文|安心媽媽
在高贊的話題“人生的哪個階段最幸福”中，有個回答是這樣的：
幼兒園階段的孩子，是最幸福的；之后的12年里，他們被分?jǐn)?shù)淹沒，很難找到幸福；等上了大學(xué)，他們又可以無憂無慮地幸福4年；再之后，就很難再有幸福的感受了。
對于這個觀點，我并不完全認(rèn)同。
但我想，他說出了一個關(guān)鍵點：
在某種意義上，大學(xué)，和幼兒園，其實擁有高度的相似性。
上個月底，我寫過一篇《致迷茫的大學(xué)學(xué)子們：聽耶魯大學(xué)教授告訴你，大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么？》，起因是剛結(jié)束大一生活的表弟，暑假回家，總是一副百無聊賴的茫然模樣。
之后，有讀者留言問：“能不能說的更具體一些？”
所以，今天我想從幼兒園的角度，來說說上大學(xué)，我們應(yīng)該得到什么？
這篇文章只有兩個關(guān)鍵詞，但我認(rèn)為，這兩個詞，意義重大。
體能
隨便經(jīng)過一所幼兒園，我們都可以聽見孩子們追趕、打鬧、嬉戲的歡聲笑語。
對孩子們來說，運動，就是他們最重要的功課。
再經(jīng)過一所小學(xué)，我們偶爾能看見孩子們在某個課間時分，規(guī)矩地在操場上做著廣播體操。再到初中、高中呢？除了偶爾可見的籃球場，剩下的，就是寂靜。
寒窗苦讀的這么多年，涵蓋了生長發(fā)育的高峰期。可惜的是，在絕大部分時間里，我們割裂了腦力和體力之間的聯(lián)系。孩子們不在課堂上，就在奔赴課堂的路上。
曾經(jīng)，有一位公立幼兒園的老校長對我說過：
最好的幼小銜接，就是鍛煉好孩子的體能，上了小學(xué)，少生病，少請假。
同樣地，對于多年來缺少運動的你們來說，對于畢業(yè)之后就要步入激烈的社會競爭的你們來說，在大學(xué)期間，鍛煉自己的體能，難道不應(yīng)該是第一要務(wù)嗎？
我之所以把體能放在第一點，就是因為我看到，太多大學(xué)生的狀態(tài)是這樣的：
游戲、追劇熬夜；迷迷糊糊起床、不吃早飯就去趕課堂簽到；課上睡覺、課后外賣；繼續(xù)游戲、追劇熬夜。
作為資深的面試官，我面試過不少于三萬個大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
我可以大膽地這么說：
但凡擁有良好的精神風(fēng)貌、舉止利落的年輕人，在他們的簡歷和自我介紹中，都能看出運動的影子。
我不相信，一個缺乏體能訓(xùn)練的學(xué)生，通過短期的“集訓(xùn)”，就能瞬間提高精氣神。
我們翻看商界精英的訪談錄和日程表，可以發(fā)現(xiàn)，無論領(lǐng)域、年齡、個性區(qū)別多大，他們都有一個共同點，那就是堅持運動。
Facebook CEO扎克伯格被大家戲稱為“跑男”，因為他常在社交平臺中，曬出他的跑步打卡照，北京天安門、西安古城墻、巴黎街頭，都留下過他跑步的身影；亞洲前首富李嘉誠，每天清晨6點，都會親自駕車，去打一個半小時的高爾夫球，風(fēng)雨無阻；“打工皇帝”唐駿，熱衷籃球，他曾說：“籃球是我最佳的減壓方式，也賦予了我強健的體魄，是我成功的基石”；網(wǎng)曝王健林的日程表，也以健身作為一天的第一項活動。
《運動改造大腦》這本書，曾高居《紐約時報》暢和亞馬遜銷榜單，被翻譯為10種語言，重印超過16次，書中也透過美國高中的體育改革計劃和真實的案例證明：
運動可以刺激腦干，提供能量、熱情和動機，還能調(diào)節(jié)腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)，改變既定的自我概念，穩(wěn)定情緒，增進(jìn)學(xué)習(xí)力。
換句話說，運動，不但讓我們更健康，還讓我們更聰明，更快樂，甚至，更成功。
未來的一切，職業(yè)升遷、擇偶婚姻、養(yǎng)育孩子、贍養(yǎng)老人，哪一樣不需要強大的體能作為支撐？
荒廢了多年的運動，是時候撿起來了。
熱愛
我們再來看看，幼兒園的孩子們，除了運動，剩下的時間都在做什么？
答對了：玩。
孩子們在幼兒園，會分成小組，選擇自己感興趣的游戲。
他們首先會了解，游戲所需要的材料、游戲的規(guī)則，接著，選擇自己喜歡的伙伴，組成小組，共同去探索。在這個過程中，他們內(nèi)心的熱情被強烈地激發(fā)出來，他們可能會失敗，但一定樂此不疲，充滿興致地重頭再來。
這個過程，就擁有了完美的成長要素：
熱情、探索、合作、不放棄。
回頭來看，在你們的生活中，是否存在這幾個要素呢？
我們來問幾個問題：
一、你最熱愛的活動/項目/社團(tuán)是哪一個？二、你對哪個領(lǐng)域最有興趣？三、你是否擁有至交好友，并和他們一起創(chuàng)立/完成過某些活動/項目？四、你遭遇過的最大困難時什么，你是選擇了放棄還是堅持？當(dāng)時的情景是如何？五、在團(tuán)隊合作中，你認(rèn)為你最擅長的角色是什么？領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、配合者、或是其他？
