一班第3組
郭嘉怡、劉禹佟、王浩宇、張燁、趙思銘
第一章、綠光
紀(jì)元0年
晚自習(xí)結(jié)束后，我獨(dú)自步行回家。微風(fēng)輕輕吹拂，路旁的樹(shù)枝沙沙作響。這時(shí)，夕陽(yáng)的最后一縷光線也沉入大地，黑暗再度籠罩。
?片刻后，繁華的街道竟安靜了下來(lái)。我發(fā)覺(jué)頭頂上方隱隱有聲音傳來(lái)，我抬頭望向天空。不知何時(shí)，一抹綠色的光暈，于天空中一點(diǎn)向四周泛濫開(kāi)來(lái)，像是池水泛起陣陣漣漪。
?我被這一幕驚呆了，手忙腳亂地想拿出手機(jī)拍照，但當(dāng)我再次抬頭時(shí)，那奇異的綠色光暈，又默默地、緩緩地消失了。與其說(shuō)消失，更像是滲入了天空。
?當(dāng)最后的綠光也融入天空，街道又恢復(fù)了喧嘩，來(lái)往的行人面帶微笑互相交談，做著本該做的事情?！斑@一切真是正常的不能再正常了。”我心里想著。但剛剛經(jīng)歷的一切，虛無(wú)縹緲，如夢(mèng)如幻。
那天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我來(lái)到了一顆地表被灰色覆蓋的星球，在那里，我看到了綠色的云朵…
這個(gè)星球上有很多很多的生物都是我所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，他們身上有著和那里云朵一樣顏色的毛——是綠色的.我從未見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)有綠色毛的東西，這令我驚訝萬(wàn)分.也許是夢(mèng)境的原因?qū)е挛夷軌蚵?tīng)懂他們?cè)谥v什么.突然有個(gè)“東西”過(guò)來(lái)往我手里放了個(gè)什么，然后告訴我:“不久之后你還會(huì)回來(lái)這里的。”正當(dāng)我準(zhǔn)備看看手里的東西時(shí)，鬧鈴響了，鈴鈴鈴的聲音將我?guī)Щ亓朔块g。
第二章、再入綠毛星
我以為這只是一個(gè)普普通通的夢(mèng)境而已，但沒(méi)想到，一個(gè)暗金色的鑰匙出現(xiàn)在了我的手心。這個(gè)奇怪的事情被我告訴了別人，可他們都認(rèn)為我是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大而產(chǎn)生幻覺(jué)了！沒(méi)有人相信我的一語(yǔ)說(shuō)詞，畢竟這個(gè)階段出問(wèn)題的人也確實(shí)比較多。說(shuō)的人多了，連我自己都覺(jué)得那時(shí)只是一個(gè)幻覺(jué)而已，我只不過(guò)在自欺欺人罷了。
幾個(gè)月后，同樣的事再也沒(méi)有發(fā)生，一切又恢復(fù)了正常。
“模擬考又考砸了，以后可咋辦啊”我嘆了嘆氣閉上了眼。但當(dāng)我再次睜眼時(shí)，眼前浮現(xiàn)的不是熟悉的臥室，取而代之的則是繚繞的紫煙，和深邃的黑暗。我低下頭去，雙眼僅能看見(jiàn)碎片般的大地以及萬(wàn)丈深淵。前方隱隱傳來(lái)陣陣風(fēng)鈴的響聲，仿佛在指引著我，我摸所似的向前蹣跚。每當(dāng)我向前邁步，四散開(kāi)來(lái)的漂浮的巖石就向前聚集形成了一條小路。越是向前走，鈴聲就越明顯，時(shí)不時(shí)還有低聲吟誦的呢喃聲，我的雙腿不自主的的顫抖了一下。我慢慢來(lái)到了道路的盡頭，這是一扇氣勢(shì)磅礴的門(mén)，還未走近就已然感受到了它的莊嚴(yán)、肅靜，門(mén)旁的石柱，雕梁繡柱，奇異的圖畫(huà)讓人捉摸不透。
就在這時(shí)，大門(mén)緩緩打開(kāi)了，引入眼簾的是一顆金色的圓球，像是太陽(yáng)，驅(qū)散了煙霧，照亮了前方。接下來(lái)的事讓我更加驚奇，我向著門(mén)內(nèi)走去。我看見(jiàn)了許多身穿黃褐色像是道袍的、蒙著面的人，他們目光一致，緊緊盯著前方高臺(tái)上的一位老者，他頭戴一頂官帽刻著一只眼睛，就像是我得到的那把鑰匙上的圖案，面部滿(mǎn)是皺紋但唯獨(dú)雙眼炯炯有神，雙手捧著一本詩(shī)經(jīng)吟誦。
“誰(shuí)謂河廣？一葦杭之，誰(shuí)謂宋遠(yuǎn)？跂予望之…”
他雙肩掛著一個(gè)天平，右肩掛著一個(gè)輪盤(pán)，它們都雕刻著栩栩如生的眼睛，令人望而生畏。
一陣恍惚，再睜眼時(shí)，已是第二天的早晨了......
