? 特殊時(shí)間有這特殊的收獲，今天和春蕾的家人一起共享了菲菲園長的直播。又是一個(gè)收獲的下午，每天進(jìn)步一點(diǎn)。

? ? 不同氣質(zhì)類型的孩子他們的行為活動(dòng)也不同，氣質(zhì)不但決定兒童的行為反應(yīng)也決定別人的反饋。氣質(zhì)類型沒有好壞之分，所以我們成人應(yīng)該接受包容孩子的各種類型。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予合適的引導(dǎo)，用正確方式去培訓(xùn)孩子良好習(xí)慣。

? 幼兒在0到5歲之間建立信任和不信任關(guān)系，這個(gè)階段幼兒對(duì)誰信任取決于誰是他的第一依戀關(guān)系。這個(gè)階段的意識(shí)會(huì)直接影響到下個(gè)階段的發(fā)展。

? ? 幼兒在 1.5到3歲之間是建立自主和羞愧關(guān)系。這個(gè)階段可以讓孩子自主去選擇自己的行為和自己想做的喜歡做的事情，增強(qiáng)幼兒的自主意識(shí)感。大人不慢過分去干擾，打壓孩子，有些家長會(huì)去控制，制止幼兒的這些行為，這些會(huì)是幼兒成人以后失去自信心自我主見都沒有安全感。

? 6到12歲孩子建立獨(dú)立勤奮歸屬感，這個(gè)階段的孩子可以獨(dú)立自主的去完成這件事情。家長適當(dāng)給予鼓勵(lì)，在孩子完成任務(wù)的時(shí)候可以具體的夸獎(jiǎng)孩子表現(xiàn)。

? 孩子也有權(quán)利需要，我們應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán)利，不要掌控全局讓孩子充分感受自主獨(dú)立。

孩子也需要關(guān)注，如果一個(gè)孩子長期得不到關(guān)注他就會(huì)放棄自我，失去自信心。

? 同樣孩子也有情緒和情感，幫助孩子發(fā)展情緒技能。當(dāng)然這也需要一個(gè)能夠管理好情緒的家長，如果你自己都管理不好情緒，孩子更不好管了?？梢酝ㄟ^發(fā)泄，溝通，傾聽等方法去讓孩子緩解情緒。讓孩子從悲傷中走出來，不要過早下結(jié)論去批判孩子。

? 人是很復(fù)雜的動(dòng)物，生孩子難，養(yǎng)孩子更難，養(yǎng)個(gè)優(yōu)秀的孩子難上加難。希望所有的父母都能多陪陪孩子，多關(guān)注孩子的成長，讓孩子身心健康成長！共勉?。?！

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