? ? ? ? 其實(shí)這是之前寫過的話題，不過現(xiàn)在又拿出來，打算從不同層面來進(jìn)行解釋。眾所周知認(rèn)知決定自己的未來，一個(gè)眼里只有一日三餐怎么吃的人，不會注意到這世界不止有餐桌上的碰撞，還會有各式各樣的精彩。
? ? ? ? 而認(rèn)知和思維又能決定一個(gè)人的聰明程度，簡單來說可以分為三類。第一類聰明人能發(fā)現(xiàn)別人的愚蠢，也就是看得到別人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人。這類人占據(jù)了幾乎這個(gè)世界絕大多數(shù)，要注意的是，21世紀(jì)沒有真正意義上的笨的人，絕大多數(shù)人都能發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@類人總是在網(wǎng)絡(luò)上當(dāng)噴子，在聊天中細(xì)數(shù)別人的八卦。第二類聰明人便是能發(fā)現(xiàn)自己愚蠢的人，這種人簡單來說就是有自我認(rèn)知自知之明的人，總是找得到自己的缺點(diǎn)和不足，并加以改正，做到所謂的知行合一，而所謂的能發(fā)現(xiàn)別人愚蠢和自己愚蠢卻無法進(jìn)行改變的人，則是比第一類聰明人還要愚蠢的人，這類人甚至可以說是愚不可及。而第三類人則是能做到前兩點(diǎn)，但是依然能和愚蠢的人共存的人，也就是能與智慧結(jié)伴，做到時(shí)時(shí)進(jìn)步，同時(shí)也能與愚蠢共行，做到包容萬事萬物。
? ? ? 而這三種人的思維的不同，很大程度上來說取決于“圈”的存在，第一種人的“圈”很小，第二種人的“圈”稍大一點(diǎn)，而第三類人則沒有“圈”的限制。而所謂的“圈”則是我們的學(xué)習(xí)程度以及思維是否足夠開放。
? ? ? ? 我們從小到大的學(xué)習(xí)，即是認(rèn)識這個(gè)世界的過程，無論是課堂還是家庭還是日常生活，我們無時(shí)無刻的不在學(xué)習(xí)認(rèn)識這個(gè)世界當(dāng)中，而最開始學(xué)習(xí)認(rèn)識世界的我們，眼里的世界則是整個(gè)地球的不足以表達(dá)的微塵，就像下圖這樣。
