【作者】? 許彩鳳
【導(dǎo)師】? 王玉印? 袁文魁
【導(dǎo)圖解說(shuō)】
這是友人推薦我讀的一本書(shū)，我很喜歡，因?yàn)樗岷土宋鞣饺吮拘睦韺W(xué)，臺(tái)灣人文科學(xué)和我國(guó)儒釋道精神，尊重人本來(lái)的生長(zhǎng)規(guī)律，很落地可操的一本家庭教育書(shū)籍。作為初學(xué)者，我僅節(jié)選出第四篇來(lái)做這項(xiàng)作業(yè)。在繪制過(guò)程中，關(guān)鍵字的抓取有些不好拿捏，有些地方過(guò)于冗長(zhǎng)，這點(diǎn)要靠以后多加學(xué)習(xí)和練習(xí)來(lái)提高。還有中心圖太大了，線條比例也怪怪的，似乎有意在枝干上畫(huà)了些圖案可算是個(gè)小小突破。
這篇文章講了一個(gè)新的生命初來(lái)這個(gè)世界上，從0-18歲的生長(zhǎng)過(guò)程中，按各期特點(diǎn)分了六個(gè)階段來(lái)剖析相應(yīng)的教育方法。中心圖是本書(shū)的標(biāo)志，讓生命像樹(shù)一樣得到充足的滋潤(rùn)的愛(ài)去茁壯成長(zhǎng)，讓家做溫暖的港灣。那么，是哪六方面呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)：
首先，0-18個(gè)月，是完全依附期。此時(shí)是建立安全感的關(guān)鍵時(shí)刻，它將奠定一生當(dāng)中具備健康的心理和健全的人格的基礎(chǔ)。如果做法不當(dāng)，就會(huì)缺乏安全感，表現(xiàn)得會(huì)愛(ài)哭、害怕與人交往、粘人、自閉和攻擊別人。這時(shí)要讓爸爸多陪伴寶寶;給予寶寶及時(shí)的、溫暖和可靠的幫助;多做觸碰類(lèi)游戲，如打滾、牽手、擁抱…刨腹產(chǎn)的寶寶安全感要差很多，另外不能對(duì)寶寶冷漠，更不能拋棄…
其次，18個(gè)月-3歲，是探索期。此時(shí)好奇心特別強(qiáng)，良好的好奇心是一切能力的基礎(chǔ)，如果不讓或缺乏探索經(jīng)歷，會(huì)出現(xiàn)自閉、不專(zhuān)注、現(xiàn)代巨嬰等問(wèn)題，所以要允許探索，還要陪伴、鼓勵(lì)和協(xié)助探索，千萬(wàn)不要不允許、阻止探索…
第三，3-4歲，是自我認(rèn)同期。是建立自信心的關(guān)鍵期。這時(shí)家長(zhǎng)朋友要接納這個(gè)有些怪癖的小生命，要認(rèn)同、鼓勵(lì)和協(xié)助寶寶去模仿周?chē)囊磺?，而不要打擊和阻止寶寶?/p>
第四，4-7歲，是競(jìng)爭(zhēng)期。這個(gè)期間會(huì)形成勇敢的性格，他會(huì)積極地智慧地去比賽、挑戰(zhàn)、格斗和競(jìng)爭(zhēng)?？扇绻?jìng)爭(zhēng)體驗(yàn)缺失，就會(huì)害怕競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)渴望贏。正確的做法首先要接納寶寶任何的表現(xiàn)，然后給寶寶創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造贏的感覺(jué)。這個(gè)階段也是改變習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)。
第五，7-12歲，是關(guān)心期。是建立良好的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期。這時(shí)孩子會(huì)從大人關(guān)愛(ài)他（她）的被動(dòng)轉(zhuǎn)化成主動(dòng)去感知這個(gè)世界，慢慢有了雙向意識(shí)和小團(tuán)體意識(shí);也是在這時(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較關(guān)鍵。這就需要家長(zhǎng)朋友們來(lái)幫助孩子度過(guò)遇到的人際關(guān)系危機(jī)，協(xié)助孩子進(jìn)入到優(yōu)秀團(tuán)體，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成作業(yè)并教他懂得學(xué)習(xí)是他自己很重要的事情，如果未完成作業(yè)，說(shuō)明孩子有被幫助的需求，那么家長(zhǎng)要協(xié)助他完成，切忌埋怨…
最后，12-18歲，是親密期。囊括了青春期、叛逆期和再次成長(zhǎng)期。這時(shí)的特征開(kāi)始喜歡打扮、流行音樂(lè)，會(huì)去追星;還會(huì)關(guān)注異性，甚至早戀;他們會(huì)對(duì)自己生理上的變化措手不及，對(duì)性知識(shí)好奇，會(huì)去探索，甚至?xí)悼床谎乓曨l；這時(shí)也是他們?cè)谌松颓巴痉矫嬗滞胗制诖械矫悦５臅r(shí)候。作為家長(zhǎng)不要過(guò)于緊張，首先去接納這個(gè)需要幫助的生命，與孩子成為朋友，融入他；協(xié)助孩子正確了解青春期的發(fā)育特征和性知識(shí)；可以分享一下成功的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，也要告知早戀的危害和大家都這樣，不必要緊張；抓住和創(chuàng)造這個(gè)再次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；多帶孩子旅游，多探索大自然，還要多陪伴他，讓他多做決策，找到他自我的特征，陽(yáng)光的自如的迎接未來(lái)…
給足孩子心靈的養(yǎng)分，讓家成為愛(ài)的港灣！
