（一直有同學(xué)在問的一個(gè)問題，這里想簡單地給大家回答一下。）

感覺不靠譜的挺多的。說句很殘酷的話，很多人簡歷里寫了參加 xx UI 培訓(xùn)，很可能就會被很多正規(guī)的公司刷掉。這并不是說整個(gè)培訓(xùn)都不靠譜，而是一些亂七八糟的地方把大家騙怕了。

以下給大家一些用來識別的點(diǎn)：

1. 老師沒有正經(jīng)公司工作經(jīng)歷，或者沒有已經(jīng)在線上正常運(yùn)轉(zhuǎn)的產(chǎn)品

一些所謂培訓(xùn)班的老師水平往往比較一般，甚至還有培訓(xùn)出來后又接著培訓(xùn)別人的。設(shè)計(jì)本身是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，不只是花拳繡腿，更不是只有軟件操作。有朋友和我說公司里招進(jìn)來之前在培訓(xùn)班工作的老師，的確軟件用的很好，但是出不了設(shè)計(jì)，從「操作」到「設(shè)計(jì)」，中間有一大段距離。（也提醒這個(gè)領(lǐng)域工作的朋友，需要多通過實(shí)際項(xiàng)目提升自己，增強(qiáng)自己長期的競爭力）

所以最簡單的辦法，是看培訓(xùn)班里的老師，自己參與或者負(fù)責(zé)的、在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)起來的產(chǎn)品，究竟如何。會模仿做效果圖并不是真正的會做設(shè)計(jì)，只是做設(shè)計(jì)入門時(shí)的一個(gè)階段。實(shí)際的產(chǎn)品是最能考驗(yàn)真實(shí)設(shè)計(jì)能力的，而不只是「漂亮的圖畫」。

2. 是不是會承諾幫你找到工作

如果承諾能夠幫你找到工作，基本上，就不太靠譜。因?yàn)橐粋€(gè)人是不是適合學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)情況如何，努力程度如何，不僅僅在于培訓(xùn)，更在于自己。知乎里常常有人問我，自己有作品（培訓(xùn)出來的，或者自己簡單做了幾個(gè)），為什么還找不到工作？原因非常簡單，就是做的不夠好。做幾個(gè)一般的作品太容易了，也沒有任何競爭力。正常情況下，怎么可能通過短時(shí)間兩三個(gè)月的培訓(xùn)，就能做出好的東西來？除非你悟性特別高，否則至少從教的角度，我是不太相信。

要找到好的工作，不是靠別人給你保證的，還是要靠自己提升能力。老師來教的確是能起到作用的，但是這是杠桿，杠桿的另一頭是你自己持續(xù)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟、探索。如果真要培訓(xùn)，要把自己的心態(tài)定到提升能力上，而不是單純的找個(gè)工作，不然就容易被人利用這樣的心理。

3. 是不是在教給你找工作做作品集的「套路」

真正的方法是有用的，而且做出作品、甚至是作品集，的確有一些好的方法可循。但是很多培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)不是這樣，是直接教你怎么造假，怎么為了糊弄一次而模仿出來的千篇一律的套路。例如看到不少作品集，就那么多東西。這個(gè)如果你是最早一批用這樣套路的人，或許有用，但是這怎么可能？不知道你已經(jīng)是第幾批了。

這樣的情況其實(shí)挺嚴(yán)重的。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不僅僅是UI 的，也包括程序員的培訓(xùn)，都被不少互聯(lián)網(wǎng)公司拉黑了，基本來的簡歷都直接刷掉。原因就是造假嚴(yán)重，都是套路。所以這里順便說，這也影響了培訓(xùn)這個(gè)行業(yè)的口碑，簡歷里寫著培訓(xùn)的，大家都會先思索一下。

4. 會不會被污染

這個(gè)可能一般人都很難判斷，主要是綜合前面幾點(diǎn)。很多地方的培訓(xùn)只教了面子，卻教亂了里子，影響學(xué)生真正能力的成長。被污染是很痛苦的事，一開始就養(yǎng)成了錯(cuò)誤的認(rèn)知和錯(cuò)誤的習(xí)慣，以后反而不好調(diào)整。

建議多自己學(xué)習(xí)加上主動(dòng)找地方找好的設(shè)計(jì)師的分享來吸收。例如視覺設(shè)計(jì)，多看看網(wǎng)上很多網(wǎng)站里真正好的作品。交互設(shè)計(jì)，可以多看看Apple 的文檔（HIG 等），看看很多已經(jīng)成熟的產(chǎn)品，深入去體會。另外，學(xué)軟件等等最好還是自己多學(xué)，找點(diǎn)視頻教程之類，也省點(diǎn)錢。

5. 抱著持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)

當(dāng)自己打算進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域時(shí)，要把自己的心態(tài)調(diào)整好，放長線，持續(xù)學(xué)習(xí)，而不是急功近利。一些同學(xué)問我?guī)讉€(gè)月內(nèi)能否學(xué)出來，就仿佛去學(xué)「挖掘機(jī)」一樣。其實(shí)設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)是不像挖掘機(jī)那樣標(biāo)準(zhǔn)化，和個(gè)人強(qiáng)相關(guān)，需要持之以恒和繼續(xù)積累。從入門到能做出看的過眼的作品，還有很多的路要走。

現(xiàn)在UI/UX 的設(shè)計(jì)教育在大學(xué)里整體都還不算太成熟和理想，有空的時(shí)候我也會給大學(xué)里的學(xué)生講講課，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生其實(shí)都非常想要學(xué)好，很上進(jìn)，但是學(xué)校里的課程還不足以完全支撐。然而另一個(gè)有意思的點(diǎn)，是一些朋友有各種各樣的背景，例如我有朋友是清華的博士，完全不是設(shè)計(jì)專業(yè)，卻最終成為了設(shè)計(jì)師；另一個(gè)朋友大學(xué)學(xué)的專業(yè)也和設(shè)計(jì)完全不搭邊，最終做的作品卻很好。總結(jié)下來，他們的學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)，也能夠持之以恒，花了非常大的精力，在一兩年的時(shí)間里不斷努力，有之后的成就，并不是偶然的。

我之前提過一個(gè)百天學(xué)習(xí)的方式，也放在了公眾號菜單里。一些學(xué)生在微博上建起了#設(shè)計(jì)師百人百天# 的話題，開始打卡堅(jiān)持學(xué)習(xí)。甚至年三十的時(shí)候，我都看到有人在上面發(fā)出自己的作品，覺得他們非常棒，設(shè)計(jì)水平總是這樣一點(diǎn)點(diǎn)提升起來的。與其徘徊選什么樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不如趕快行動(dòng)起來，閱讀+練習(xí)，不要浪費(fèi)任何一天時(shí)間。