昨天剛剛讀完戴維邁爾斯的《社會心理學》，不得不說，這是我見過教材中最有趣、最通俗易懂的，也是第一本我在圖書館借了不想還的書，如果所有的教材都像這樣的話，每個人都會愛上學習。

在閱讀的它的過程中，你會忍不住思考和聯(lián)系，這也許和社會心理學的學科性質(zhì)有關吧，但是不得不承認，一本教材能做到這樣，真的是學習它的人的幸福。

《社會心理學》從社會思維、社會影響、社會關系三個部分系統(tǒng)的闡述了社會心理學的體系和其中的理論知識，最后談到社會心理學在臨床醫(yī)學、司法審判中的應用以及社會心理學的未來發(fā)展。關于這本書的褒獎太多，我不想再多說它的結(jié)構多么嚴謹，語言多么通俗易懂，我只想說說在學習它的過程中，我的一點點心得。（結(jié)尾附結(jié)構筆記）

我是誰？我的自我概念是什么？我是怎樣來思考和判斷？我的行為和態(tài)度之間有什么關系？蘇格拉底說：“認識你自己”；蘇菲喝下不同的藥水，看到的世界就變了；弗洛倫蒂諾心里愛著費爾明娜，身體卻一次又一次出軌。

人有的時候并不是自己的主人，而是情境的奴隸。我們被烙上性別和文化的印記，我們從眾，我們被說服，我們受群體和情境的控制。討厭戰(zhàn)爭喜歡舞會的郝思嘉在桃樹街的太太們熱情的邀請下不得不參加傷員的護理工作；塔爾頓家的男孩受戰(zhàn)爭熱潮的鼓動，義無反顧的走向戰(zhàn)場。最可怕的情況應該就是1984里描述的對老大哥的盲目崇拜和集權領導下的思想清洗了。

人活在社會中，必須面對一系列的社會聯(lián)系，我們喜歡一些人也討厭一些人，我們攻擊他人也幫助他人，我們面臨沖突，我們也希望和解。狐貍對小王子說，請你馴養(yǎng)我吧，馴養(yǎng)就是彼此相互需要，你對我來說是獨一無二，我對你來說也是獨一無二。小王子說，有一朵花，我想，她把我馴養(yǎng)了。

心理學的許多理論看起來似乎都是常識，但是真理只有被發(fā)現(xiàn)以后才顯而易見。

有一天上課，同學問我在看什么書，我說社會心理學，同學說那你快來分析分析我現(xiàn)在怎么想的，我開玩笑地說，你以為看了心理學就能看懂人心了嗎？幼稚。那了解心理學到底是為什么呢，我只能說，是為了理解和接納以及更好的生活。

理解和接納在于面對不好的行為和經(jīng)歷，能夠看出一點背后的本質(zhì)，學會不去苛責，既理解別人也接納自己；面對幸福，會釋放自己的天性，盡情的去追求和享受。

更好的生活就是既看到丑惡的無可避免，也相信美好的觸手可及。