堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人-求指點(diǎn)

20號(hào)。今天是入學(xué)教育的第三天,是在這個(gè)學(xué)校生活的第三天,是與新同學(xué)相處的第三天。

“三”,是一個(gè)極不平凡的數(shù)字。在今天的數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)是,我看到了不平凡的事情。

我們剛剛到學(xué)生活動(dòng)中心坐下,一個(gè)走路一瘸一拐的男孩進(jìn)來(lái)了。這個(gè)男孩左邊有一個(gè)男孩把持著他,后邊的男孩子為他拿著本和筆。他們慢慢的走到了門口,只聽見患病男孩小聲地對(duì)另外兩位同學(xué)說(shuō):“你們先走吧,這幾步遠(yuǎn),我自己走?!逼渲心潜镜耐瑢W(xué)聽到這話,把本給患病男孩就急急忙忙的跑了,而另外一位男孩,一直把患病男孩送到座位,幫患病男孩立起桌子,又仔細(xì)叮囑了幾遍才離開。

在老師講課中,我?guī)状位仡^看他,他都在認(rèn)真的記著筆記。

我認(rèn)為這個(gè)男孩一定非常不幸,但又非常堅(jiān)強(qiáng)勇敢,非常友愛。

?。?!他是我們的榜樣?。?!

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