《齊帆齊微課》

最近又再次閱讀了路遙先生的《人生》一書?！度松肥锹愤b的成名作，發(fā)表于1982年，發(fā)表后一下轟動全國。

小說以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景，描寫了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程，構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。

高加林在高中畢業(yè)后成為了一名民辦教師，而很不幸，村支書高明樓安排自己的兒子頂替了他，高加林不得不回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。在這時，農(nóng)村姑娘劉巧珍不顧一切向她示愛，高加林和巧珍的愛情，無疑給他這人生最灰暗的歲月帶來了一絲慰籍和光明。

可是世事弄人，高加林的親叔叔調(diào)任了當(dāng)?shù)啬巢块T領(lǐng)導(dǎo)。高明樓又暗中調(diào)動資源將高加林安排到縣城做了通訊記者。

進(jìn)入城市的高加林，這時意識到和劉巧珍完全沒有共同語言，再加上他的高中同學(xué)、城市女孩黃亞萍對他展開了熱烈的追求。他最終認(rèn)定他和黃亞萍才是有著共同的理想和抱負(fù)，才是能琴瑟和鳴的一對佳人。于是他選擇和巧珍分手。

但是好夢難圓，高加林通過關(guān)系得到工作的事終于被人告發(fā)，他要重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他所有的理想和抱負(fù)如同過眼云煙難以挽留了。

黃亞萍面對如此現(xiàn)實也不可能隨他下鄉(xiāng)，而此時劉巧珍已嫁作他人婦。

至此，高加林又回到了生活的原點。

高加林的故事令人唏噓不已。雖說命運不是他自己能完全掌控的，可在進(jìn)城后他改變初衷與劉巧珍分手，選擇和黃亞萍在一起，卻直接導(dǎo)致了自己被舉報，最后失去工作，不得不回到農(nóng)村老家。

我們不得不承認(rèn)一開始命運對高加林是不公平的。他認(rèn)認(rèn)真真地工作，卻因為支書的兒子畢業(yè)了自己就被輕而易舉地拿掉。換做是誰也會感嘆命運的捉弄，不憤強(qiáng)權(quán)的不公。

而很快高加林就隨著叔父的回歸得以時來運轉(zhuǎn)。他欣然接受了同樣源自于權(quán)力腐敗帶來的工作，并在此之后，更進(jìn)一步拋棄了劉巧珍，選擇了城市女孩黃亞萍在一起。

高加林既是值得同情的，又同時是需要批判的。在他身上充分體現(xiàn)了人性的貪婪，也同時保留了一些人性良知。

他在接受自己的工作安排和黃亞萍的追求上他是貪婪的，可在這一切崩塌后他又表現(xiàn)出了良知。總體來看他不是一個壞人，只是一個在人生洪流中不能把握好自己的既追求進(jìn)步、又充滿欲望的青年。

之所以說他還保留了人性的良知，是因為，他從頭到尾都是努力向上的，雖然被命運擺布，可他還沒有像高明樓他們那樣，為了一己私利隨意操縱別人的命運。也正因為如此，他最后還是受到了鄉(xiāng)親們的厚待。

因為年輕，他不懂得人生的偶然性和殘酷性。漫漫人生難免有失意時也有得意時。失意時坦然，得意時要淡然。人生的路要一步一步，踏踏實實地走。捷徑走得太多，走錯了一步，就再也回不去了。

小說的最后，高加林回到了那片生他養(yǎng)他的土地。本以為村里人都等著看他的笑話，可他萬萬沒想到，當(dāng)他灰頭土臉地出現(xiàn)在家鄉(xiāng)人面前的時候，家鄉(xiāng)人給他的是各種安慰的話語。

他還得知巧珍依然去求她姐姐的公公、村支書——高明樓，求他給高加林安排去教學(xué)，因為據(jù)說家鄉(xiāng)的那所學(xué)校因為學(xué)生增多要新添一個老師。

最后，高加林深深地自責(zé)、愧疚，他跪倒在地，兩只手緊緊地抓著兩把黃土，沉痛地呻吟著，喊了一聲：

“我的親人哪……”

好在，年輕人，人生的道路還長，愿你珍重！

齊帆齊28天寫作訓(xùn)練營（ 22）1282字