《職業(yè)定位》
? ? ? ? 要把“一腔熱血”的職業(yè)興趣落實到“切實可行”的職業(yè)定位上，我們還需要經(jīng)歷更為理性的思考:我有什么能力?市場需要什么人才?
通過職業(yè)興趣職業(yè)能力-市場需求的層層過濾和篩選，我們最終將確定自己的職業(yè)定位，點亮屬于自己的職場燈塔。這就是我們本關(guān)要學(xué)習(xí)的重點。
先來看下本關(guān)的學(xué)習(xí)大綱。
在上面的劇情中，老黃選擇了不適合自己的工作，得過且過;王園園興趣太多，跳來跳去，導(dǎo)致精力分散，幾無建樹。
鄭桐遇到挫折就選擇做逃兵，意志不堅，容易放棄;而我呢，初入職場迷迷糊糊，Vivian不 敢把重要的事情交給我（林菠蘿）。
我們四個在職場中的表現(xiàn)其背后都有一個共同的特性:職業(yè)定位模糊。沒有定位的指引，我們不知道前路該怎么走，不知道如何去努力。
職業(yè)定位模糊的原因可以歸結(jié)為兩個方面:對內(nèi)，缺乏對自己的認(rèn)知，不清楚自己的價值觀和能力，容易搖擺不定;
對外，缺乏對職業(yè)市場的了解，導(dǎo)致視野局限，看不到新的可能性，也不知道自己的能力能匹配上怎樣的市場需求。
這兩個方面的原因看似簡單，但是造成的后果可不容小視。
職業(yè)定位模糊可導(dǎo)致上面這四種后果，這四種后果會對我們的職業(yè)發(fā)展造成不同程度的不利影響。
你覺得，在職業(yè)定位模糊所造成的的這四種后果中，哪一種和你的經(jīng)歷最像呢?
A.動力不足，不能持久性的發(fā)展
B.涉足太多領(lǐng)域，沒有聚焦資源
C.難以抵抗外界干擾
D.單位不敢重用
C
你難以抗拒外界對你的誘惑，你喜歡即時滿足;你比較注重當(dāng)下而忽略長遠，你遇到困難和挫折時，比較容易放棄。
知道了職業(yè)定位模糊的原因和后果，接下來我們就需要解決方案。
我們要如何做呢?因為職業(yè)定位模糊的原因有兩點，對應(yīng)地，我們的解決辦法也有兩點:對內(nèi)，要了解自己的興趣和能力，對外，要了解市場需求。
在上一關(guān)中，我們利用霍蘭德職業(yè)興趣模型對大家進行了一個簡單的測試，本關(guān)我們將重點教大家如何去評估自己的職業(yè)興趣和能力。
我們將通過職業(yè)興趣-職業(yè)能力-市場需求三級漏斗式的評估和篩選，鎖定自己的職業(yè)定位。
找到自己的職業(yè)定位之后，我們需要先行動起來，在行動中不斷收集信息來進一步調(diào)整自己的定位。
這樣做的好處在于讓我們能夠快速跟上不斷變化的市場環(huán)境，不至于因為自已沒有行動而白白錯失良機。
如果面對多個“勢均力敵”的職業(yè)發(fā)展方案而糾結(jié)不定時，我們還需要對其進行理性評估，理性評估能夠幫助我們做出最佳決策。
因此，職業(yè)目標(biāo)體系的建立分為以下5個步驟:
接下來，讓我們回到鄭桐的故事中，看看我和老黃是如何幫鄭桐分析自己的職業(yè)定位問題的。
一、職業(yè)定位
職業(yè)定位模糊的解決步驟：
1.興趣能力評估2.了解市場需求
二、職業(yè)價值觀
上一幕我們學(xué)習(xí)了職業(yè)定位模糊的原因及其后果，這一幕我們將通過職業(yè)興趣和職業(yè)能力的評估實現(xiàn)職業(yè)定位的第一步。
為了更加嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)地找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，這里我們引入一個模型--職業(yè)定位三級漏斗模型。
職業(yè)定位三級漏斗模型將從職業(yè)興趣開始，根據(jù)個人興趣先確定三個職業(yè)方向，然后通過職業(yè)能力評估過濾掉個人職業(yè)能力最薄弱的一個。
然后再通過市場需求，即行業(yè)發(fā)展前景、崗位發(fā)展前景、企業(yè)招聘要求等，過濾掉其中發(fā)展前景、崗位能力匹配最弱的一個，最后保留的那個就是我們最終的職業(yè)方向。