第三章、信物
在后來(lái)的幾天里，我又兩次進(jìn)入了這奇怪的夢(mèng)境，在夢(mèng)境中，我又來(lái)了到了這顆奇怪的星球，我隱隱感到這顆星球的文化與科技遠(yuǎn)超現(xiàn)實(shí)的世界，真是讓人向往。這里的人每次都會(huì)給我一樣?xùn)|西，夢(mèng)境虛幻，那幾樣?xùn)|西卻被我?guī)У搅爽F(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。我這天把三個(gè)器物拿到我的桌前仔細(xì)觀察。
首次拿得的一把暗金色的鑰匙，上端有著一顆紅色大寶石，尾部有著不規(guī)則金屬尺，中間有著一個(gè)橫條，就像十字架一樣。在它的一角，我發(fā)現(xiàn)了四個(gè)小字，竟然是中文，上寫(xiě)智慧之鑰，細(xì)看它的鑰身有很多我不明含義的條紋，似乎有很大的信息量，像是一個(gè)信物。
第二次拿得一個(gè)巴掌大小的暗金色的金屬輪，是科技之輪，中間包含著一只眼，環(huán)上掛著五個(gè)棱柱，每個(gè)棱柱上有著不同的刻圖：有太空飛船，有人工智能…還有一些刻圖，我看不出是什么，可能是他們的科技很高超，以至于我看不出來(lái)。
第三次拿得的是公正天平，這似乎流傳了千年的天平的形狀與現(xiàn)在的秤差不多，在托盤(pán)桿的中間，與底座相連的地方，也有一個(gè)眼睛,在眼睛上方有著一個(gè)珠子，左邊的托盤(pán)放了一個(gè)羽毛，右邊是空的。這讓我想起一個(gè)傳說(shuō)，這右邊的托盤(pán)應(yīng)是稱(chēng)量人們的心，如果你的心比羽毛輕，你就是沒(méi)有或很少罪孽，如果比羽毛重，就有大罪孽，可以分辨別人的善惡，對(duì)你是否有惡意，代表了正義和公平。我又轉(zhuǎn)而一想，也許稱(chēng)的是別的東西呢？
第四章、小樹(shù)林
在隨后的的幾周中，我再也沒(méi)有夢(mèng)回那顆星球，生活有逐步回到平穩(wěn)。我是一名普通的高中生，在班里被同學(xué)稱(chēng)為學(xué)習(xí)差沒(méi)有前途的孩子，需要忙于各種作業(yè)。課間時(shí)，我的同桌對(duì)我說(shuō):“嘿，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有，昨天晚上我們學(xué)校附近的小樹(shù)林走失一個(gè)人?！蔽覇?wèn):“誰(shuí)啊?”同桌說(shuō):“就是我們學(xué)校的看門(mén)老大爺老王，昨晚王大爺向往常一樣看完班，穿過(guò)一片小樹(shù)林回到家中，平常都是十二點(diǎn)到家，但那晚王大爺卻遲遲沒(méi)到家，第二天，鄰居報(bào)了警，對(duì)小樹(shù)林開(kāi)始搜查，搜了一上午，都沒(méi)結(jié)果。”在聽(tīng)完他說(shuō)的話，我心不在焉的說(shuō):“肯定迷路了，肯定能回來(lái)的”。
