話，邊校長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)老師說:“我從監(jiān)控里看見了，你們也太吵了，太亂了，你快管一管你的班級(jí)的紀(jì)律吧！……”后來，邊校長(zhǎng)又對(duì)我們的數(shù)學(xué)老師，（也就是霍老師）說了一些什么，我根本沒有仔細(xì)地聽，就坐正了，我們的數(shù)學(xué)老師聽見了邊校長(zhǎng)的意見，連連點(diǎn)頭，等到了邊校長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)老師說完話，邊校長(zhǎng)準(zhǔn)備走了，他看見我們班的馮睿正在站著，對(duì)數(shù)學(xué)老師說，如果這個(gè)同學(xué)沒事了可以坐下了。邊校長(zhǎng)說完，數(shù)學(xué)老師便一揮手，馮睿一看見這一種手勢(shì)，便立即坐了下來。邊校長(zhǎng)看見后，二話不說，靜靜地走了。看見邊校長(zhǎng)走后，數(shù)學(xué)老師嘆了口氣，嚴(yán)肅的轉(zhuǎn)過身來，我們看見了老師那嚴(yán)肅的表情，頓時(shí)不嘻嘻哈哈了，反而看見了老師那一臉嚴(yán)肅的表情，就有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒的害怕老師了，老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說，剛才校長(zhǎng)來我們班了，因?yàn)槲覀儼嗵珌y了，我們要表現(xiàn)的好一點(diǎn)，過了一會(huì)兒下課了，我們有的看書，有的上廁所，還有的去紅領(lǐng)巾圖書角去找圖書管理員換書，同學(xué)們干的是什么都有數(shù)也數(shù)不清。
? ? ? 我是去紅領(lǐng)巾圖書角，找圖書管理員，換我最最最最最最最喜歡的老鼠記者，我精心挑選了一本《老鼠記者——地鐵幽靈》，這可是我喜歡的老鼠記者之一。我剛好看了第16章《我要拔掉你的胡子》，這時(shí)候，上課了，同學(xué)們立刻把書和水壺放起來，老師說:“上課”，班長(zhǎng)說:“起立”。我們齊喊:“老師您好”，老師說:“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”，我們說:“手腳放平，身坐正，認(rèn)真聽課，我最行”，老師讓我們拿出試卷，先給我們講題，我們認(rèn)認(rèn)真真的聽著老師說給我們每一道題的答案和方法，生怕答案和方法會(huì)逃走一樣。
? ? ? 過了一會(huì)兒，我們正認(rèn)認(rèn)真真的做題，忽然門打開了，有一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生站在門外，他對(duì)霍老師說，報(bào)社團(tuán)的同學(xué)到各自的社團(tuán)去，霍老師對(duì)我們說:“個(gè)人演唱社團(tuán)，福星寫作文學(xué)社團(tuán)，主持人社團(tuán)，電子琴社團(tuán)等等的這些社團(tuán)都到自己社團(tuán)那個(gè)教室里去?！?/p>
? ? ? 我、王子涵、王思雅、董一行、孫夢(mèng)雨等等十幾個(gè)都是報(bào)寫作社團(tuán)，我們?cè)缭绲哪煤昧思埡凸P，教室門外站成了一排，等待著閆老師的到來。
? ? ? 我們等啊等啊等啊等，遲遲不見閆老師回班，過了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)提意見，說我們上樓吧，可是我們還沒有爬到第三層樓，有的同學(xué)又說不行，我們必須等閆老師。又過了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)說我們?nèi)マk公室里去叫老師吧。說完她像一匹野馬沖向辦公室，可是我們到辦公室看見了閆老師沒有在辦公室，張瑞涵問老師:“老師，閆老師在哪里??？”老師說閆老師正在開會(huì)呢，你們快回班里吧。我們聽了老師的話，趕緊回到了班里。我們心想這一次是去不了阜興寫作文學(xué)社了。
? ? ? 過了一會(huì)兒，也不知道是怎么回事兒，他們一擁蜂的跑出了教室，說是去寫作文學(xué)社，我聽了也不落后，以我最快的速度跑上了四樓，找到了阜興寫作文學(xué)社，這時(shí)候閆老師正在給同學(xué)們講課，我們迅速的找到了一個(gè)座位。坐了下來。這時(shí)候老師講到，我給大家出一個(gè)題目，題目是我的同桌真——請(qǐng)大家寫在練習(xí)本上，我絞盡腦汁怎么也想不出來，老師又說你寫完了題目，第一自然段寫外貌描寫。第二自然段寫一件事，用上語言描寫，還有動(dòng)作描寫。第三自然段寫一件事，用上心理描寫。老師說著，便在黑板上寫了下來，過了一會(huì)兒，老師說讓我們來欣賞二年級(jí)九班張珂馨的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歷險(xiǎn)記大闖關(guān)，老師一邊說，一邊出著題，我們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，可惜沒有叫到我，但今天真是開心的一天。