下面我們先來學(xué)習(xí)第一步:職業(yè)興趣評估。
同學(xué)們還記不記得，在IDP進階課開始之前，我們做過一個職業(yè)錨測試，一共有50道題，答完這50道題，系統(tǒng)便會生成一個有關(guān)你的職業(yè)錨的反饋。
它具體長這個樣子，一 共有八種類型的職業(yè)錨，如下圖所示:
我是安全穩(wěn)定型
可能有同學(xué)會問，這個職業(yè)錨和霍蘭德職業(yè)興趣測試有什么區(qū)別呢?兩者的區(qū)別在于:職業(yè)錨注重的是“價值觀”，霍蘭德注重的是“興趣”。
因此，兩者既有共同之處又有所區(qū)別，我們需要將二者綜合起來分析，這樣才能知道自己內(nèi)心最渴望的聲音。
在上一關(guān)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了霍蘭德職業(yè)興趣理論的相關(guān)知識，知道了霍蘭德職業(yè)興趣理論共有六種類型,每種興趣類型體現(xiàn)了不同的職業(yè)性格特征和適合的職業(yè)范圍。
我是企業(yè)型
企業(yè)型
你富有野心、精力充沛、敢冒險、具有領(lǐng)導(dǎo)才能，期望權(quán)力和地位。
好啦，現(xiàn)在職業(yè)價值觀和職業(yè)興趣我們都知道啦，我們就需要將二者綜合起來分析，如何分析呢?下面我來詳細說明。
在具體分析之前，我們首先要弄清楚職業(yè)價值觀和職業(yè)興趣兩者之間的關(guān)系，它們有什么不同，又有哪些共通之處呢?
價值觀是一個人最底層的東西，它決定著人的自我認(rèn)識，直接影響一個人的理想、信念、生活目標(biāo)和追求方向。價值觀具有穩(wěn)定性和持久性。
興趣是人認(rèn)識某種事物或從事某種活動的心理傾向，是推動人認(rèn)識事物、探索真理的重要動機。興趣具有動力性和指向性。
價值觀和興趣的共通之處就是兩者都對職業(yè)定位起著重要的導(dǎo)向作用。
我們先不妨將職業(yè)方向的選取范圍放得更寬一些，先確定三個備選的職業(yè)方向，以保留更多的可能性。
然后價值觀可以作為對興趣的檢驗，因為興趣有時候真的有可能是“一時興起”，價值觀能幫你檢驗它能否長久。
如果興趣與價值觀一致，則選擇的職業(yè)方向通過驗證，但是如果興趣與價值觀出現(xiàn)了背離，這時就需要具體問題具體分析。
比如你的職業(yè)興趣是成為一名科研人員，但是你是一個天生喜歡自由散漫的人，這時你就需要考慮你是否能耐著性子靜下心來做研究，如果做不到，建議審慎選擇。
但是由于興趣的動力性和指向性要比價值觀更明確，所以我們在職業(yè)定位時優(yōu)先考慮職業(yè)興趣，根據(jù)職業(yè)興趣先篩選出職業(yè)方向。
具體的篩選需要大家在課后根據(jù)職業(yè)錨和霍蘭德職業(yè)興趣測試實操起來，現(xiàn)在我來總結(jié)一下具體的操作步驟。
舉一個簡單的例子來說明。比如你的職業(yè)興趣類型是藝術(shù)型，然后你根據(jù)職業(yè)興趣類型篩選出三個職業(yè)備選方向分別為:作家、編劇、導(dǎo)演。
根據(jù)職業(yè)錨測試，你得知自己的職業(yè)價值觀是自主/獨立型，用獨立自主的價值觀分別檢驗這三個職業(yè)備選方向，你發(fā)現(xiàn)它們都和你的職業(yè)價值觀是一致的，未出現(xiàn)背離情況。
因此，你最終確定自己的三個職業(yè)備選方向為:作家、編劇、導(dǎo)演。
確定了三個備選職業(yè)方向后，就到了職業(yè)定位的第二步：職業(yè)能力評估
職業(yè)能力評估的目的是為了從初步篩選出的三個職業(yè)方向中，過濾掉職業(yè)能力得分最差的一個，保留職業(yè)能力得分較高的兩個，進一步縮小職業(yè)選擇范圍。
下面我教給大家一個比較實用，也比較容易操作的職業(yè)能力評估方法。簡單來說可以歸納為:你有沒有學(xué)過相關(guān)的知識?你有沒有過相關(guān)的經(jīng)驗積累?你有沒有獲得過相關(guān)成果?
