1。

也許一直以來你也有同樣的困惑：那些年紀(jì)輕輕的“斜杠青年”，比如李尚龍、蕭秋水、angie、楊小米、彭小六…總能讀很多書、懂很多道理、到處寫文章講課出書、早早的就開始創(chuàng)業(yè)…

咱們普通人的讀書速度，撐死了一周一本，算下來一年也不過50本——但是那些妖孽一年讀幾百上千本書，他們到底是怎么做到的??？

難道他們不用吃飯不用睡覺不用上班，拿所有的時(shí)間去看書嗎？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——因?yàn)樗麄兛梢杂?0分鐘輕松讀完一本書啊。

那么軍哥今天的文章將告訴你：只要掌握方法，普通人也一樣可以輕松做到！

2。

大部分人看一本書需要勤勤懇懇地死磕一周、甚至一個(gè)月，本以為會(huì)有巨大收獲，殊不知其中存在很多弊端：

1）閱讀時(shí)間跨度長(zhǎng)，容易被打斷，需要不斷強(qiáng)迫自己重新進(jìn)入狀態(tài)，結(jié)果導(dǎo)致中途放棄

2）從頭看到尾，容易看了后面忘了前面，“收獲感”大幅度降低，打消了閱讀的積極性

3）書籍的信息量太大，讀到最后腦子被塞滿了，卻發(fā)現(xiàn)自己的疑惑反而更多，即使看到好的方法也不知該如何應(yīng)用

。。

很多人受此挫折，甚至斷言：“讀萬卷書，不如行萬里路”——直接放棄了書籍這個(gè)知識(shí)寶庫，實(shí)在遺憾！

3。

“看書太慢，怎么破？”——首先要轉(zhuǎn)變思維。

中國的課堂教育給我們帶來一個(gè)習(xí)以為常、但是十分致命的錯(cuò)誤觀念：讀書就要從頭讀到尾。你看從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，我們?nèi)魏我槐緯家獜念^到尾學(xué)半年，不是嗎？

——然而這樣讀，你就成了書的奴隸。

我們知道：書籍不過是我們的糧食、工具，怎么能夠被他控制呢？正確的做法應(yīng)該完全反過來啊——我們要成為書籍的國王！

軍哥必須強(qiáng)調(diào)：“一本書就是為了解決我們的問題。如果答案找到了，那么這本書就該扔掉了?！本唧w怎么做？

1）首先寫下你對(duì)這本書所述主題的所有疑惑；

2）然后快速瀏覽前言和目錄，了解它的結(jié)構(gòu)和邏輯；

3）最后你要借助目錄快速翻閱掃讀，把全書中能解答你問題的“精華部分”標(biāo)注出來

須知大部分書籍用80%的篇幅在講述“背景”、“案例”、“矛盾分析”，最后的“解決方案”只占20%而已——那我們?yōu)槭裁床挥?0分鐘，直接找自己最想要的答案呢？

4。

“30分鐘快速閱讀法”可以把你的閱讀能力從“業(yè)余水平”提升到“入門水準(zhǔn)”。但是，只有把學(xué)到的知識(shí)牢牢記住、融會(huì)貫通，你才算得上“專業(yè)學(xué)習(xí)者”。

“對(duì)呀，又被你說中了！我每次看書看完就忘，怎么辦？”內(nèi)心困惑的小朋友兩眼冒出了渴望的小星星，連忙問軍哥。

“不要急。并沒有什么特別的技巧，因?yàn)檫@個(gè)方法你已經(jīng)聽過很多次了，只是你沒有去做到?。　蔽颐念^說：“學(xué)完一樣?xùn)|西，請(qǐng)務(wù)必復(fù)習(xí)！”

復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)有3個(gè)，請(qǐng)君傾耳聽：

1）上面一節(jié)中的“30分鐘快速閱讀法”之后要做回顧：讀完后馬上憑借記憶，用書中的知識(shí)回答你之前的問題——這是趁熱打鐵。

2）九小時(shí)內(nèi)務(wù)必復(fù)習(xí)：艾賓豪斯記憶法研究表明，學(xué)習(xí)后若不復(fù)習(xí)，你會(huì)遺忘60%；而九小時(shí)內(nèi)復(fù)習(xí)的話，你會(huì)牢牢記住80%以上——這是乘勝追擊。

3）用文章或者講的方式分享給別人：為什么呢？因?yàn)榻虅e人是最好的學(xué)習(xí)。聽講只能吸收5%的知識(shí)，閱讀一遍可達(dá)到10%，但是學(xué)完一樣?xùn)|西之后若你能完整的分享給其他人，你可以融會(huì)貫通90%以上——這是問鼎天下。

所以為什么你還是二三流學(xué)習(xí)者？因?yàn)槟阒皇亲x，而沒有趁熱打鐵、乘勝追擊，更毋言“問鼎天下”了！

5。

看完上面的方法，是不是覺得之前那么多年書白讀了？

但若少了最后一環(huán)，前面提到的一切閱讀技巧都將失去意義。它就是：

——跨越“踐行”的鴻溝。

王陽明說，“知行合一”是自然而然的事情。因?yàn)槟慵热欢?，?dāng)然愿意去做??！若是做不到？只能說明你沒有徹底弄明白。

所以，軍哥最后要分享的是“拆書法”。它能夠幫助你跨越從理論到實(shí)踐的鴻溝，瞬間打破行動(dòng)壁障！

在介紹這個(gè)方法之前，請(qǐng)記住一句話：

“任何一本書中，一定有一個(gè)“干貨技能”或者“顛覆性觀念”，也許只有一段話，但是它甚至?xí)淖兡愕拿\(yùn)?！?/b>

要get到它，只需要做3件事：

1）重述知識(shí)：把這句話讀幾遍，然后用自己的話重述

2）過去經(jīng)驗(yàn)：用自己過去所經(jīng)驗(yàn)/知道的3-5個(gè)案例去印證這個(gè)道理

3）計(jì)劃未來：思考自己在未來可以把這個(gè)方法應(yīng)用到工作/生活的哪些地方，如何“刻意訓(xùn)練”掌握提升

我的幻想毫無價(jià)值，我的計(jì)劃渺如塵埃，我的目標(biāo)不可能達(dá)到。一切的一切毫無意義——除非我們付諸行動(dòng)。

6。

前面說到了王陽明，那么最后也用王陽明的一句話來結(jié)尾：

圣人可學(xué)而至。

如果對(duì)你們有用，請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)收藏至朋友圈，讓更多人獲益，這是對(duì)軍哥最大的支持和鼓勵(lì)??！

（有打賞的話，我會(huì)更感動(dòng)O(∩_∩)O 哈哈~）