實(shí)際上，知道有拆書稿和聽書稿這件事，是不久前才知道的，是無意中看到一篇關(guān)于對(duì)弘丹老師的介紹，于是點(diǎn)擊進(jìn)入去看了看，才了解到，自己好像生活中另外一個(gè)星球一樣，對(duì)目前的網(wǎng)絡(luò)寫作呀、自媒體時(shí)代啦、這樣號(hào)那樣號(hào)的，都不知道！這些都是最近才知道的，怎么樣我的工作也是和傳播文化有關(guān)呀，居然對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)如此陌生！真是汗顏啦！
了解大概后，在一個(gè)月之內(nèi)注冊(cè)了兩個(gè)平臺(tái)的號(hào)，又加入了簡(jiǎn)書的日更達(dá)人，今天是日更的第38天，目的也是為了督促自己寫作這件事能夠堅(jiān)持下去。
弘丹老師的拆書稿寫作課，是我這個(gè)月報(bào)的第三個(gè)班，關(guān)于寫作的書也買了不少，打算把自己的業(yè)余時(shí)間全部用在自己喜歡的寫作上面。
我參加拆書稿和聽書稿的目的很明確：
一、培養(yǎng)自己對(duì)一本書的掌握和理解能力
之前看書，只是按照自己的興趣愛好，看完之后，基本上不會(huì)再去看第二遍，更別說去總結(jié)書中的故事梗概，對(duì)作者要表達(dá)什么，闡述什么，問題如何解決的等等，都不會(huì)去深想，看完后就如同老師說的，便被束之高閣。
而且對(duì)一件事情基本不求深解，看似啥都懂，其實(shí)什么都不懂。我希望學(xué)習(xí)了拆書稿和聽書稿訓(xùn)練后，能準(zhǔn)確地理解和提煉作者的寫作思想和所要表達(dá)出來的意圖。
二，希望通過閱讀書本，鍛煉、提高自己的邏輯思維能力和寫作能力
我很小就有個(gè)文學(xué)夢(mèng)，在農(nóng)村這個(gè)想法會(huì)被認(rèn)為不切實(shí)際，會(huì)被人譏諷為不務(wù)正業(yè)，一個(gè)農(nóng)村的孩子居然敢做文學(xué)夢(mèng)，簡(jiǎn)直是腦子有毛??！
小時(shí)候家里條件差，更不敢問父母要錢去買個(gè)書或者報(bào)紙之類的，于是，從小就很有想法的我偷偷的想法攢錢，等錢攢夠了之后，自己跑到郵局去訂閱了一份文學(xué)報(bào)，被父母知道后，狠狠教訓(xùn)了一頓，還不準(zhǔn)吃飯。這樣，我的文學(xué)夢(mèng)就被環(huán)境和窮困扼殺在萌芽狀態(tài)里。
印象最深的是，讀初中時(shí)，自己一篇作文被當(dāng)作范文在全班展讀，心里得到了極大的滿足和感動(dòng)，同時(shí)也再一次燃起了我想寫文章的念頭。記得當(dāng)時(shí)讀完了《紅樓夢(mèng)》后，寫了一本詩集，在同學(xué)中傳閱，結(jié)果詩集到最后，再也沒有了蹤跡。
由于各種原因，小小的文學(xué)夢(mèng)一直就處于萌芽狀態(tài)，從未結(jié)過果。在2018年地震后，路經(jīng)汶川，寫了一篇關(guān)于地震后沿途情況的文章，發(fā)到一個(gè)網(wǎng)站上，立即被收為精華帖子。那個(gè)高興啊！
那以后偶爾會(huì)寫一些小心情之類的東西，但從來沒有發(fā)表過。
我報(bào)弘丹老師的課程，更多的是想讀懂、讀透一本書，在老師的引導(dǎo)下，在班上那么多有寫作愛好的朋友們的相互帶動(dòng)下，學(xué)好寫作課程，實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想。
三，也是最主要的，希望通過學(xué)習(xí)拆解稿和聽書稿能變現(xiàn)
在我了解了如今有那么多網(wǎng)絡(luò)作者和各種平臺(tái)給予的機(jī)會(huì)后，而且也能夠?qū)⒆约旱奈淖肿儸F(xiàn)，這是給予我作為一個(gè)非專業(yè)作者最大的動(dòng)力。
雖然我現(xiàn)在不懂的、需要學(xué)習(xí)的東西有很多，可是我愿意為自己喜歡的事情努力一把！此刻，想到勤能補(bǔ)拙、笨鳥先飛這兩句話，就熱血沸騰，感覺這些話好像是專門為鼓勵(lì)我而創(chuàng)造出來的！
在我人生中，每當(dāng)有過不去的坎，或者遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起多年前，一個(gè)陌生人對(duì)我說的一句話來，他說：“我之所以成功，是因?yàn)閯e人在休息時(shí)，我在努力！”說得多好呀！哪有不努力就能成功的呢！每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就會(huì)用這句話來給自己打氣加油！
現(xiàn)在報(bào)了弘丹老師的拆書稿和聽書稿訓(xùn)練課程，希望自己能堅(jiān)持下去,也希望能有所收獲。
學(xué)習(xí)寫作課程以后，無論結(jié)果如何，努力了也就釋然了！“見了便做，做了便放下，了了有何不了；慧生于覺，覺生于自在，生生還是無生?！?/p>
不去想成功與否，想到什么就去做，做了便放下了，沒什么大不了的；一個(gè)人的智慧，來自于自己的覺悟，有了覺悟，什么事情都能做好并看透徹。
我現(xiàn)在一心想學(xué)好寫作，只要努力了，盡心了，相信很多事情自然而然會(huì)水到渠成！