上表中的基礎(chǔ)知識、經(jīng)驗積累、相關(guān)成果各是什么含義呢?
大家有沒有發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)知識、經(jīng)驗積累、項目成果是不是和我們在求職時面試官最關(guān)注的三類問題比較像?我們這個量表正是基于人力資源管理而來的。
這里，我要著重強調(diào)一下基礎(chǔ)知識，老師認(rèn)為基礎(chǔ)知識很重要，這是作為篩選的第一道門檻?；A(chǔ)知識雖然不見得比實踐經(jīng)驗有用，但是扎實的基礎(chǔ)知識會讓你在思維層面走得更遠。
對于大多數(shù)有工作經(jīng)驗的人來說，可能在一開始我們并沒有特別關(guān)注自己的職業(yè)興趣，而是隨大流地找了一份工作。
在工作的過程中才發(fā)現(xiàn)自己不適合，然后又跳槽重新選擇工作。這個試錯的過程是必要的，沒有人一開始就能找到令自己稱心如意的工作。
但是我們也要盡量降低試錯成本，認(rèn)真評估自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力，對以往的工作成果也要做到心里有數(shù)，這樣才能在重新選擇職業(yè)時做到有據(jù)可依。
那我們?nèi)绾瓮ㄟ^上面這個表來評估自己的職業(yè)能力呢，這就涉及到一個評分標(biāo)準(zhǔn)的問題。
關(guān)于如何對自己的職業(yè)能力進行評估，大家對照上面這個評分標(biāo)準(zhǔn)評分時，還需要注意以下兩點。
可能有同學(xué)會問，我不知道自己所確定的職業(yè)方向需要什么樣的知識和能力，我怎么評估自己是否具備了這樣的知識和能力呢?
面對這樣的情況，我們能做的就是多查資料，多向朋友或者同事前輩請教，還有一種方法就是上招聘網(wǎng)站查看相關(guān)崗位的任職能力要求。
這樣一輪下來，你就知道了自己所確定的職業(yè)方向需要什么樣的知識和能力了。
知道了三個職業(yè)備選方向所需的專業(yè)知識和相應(yīng)的能力要求，你就可以按照評分標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合自己的實際情況填寫職業(yè)能力評估表了。
填寫完職業(yè)能力評估表之后，對比三個職業(yè)方向的最終得分，剔除職業(yè)能力得分最差的那個，保留剩余的兩個即可。具體的操作步驟如下:
這里我特別強調(diào)一下，對于在一個行業(yè)或者崗位工作了幾年，但是發(fā)現(xiàn)自己根本不喜歡，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行的同學(xué)來說，填完這個職業(yè)評估表也許你會更加泄氣。
因為沒有專業(yè)的學(xué)習(xí)背景和相關(guān)的工作經(jīng)歷，你會發(fā)現(xiàn)自己的得分很低，面對心儀的職業(yè)目標(biāo)，你害怕自己會找不到相應(yīng)的工作。
但是如果你真的喜歡一件事情，你平時應(yīng)該會有很多積累，這些積累就是你的財富，也是你唯一的武器。
你唯一能做的就是放大這些積累，讓面試官看到它的閃光點。
通過使用剛才所講的方法和工具，你應(yīng)該可以對職業(yè)方向有個大致的方向。像鄭桐就定位了“數(shù)學(xué)老師”和“數(shù)據(jù)分析師”兩個方向。
完成職業(yè)能力評估，我們就到了職業(yè)定位的最后一步:了解市場需求。
通過對市場需求的分析，我們最終將在兩個職業(yè)備選方向里面剔除崗位要求與自身比較不匹配的一個，保留和自己最匹配的一一個。
首先我們來看行業(yè)研報，閱讀行業(yè)研報的目的在于看清行業(yè)大勢，摸準(zhǔn)行業(yè)未來的發(fā)展前景，盡量去到一個朝陽行業(yè)，這樣對自己的發(fā)展最有利。
這里我推薦幾個專業(yè)的網(wǎng)站供大家參考。
了解完行業(yè)信息，選中自己想要從事的行業(yè)之后，就需要了解一下行業(yè)中公司的分布與排名:這些公司的發(fā)展水平怎么樣?第一梯隊有哪些公司，第二梯隊有哪些公司?
