目標(biāo)、資源、一小步

? ? ? 本周五，我的家長課堂再次開啟，只通知了一個(gè)班，目前已經(jīng)有二十多位家長確定報(bào)名，雖已經(jīng)是第N次課堂，心里卻也忐忑，所以就給自己做一個(gè)梳理吧。

? ? ? 我的目標(biāo)是什么？首先，是想把焦點(diǎn)的理念讓家長有所了解，不僅僅是理論，而是很具體的某一條，包括理論和實(shí)踐，聽完后不僅覺得很有道理，或者他曾聽過，或者他已經(jīng)理解，而是能夠知道，我碰到這類情況是正常的，我該如何面對，我可以做些什么，我不是一個(gè)人，我周圍有很多和我一樣擁有類似煩惱的人，而我不必急躁，我能夠處理，即使目前還不能，我也確定自己不會(huì)讓情況更糟糕。

? ? ? ? 讓家長能夠安心的把自己的問題拿出來探討，即使還不想說，聽一聽別人的，討論一下，參與一下也是有收獲的。

? ? ? ? 還要明確一點(diǎn): 我不是專家，我也是在學(xué)習(xí)的路上，把自己感覺收獲很大的東西拿出來與他們分享，希望彼此可以更好。所以我不需要給自己太大的壓力，因?yàn)檫@不是技能考核或是匯報(bào)演出，大家共同探討共同學(xué)習(xí)，都是平等的。

? ? ? ? 我的資源:我已經(jīng)充分的準(zhǔn)備好了課堂的所有內(nèi)容，講稿既在手上，也在心上；家長們都是我熟悉的，并且對我十分信任的，我很放心。無論出現(xiàn)任何狀況，我都可以現(xiàn)場做出調(diào)整；倘若走太難的、當(dāng)場解答不了的，可以記下來讓我的智囊團(tuán)共同探討解決，我背后有靠山，心里很踏實(shí)。

? ? ? ? 一小步: 課件已做好，案例已備好，通知已發(fā)，報(bào)名也結(jié)束，教室安排好，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，準(zhǔn)備就緒啦！