昨天.偶爾翻到2016年9月1日自己發(fā)的朋友圈：
“兒子從托兒所換幼兒園的第一天，表現(xiàn)良好、文明禮貌、情緒穩(wěn)定。女兒升四年級了，連校門都不讓我送進，一個一個都什么情況？我做好了安慰他們的心理準備，敢情都不需要?。『冒? ? 我自作多情了！”
沒想到朋友圈一發(fā)，收獲一致好評和N個倒苦水的。
上次遇到007戰(zhàn)友，也對孩子入園有些小小的困惑，于是我就產(chǎn)生了寫一篇關于寶貝入園分離期的一些準備，希望能對新爸新媽有些小小幫助。
每年的9月1日，是家有上托、幼班的家長們最揪心的日子。每個父母都在擔心自己的孩子能否順利入園，能否在幼兒園里快樂安全的度過每一天！
我家的寶寶會哭嗎？
他（她）在園里吃的好嗎？
他（她）在園里午睡好嗎？
他（她）會被欺負嗎？
他（她）會被老師關注還是忽視？……
盡管做為父母的我們，有著這樣那樣的擔心，可是該來的總歸還是要來的，這是父母和孩子都必須經(jīng)歷的一關。而我們做為家長的，所要做的就是：如何讓孩子盡快的適應新的環(huán)境，每天高高興興的去幼兒園，快快樂樂的回家。
那么我們家長究竟該怎么做呢？那便是 ----準備。
是的，無論做什么事情，我們都要做好一定的準備，育兒當然也不例外！
首先一條就是 ：心理準備.
這個心理準備包括：父母的和寶寶的。
父母要以平靜客觀的心態(tài)，去面對孩子，不要把擔心寫在臉上，請相信你的每一點情緒波動孩子都能撲捉的到。同時還要把關注的重點，從關注孩子每時每刻的生活需要，轉向孩子心理成長的需要！（大家都是成年人，具體事宜，這里不多敘了。）
對于孩子的心理準備，我稱之為“打預防針”
其實這一點也含有家長心理準備的一部分，我們家孩子小一點的時候，我會經(jīng)常和她做的游戲就是：捂臉、躲貓貓。家長短時間的離開孩子的視線，但讓孩子聽到自己的聲音，練習讓孩子面對分離不會產(chǎn)生不安全感。然后每次時間可以逐漸加長一點點。
入托或入園前，平時的談話中，多提到幼兒園的字眼，做出好玩、有趣、羨慕的神情，但別提讓寶寶也去好不好？這樣的問話。只管做積極的引導就好，目的是讓孩子向往，并說可惜寶寶去不了，如果有比她大的朋友或鄰居在上學就更好了，孩子喜歡和比她大的孩子玩，并且進行比較。
做完心理暗示，還可以帶孩子提前參觀幼兒園，使孩子熟悉幼兒園的環(huán)境。別忘了吊胃口，讓她覺的想讓幼兒園也不是很容易的一件事呢！
第二條：是生活方面的準備
入園前一個月剛好是夏天，開始有意識的教孩子獨立吃飯，獨立上廁所，教孩子正確的洗手，穿脫衣服，培養(yǎng)孩子午睡習慣。這些習慣，小班的孩子一開始會有困難，別要求太高，中班后絕大多數(shù)都沒問題了。
在家潛移默化的教，鼓勵表揚為主，而不是說，你要上學了，以后你要自己會做這些事了，這樣孩子會有害怕的情緒。平時稍為注意鍛煉一下，他都會比一般孩子早適應，得到老師的表揚和關注就會多一些，孩子會更自信。
第二條：人際交往的準備
孩子與家長之間的交流從寶寶出生就開始了，所以孩子有時不用說話，僅一個表情、一個動作，就讓家長明白了他的需要。但當孩子入園以后，他的有些動作和表情，老師和同學是不理解的，有時候孩子的愿望得不到滿足，就會感到委屈，影響上學的情緒。所以家長應該培養(yǎng)孩子主動表達的習慣。
平時在家不要用“娃娃腔”和孩子說話，把孩子放在和你平等的地位進行交流，如果得不到回應，就確認孩子一句：你聽明白我說的話是什么意思嗎？別想當然的以為孩子知道了，有時候孩子可能真不明白。鼓勵孩子發(fā)問，保護好孩子的好奇心。
讓孩子充滿愛心、同情心，讓孩子學會分享。其實這些品質孩子天生都有攜帶?，F(xiàn)在孩子少，雙方老人加父母有6個人寶貝他，所以慢慢的養(yǎng)成他理所應當?shù)南硎芩械暮?，家人也會覺得孩子小什么都依他，這樣容易養(yǎng)成不懂得付出或分享的習慣，我們說人是群居動物，為了未來他擁有與人交往的能力，一定要讓孩子分享。比如平時孩子吃東西時家人順其自然的要求分吃等等。
那如果是新手媽媽，沒有準備意識孩子已經(jīng)到了入園時間，并出現(xiàn)入園焦慮，怎么辦？
我們說，千人千面，每個孩子的性格特點都不一樣，有的孩子哭鬧不止；有的孩子嘮叨不停；有的孩子生活不適應；有的孩子沉默寡言……
做為家長的我們，一定要細心耐心的給孩子信心。
記得一個宗旨：想方設法的讓孩子喜歡上幼兒園，喜歡上老師。讓他認為自己是受歡迎的，幫他找自信、存在感。只要他有了安全感，就不會有大的問題。
大致做到如下：
孩子出現(xiàn)焦慮或歇斯底里。先給孩子說明情況（為什么要去幼兒園）。
學會引導式發(fā)問（了解他，讓他自己說出自己的感受，然后表示理解）
堅決肯定的、不厭其煩的告訴他，你肯定每天會
早點去接他。
做出積極的引導，（每天的問話都是，今天開心嗎？學校有沒有發(fā)生什么有趣的事？）
轉移注意力，問班里有沒有別的小朋友還在想媽媽？你有沒有去安慰他，幫助他呢？
有些孩子真的只是求安慰，家人觀察他如果只是胡攪蠻纏時，不要罵，而是選擇忽視這件事。
無論家長心里有多么翻江倒海，請別在孩子的面前表現(xiàn)出你的焦慮。永遠都是蹲下來和孩子說話，擁抱，理解，鼓勵，贊美！
這樣孩子即使焦慮也不會對心理產(chǎn)生創(chuàng)傷！而且很快就會過去的！
寶媽、寶爸，你準備好了嗎？
