【復(fù)試指導(dǎo)】李克難+Conan 2017.4.25日報

? ? 今天學(xué)而思復(fù)試指導(dǎo)的第一天，早上楊老師的一席開營演說，既讓我覺得接地氣，又讓我覺得他所說的話乃是實實在在的干貨。

“不做短期利益獲得者，做一個長期堅持的人”。

讓我想起了自己最近一年半持續(xù)每天早上6點半起床大聲朗讀英語的經(jīng)歷，即使過年期間也是如此，雖然每天只有一兩個小時，但這么長時間下來，我的英語綜合能力上升得讓我相信養(yǎng)成早起朗讀這個習(xí)慣是我最正確的選擇之一。

一切都需要時間，一切都是靠積累，找到有價值的一件事情，持續(xù)做，然后等待時間的回報。

而楊老師最后說的“沒有正確的選擇，只有通過自己的努力將選擇變得正確”，更像是一枚炸彈爆炸在我身邊在我耳邊轟鳴。

想當(dāng)初，考大學(xué)報志愿莫名其妙進(jìn)了自動化這個專業(yè)，大學(xué)松懈下來，對自己的專業(yè)沒有絲毫興趣，也覺得天賦不在這方面?，F(xiàn)在覺得這些想法實際是沒有根據(jù)的，不切實際的。

天賦論實際是一種誤導(dǎo)。

聽過了太多新聞消息：王某某5歲就能背唐詩三百首，真是個天才；張某某10歲就能編寫出一個電腦軟件，真是個天才；李某某10歲就考入了重點大學(xué)，真是個天才。

這些消息總是被媒體大肆報道，而大眾也并不會深入探究他們成才的原因，只知道表面的消息，就是這個孩子年齡很小，但已經(jīng)特別牛了，肯定是天才。

但實際情況是，哪里來的什么天才！

王某某可能從3歲就開始背唐詩，每天背5個小時，背了整整兩年；張某6歲就開始學(xué)習(xí)編程，每天寫代碼6個小時，寫了整整四年；李某某4歲就開始學(xué)習(xí)小學(xué)初中課程，8歲學(xué)習(xí)高中課程，每天學(xué)習(xí)14個小時，而且沒有一天休息天，超高強(qiáng)度學(xué)習(xí)整整六年。

這哪里是天才?。∵@其實是苦逼吧！

聽過科比是怎么回答“你為什么會取得如此巨大的成就呢”這個問題的嗎？他答到：“你見過凌晨四點鐘的洛杉磯嗎？那個時候我已經(jīng)開車到球館里練球了”。

天賦確實存在，但我們努力的程度跟這些“天才”相比，遠(yuǎn)沒有達(dá)到要拼天賦的地步。

而興趣一說又是一個被誤導(dǎo)的概念，我們都以為，世界上應(yīng)該有那么一件事情，當(dāng)我們做的時候就自然而然的產(chǎn)生興趣，而這種理解又是完全錯的。

“興趣不是你去做某事的原因，而是你做某事做得好的時候的結(jié)果”。

當(dāng)我們在做一件新的事情時，如果剛開始總是負(fù)面反饋，挫折連連，就很難對這件事產(chǎn)生興趣，更嚴(yán)重的是有些人會對這件事產(chǎn)生厭惡。

而當(dāng)我們做一件新的事情時，不斷地看到自己一點點的進(jìn)步，得到的大都是正面的反饋，興趣很快就來了。

這也就是剛進(jìn)入一個新領(lǐng)域時，一個引路人，或是老師，或是前輩，是多么重要。他帶領(lǐng)著我們運用正確的方法不斷完成一個個小目標(biāo)，成就感不斷增強(qiáng)，做得就越來越好，興趣也就越來越濃。當(dāng)出師時，已經(jīng)對這件事情“上癮”了。

? ? ? 就像楊老師所說：“沒有正確的選擇，只有通過自己的努力將選擇變得正確”。自己在什么專業(yè)就學(xué)好什么專業(yè)，手里有什么牌就打好什么牌，很多時候我們應(yīng)該問問自己，我們所說的不喜歡是真的不喜歡還是做不好而失去了興趣？

世之所事，人皆可為，有志者，事竟成。

就像前段時間我從《succeed:how we can reach our goals》這本書中讀到的一樣：More often than not,the most things in this world are about persistence,effort,strategy and planning.大多數(shù)事情都主要取決于堅持，努力，策略與計劃。

? ? ? 而今天在看到復(fù)試指導(dǎo)學(xué)員手冊時，看到了學(xué)而思一位老師分享的故事中說的白超老師說過的一句話：“菩薩畏因，眾生畏果”，又是頗有感觸。

菩薩是覺悟者，對因果看得清清楚楚，明明白白，知道什么樣的因必定會的什么樣的果，因此菩薩避免種因；

而凡夫眾生不信因果，總是抱著僥幸的心理，認(rèn)為造下一個因，不一定會得必然的果，因此不怕造因，但在結(jié)果出現(xiàn)前時尤其是惡報苦果出現(xiàn)前時又十分恐懼害怕。

俗話說，早知如此，何必當(dāng)初！

我是個切實的因果論者，凡事不求僥幸。就像上次初試，來之前反復(fù)彩排講課，不少于100遍。

那天我上午就早早來到面試地點踩點，下午去簽到的時候是第一個。今天復(fù)試指導(dǎo)亦是如此，昨天我就來到了南京，今天早上8點就到了教室簽到，又是第一個。因為我知道如果有可能因為不努力而面試失敗，那為什么不提前就努力做好充分準(zhǔn)備呢？

另外今天還有別的收獲，Amanda老師今天給我們介紹了一下復(fù)試指導(dǎo)的基本情況，她還問了我們?yōu)槭裁匆逃⒄Z呢？我回答的是：會英語，等于擁有更自由的人生。我深以為信。

中午午餐和午休，午餐挺好吃的。下午Joyce老師給我們上了一次demo課，瞬間感覺這節(jié)奏我有點跟不上，這種授課方式也讓我耳目一新。

幸好之后Melinda老師指導(dǎo)我們的時候非常耐心，跟著她的步伐，很快開始找到了一點這中授課方式的感覺。

關(guān)鍵點包括：聲音洪亮抑揚頓挫，板書及時擦掉，多互動，語言過渡，快節(jié)奏，人機(jī)結(jié)合，熟練度，教姿教態(tài)等。而之后我要做的就是多排練，多模擬，熟能生巧。有志者，事竟成！

? ? ? 最后，感謝今天所有老師的辛勤付出！