你同學都身價上億了，從0到1，看寒門子弟如何逆襲成貴子。

來自彩云之南的窮苦孩子，曾經(jīng)食不果腹，一天只吃價值一塊錢的三個包子，但他相信天道酬勤，不畏懼別人懷疑的目光，一鳴驚人！和大哥一起創(chuàng)辦了云南宣威當?shù)匚ㄒ坏拿褶k中學，這一切他又是如何做到的呢？

還在讀大學的他是如何一步步創(chuàng)業(yè)成功的呢？

年紀輕輕的他如何做到一邊讀大學，一邊當中學校長？

他又有過怎樣的創(chuàng)業(yè)之路？

高小禮采訪實錄：

高小禮：李校長您好！您是如何接觸到教育這個行業(yè)的呢？

首次接觸教育是在高中的時候，因為我家里條件很差，我又是個要強的人，渴望經(jīng)濟獨立的我在高中的時候通過給同學補課來養(yǎng)活自己。高考過后，為了湊齊大學的學費和生活費選擇去發(fā)傳單，恰巧碰到正在創(chuàng)辦教育學校的哥，我當下立斷跟著哥干！

高小禮：為什么又選擇再次參加高考？

雖然在當?shù)氐慕逃袠I(yè)已經(jīng)小有名氣，但我還是覺得應(yīng)該多增長自己的見識和學識，去大學多交一些志同道合的朋友。不忘初心，方得始終。

高小禮：為什么會想著創(chuàng)辦一所中學？

每一個孩子的背后都是一個家庭，在從事教育培訓的過程中，我們看到了很多父母的眼淚。我們宣威當?shù)氐慕逃h(huán)境十分匱乏，每一年有將近兩萬學生要升初中，而我們當?shù)氐?所公辦中學只能容納10700人，一個不能多，一個也不少，那還有將近一萬的學生面臨異地求學或輟學，離大學夢更加遙不可及了。

高小禮：您對于創(chuàng)業(yè)有什么看法？

我援引王立群教授的四句話：

1．自己得行；

2．得有人說你行；

3．說你行的人一定得行；

4．身體得行。

高小禮：創(chuàng)辦學校的過程中，您遇到了哪些困難？

在籌建學校的這一年里，資本寒冬，難以融資，只好通過不斷游說銀行、企業(yè)來籌集資金。到了15年年底，辦學許可證一直辦不下來，遭遇撤資，大大小小的欠了很多債務(wù)，到了大年三十還和別人周旋。

高小禮：您認為創(chuàng)業(yè)團隊里最需要的是什么？

我覺得除了對專業(yè)技術(shù)的要求，創(chuàng)業(yè)團隊最需要的是果斷有膽識的人和懂得發(fā)掘、維護人際關(guān)系的人。

高小禮：最后，請您談?wù)剬槿颂幨烙惺裁纯捶ò桑?/p>

對于做人做事，我有四句話送給大家：

1． 大事難事看擔當（智商）

2． 順境逆境看襟度（逆商）

3． 臨喜臨悲看涵養(yǎng)（情商）

4． 群行群止看識見（格局）

君子之道，辟如行遠，必自邇；辟如登高，必自卑。

李校長最后推薦大學生想創(chuàng)業(yè)，可以多讀經(jīng)典書籍，例如《中庸》。

《中庸》里講：“喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也?！币馑际牵合才窙]有表現(xiàn)出來的時候，叫做“中”，表現(xiàn)出來以后符合節(jié)度，叫做“和”?！爸小笔侨巳硕加械谋拘裕昂汀笔谴蠹叶紤?yīng)該遵循的原則。

這或許就是我們所謂的情商吧，即控制情緒的能力。喜怒哀樂這些情緒，人皆有之，但如何控制他們，以達到“和”是很困難的。

對于自己存在的問題應(yīng)該不要回避，勇于承認并且改正。許多我們遇到挫折才逐漸明白的道理，其實數(shù)千年前早就有人提出來了。所以我們應(yīng)該多看些經(jīng)典的書籍，但不是走馬觀花，而應(yīng)該深入思考，取其精華，用以實踐，這樣才能少走一些彎路。

ps：為尊重采訪者，個人信息不在此文透露。