可以對這些公司的信息進行簡單的統(tǒng)計分析，篩選出自己心儀的公司，這樣在招聘網(wǎng)站上瀏覽招聘信息時才能做到有的放矢。
如果你沒有篩選出特別心儀的公司，也沒關(guān)系，你只需要記住這些公司在行業(yè)中的排名即可，然后去招聘網(wǎng)站獲取更多的信息，作為決策的參考。
職業(yè)選擇的一些關(guān)鍵因素，比如薪資水平、工作內(nèi)容、發(fā)展前景、任職要求等，招聘網(wǎng)站上寫得非常清楚，你只需要分析比對即可。
如果你覺得招聘網(wǎng)站上的信息過于官方，不夠接地氣，那么，你還可以找?guī)讉€相關(guān)行業(yè)和崗位的朋友聊天，了解更加具體的信息。
還有一個很好用，但是也容易被人們忽略的辦法，你可以平時就和同公司其他部門的同事多接觸，不要只關(guān)注自己崗位的事情。
這樣一-來，你就可以把離你最近的資源用起來，了解同行業(yè)不同崗位的職業(yè)信息了。
如果你真的對某個崗位非常感興趣，甚至可以投簡歷，去一些公司面試，在和面試官溝通的過程中獲取自己想了解的信息。
這種情況下，你可以不把面試想成是苦哈哈的求職，如果只是把它當(dāng)做一種獲取信息的嘗試，就會輕松很多。
總結(jié)一下剛才提到的搜集信息的幾種渠道，以及分別從中獲取哪些信息:
除了上圖羅列的幾種聚焦的信息之外，你還可以更發(fā)散一些，搜集一些自己感興趣的信息。
在廣泛搜集信息的時候，記得要及時記錄，并且匯總和整理搜集到的有用信息。
分析完市場信息之后，你就需要在剩余的兩個職業(yè)方向里面剔除一個，保留另一個。
這時候有個問題需要特別注意，如果這兩個職業(yè)方向中，其中一個的職業(yè)能力得分明顯高于另一個，市場分析結(jié)果也傾向于職業(yè)能力得分高的那個，我們果斷選擇職業(yè)能力得分高的即可。
面對兩難的情況，得靠你自己做出選擇。
有個方法大家可以參考，就是此時不要強迫自己做出選擇，將這個懸而未決的問題放幾天，過幾天回過頭來重新審視它，或許你會得到答案。
當(dāng)職業(yè)能力評估得分相同，市場分析結(jié)果沒有明顯傾向時，解決辦法跟上面是一樣的，當(dāng)然，你也可以找一個靠譜的朋友幫你參謀參謀。
下面我來總結(jié)一下，面對不同的市場分析結(jié)果時，如何做出職業(yè)方向的最終選擇，如下圖所示:
到這里，我們就利用課程開頭的三級漏斗模型成功找到了自己的職業(yè)定位。
為了方便大家運用，我把本節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)了成一份職業(yè)定位答卷，大家只需要認(rèn)真填寫這份答卷即可。