這是我作為面試官，常問的幾個問題。
我不希望大家是從各類面試攻略中，看到這些題目，然后努力編纂和美化。因為專業(yè)的面試官，總是可以通過各種技巧，知道真相。
我希望的是，你們從上大學(xué)的第一天起，就帶著這幾個問題去看世界、看朋友、看自己。
和幼兒園的孩子一樣，我們所有人，都只有做著自己喜歡的事情時，才能感受到內(nèi)心真正的力量。
那么，該如何尋找自己的熱愛所在呢？
對幼兒園的孩子來說，我們讓他們充分接觸和感知世界，他們自然而然會被感興趣的事物吸引；
對于你們來說，如果問出這個問題，就說明在大概率上，你們沒能從小就發(fā)掘出真正深刻而持久的興趣。
不過別擔(dān)心，只要你開始有這個意識，你就已經(jīng)邁出了第一步。
尋找熱愛，最好的方式，就是從人的身上學(xué)習(xí)。
一、從人物傳記中學(xué)
我常說“多讀書，如果不知道從何讀起，就讀人物傳記?！?/p>
當(dāng)你們對某個領(lǐng)域并不熟悉時，是很難通過所謂的入門書來培養(yǎng)興趣的。
更好的方式，是通過人物傳記、人物訪談錄等載體，尋找到能對自己的人生觀、世界觀、價值觀產(chǎn)生影響的人。
我認(rèn)為，能從一本書中，發(fā)現(xiàn)一個人（尤其是，能引起我們的共鳴的人），看到他/她的人生，他/她的追求，他/她的成敗和喜怒哀樂，就一定能夠有大收獲。
找到這個人之后，就從這個人的經(jīng)歷和領(lǐng)域中，去挖掘，延伸出以這個人為主題的系列。
在這個過程中，不斷地反思自己。
所謂的三觀，就是這樣逐漸建立和成熟起來的。
二、尋求良師指引
千里馬易得，而伯樂難尋。
品德高潔、閱歷豐富的老師，是你們成長路上的“貴人”。
他可以從更高、更遠(yuǎn)的視角來理解你們的現(xiàn)狀和優(yōu)勢，指引方向、協(xié)調(diào)資源。同時，良師的品德、能力也是值得學(xué)習(xí)的重要榜樣。
無論是積極地參與本專業(yè)的課堂，爭取機會參與跨專業(yè)的課程，還是在選修課上多做表現(xiàn)，任何積極的形式都可以，只要你們能夠展示自己的態(tài)度和實力，讓良師注意到你們，愿意直接幫助或者引薦把你引薦給其他人。
在招聘“管理培訓(xùn)生”類的重點崗位時，我們往往會優(yōu)先考慮學(xué)校的教授、導(dǎo)師推薦的孩子。這并不是因為利益，也并非不公平。
而是因為在大量的篩選過程中，我們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過推薦的孩子，從簡歷上分析，往往擁有更積極、豐富的經(jīng)歷，從面試中看，也有很大概率是屬于精力充沛、智商和情商雙高的孩子。
我們不會因為推薦而加分，但一定會因為推薦而更加重視。
三、結(jié)識至交好友
如果說，義務(wù)教育階段，同學(xué)之間存在著緊張的競爭關(guān)系，那么到了大學(xué)之后，首先應(yīng)該從心態(tài)上，把競爭心理轉(zhuǎn)變?yōu)楹献餍睦怼?/p>
通過積極參與活動/項目/社團(tuán)，找到自己合適的定位，以包容、欣賞的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友。
很多人強調(diào)人脈的重要性，因此常將注意力集中在資源豐富的人身上。
但實際上，這種做法并不理性。
人與人之間的互幫互助，往往出于兩種原因。
一種是情感，一種是交換。相比交換，情感因素更為持久。
而學(xué)生時代的情感最純粹，同學(xué)之間擁有共同的經(jīng)歷和記憶，大家也都從起步逐漸走向成熟，這種情感的鏈接，會是一生的財富。
我們可以看到許多創(chuàng)業(yè)的實例中，人們往往選擇大學(xué)好友作為創(chuàng)業(yè)伙伴，也正是因為如此。
這世界最可怕的事，就是一個人，對世界失去興趣；
而這世界最有希望的一件事，就是你們熱愛著這個世界。
無論是熱愛一件事、一個領(lǐng)域，或是熱愛身邊的人，都可以。
因為，熱愛，能成就一切。
大學(xué)，是你們成年后、成熟前的關(guān)鍵一站。
磨煉你們的體能，激發(fā)你們的熱情，我相信，未來的很多事，都會水到渠成。
本文由安心媽媽原創(chuàng)，歡迎關(guān)注，帶你一起長知識！如需轉(zhuǎn)載，請私信聯(lián)系。
安心媽媽：資深HR，二娃媽媽，專注研究底層規(guī)律、開發(fā)孩子潛能，幫助孩子成為既成功又快樂的自己，每日一位公益咨詢。
部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系。