? ? ? 到了放學(xué)時(shí)間，可我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我就在教室里繼續(xù)寫(xiě)著，夜色逐漸降臨，教學(xué)樓里的燈全都熄滅，教學(xué)樓里就我一個(gè)人，收拾完書(shū)包，走在寂靜的樓道里，我感覺(jué)老是有人跟在我后面，想到這里我背后起了冷汗，我飛快地跑出教學(xué)樓，回家的路程中我也要穿過(guò)那片小樹(shù)林，但看到小樹(shù)林里黑漆漆一片，樹(shù)林里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，為了能回家，我只好硬著頭皮沖進(jìn)小樹(shù)林，在黑暗的道路走著，我時(shí)不時(shí)的回過(guò)頭看一眼，這時(shí)灌木叢里發(fā)出聲音，我害怕的躲在一棵樹(shù)后，灌木叢的里的聲音越來(lái)越大，這時(shí)我書(shū)包的東西發(fā)出綠光，我拿出一看，這不就是那三個(gè)信物嗎，想到這里，突然我的腦袋開(kāi)始劇烈的疼痛…...
第五章、塞德娜
我仿佛來(lái)到了空無(wú)一物的太空，四周只有點(diǎn)點(diǎn)星輝，我也感受不到自己肉體的存在，向下望去也只有一片黑暗，我意欲尋找自己，可我缺既看不見(jiàn)手有看不見(jiàn)身子，像是我的靈魂脫離了肉體。
這是，我看到一點(diǎn)綠色，那點(diǎn)綠色逐漸變大，我看清了，那是一個(gè)灰色的星球，四周?chē)@著綠色的極光。越來(lái)越近，越來(lái)越近，這時(shí)，大量的信息向我涌來(lái)，讓我無(wú)暇反應(yīng)，幾秒鐘的時(shí)間，我仿佛知道了這顆星的一切事情。
這顆美麗的星球也有一個(gè)美麗的名字，叫塞德娜，她是太陽(yáng)系最外側(cè)的一顆小行星，星球雖小，卻也有高超的科技，已遠(yuǎn)超地球的文明。智慧之鑰、科技之輪和公正天平正是這顆星球文明科技的結(jié)晶！
我來(lái)到這個(gè)星球，飛速地漂移著，見(jiàn)證著這個(gè)文明的歷史與文化，折服于這顆星球的科技與智慧，我感到一種前所未有的震撼。簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源。
他們也有信仰的東西，那就是眼睛，他們認(rèn)為眼睛能創(chuàng)造知識(shí)與智慧，還能夠明察秋毫，這也是信物中都有眼睛的原因。有詩(shī)為證：
科技之輪轉(zhuǎn)不停，文明雄偉目光靈。
求知之鑰啟慧鎖，公正天平激善心。
我在這顆星球上游歷了三天，沉醉于她的文化之中。
突然一道綠光閃過(guò)，我又回到了地球…
尾聲
我看一看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界中只過(guò)去不到五分鐘，我仍回味在塞德娜。信物黯淡無(wú)光了在手中慢慢消散，似乎這一個(gè)月里什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只有有關(guān)塞德娜的記憶留了下來(lái)。這時(shí)我看到了王大爺，我急忙站起來(lái)問(wèn)：“王大爺，您還好嗎？”，王大爺說(shuō)自己只是外地探親去了，并沒(méi)有失蹤，我這才放下心了。
深邃的夜空中的，月亮漸漸被烏云遮住，泛起了綠色的綠波......
教師點(diǎn)評(píng)：
? 小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)曲折，懸念迭起，景物、人物描寫(xiě)生動(dòng)形象，語(yǔ)言凝練，期待后續(xù)內(nèi)容。
