趙某小白? ? ? ? 2019-4-12

最近在培訓(xùn)班做小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)老師，不得不感概現(xiàn)在的小學(xué)生作業(yè)真多啊，三門主課――語數(shù)外，每天都有至少一樣作業(yè)。

更有甚者，周二晚上，不知是學(xué)校老師都講到了重難點，還是怎么的，竟然每門課都有三樣作業(yè)，其中語文不僅背會課文，還要寫一篇不少于800字的征文《走進新時代》。

羞煞人也，13歲的孩子知道什么是新時代，什么是舊時代么？在他們眼里，手機，iPad都是出生就有，QQ，微信更是每個人必備聊天工具，他們不懂啥就叫新時代了。

所以最后寫來寫去就一句話，我們要努力學(xué)習(xí)，爭取走進新時代。汗顏啊，有木有......

其實這也不能怪老師，主要這個時代真的發(fā)展太快，更新迭代到不敢隨便眨眼，一眨眼一個新事物就誕生了，一個剛出現(xiàn)沒多久的九成新品，就成為舊事物了。

孩子們每天叫苦連天，可憐巴巴地和我說，老師，我的腦子今天限號了，你教我吧。我哭笑不得的同時，也佩服這些孩子的新詞匯，他們真的是一股洪流，還是強勁的泥石流。每天和他們待在一起，真的沖刷我的思維。

一方面，我們不忍心對其強言令色，另一方面，不光完成學(xué)校老師布置的大量作業(yè)，還要真正學(xué)會一些解題辦法和思路。

而現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)再也不是雞兔同籠的時代了，而是每天兩道奧數(shù)題，悄悄地轉(zhuǎn)化成拓展應(yīng)用題，來敲擊你的大腦回路。

小學(xué)生真的越老越難教了么？不盡然是，或許是我們該多吃核桃了

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