自從孩子們告別了幼兒園，進(jìn)入小學(xué)之后，就開(kāi)始接觸手抄報(bào)和思維導(dǎo)圖，每到節(jié)假日，尤其是寒假和暑假，這兩樣作業(yè)是必不可少的項(xiàng)目。

看這屆的同學(xué)有多優(yōu)秀！他們有人把假期里老師布置的《西游記》讀后感做出了花，用一張紙便圖文并茂地展示了出來(lái)，讓我們這些欣賞了那么多圖畫作品的大人們都自嘆不如。

有人把里面唐僧四人的畫像描繪的栩栩如生，然后再配上人物的簡(jiǎn)介、相貌描述和生平事跡，不管有沒(méi)有看過(guò)《西游記》，這些內(nèi)容看起來(lái)都非常有趣。

還有學(xué)生用卡通人物的畫法，把唐僧師徒的主要簡(jiǎn)介羅列在一份手抄報(bào)里，一看就能大致對(duì)人物有所了解。

更有人用又Q又萌的畫法，把唐僧師徒四人經(jīng)歷的九九八十一難，一環(huán)一環(huán)地羅列出來(lái)，這份手抄報(bào)的細(xì)膩和完整足以讓人震撼。

說(shuō)實(shí)話每次看到這樣的作業(yè)，有許多家長(zhǎng)都頗為頭疼，還好現(xiàn)在可以在網(wǎng)上尋找素材，然后加上自己的創(chuàng)意制作，真正著手做的時(shí)候，整個(gè)過(guò)程會(huì)讓人覺(jué)得還是蠻有趣的。

年齡比較小的孩子，這類作業(yè)基本都是由家長(zhǎng)代勞，年齡大的建議還是讓孩子自己多動(dòng)手，畢竟那也是培養(yǎng)他們總結(jié)書籍內(nèi)容脈絡(luò)的一個(gè)途徑，而且也能提高孩子的審美和繪畫技能。你有和孩子一起做過(guò)手抄報(bào)嗎？