從來沒有懷才不遇這件事，不要害怕沒有金錢、背景、學(xué)歷……你的人生，需要花費(fèi)120%的努力去經(jīng)營。這句話來自一本名叫《把每一天，當(dāng)作夢想的練習(xí)》，書的作者是王鵬程，其實(shí)很多人對他并不熟悉，就像我一樣。初次看到這個(gè)書名，我毫不猶豫的就將它歸為“心靈雞湯”序列，特別是書的扉頁上赫然寫著“寫給無數(shù)次跌倒卻依然不放棄夢想的年輕人”，看到此相信很多人基本跟我一樣就對上面的結(jié)論確信無疑了。如果你能再保有一些好奇翻開這本書，你會發(fā)現(xiàn)上面的結(jié)論下得過早了！
因?yàn)殚L期做培訓(xùn)的緣故，所以就有大量的機(jī)會學(xué)習(xí)很多的課程，接觸各類的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，久而久之就會形成一個(gè)觀點(diǎn)：衡量一門課程的標(biāo)準(zhǔn)就是看它是否有輸出有效的方法、工具和 流程。否則再動人的故事，再精妙的理論也是虛妄之談，于個(gè)人和組織皆是無益。當(dāng)然如果你就是喜歡喝湯聽故事，那我也沒辦法，誰讓我們都喜歡吃肉愛干貨呢。
因?yàn)樾〉依蠋煹耐扑]，秋葉和古典老師的背書，我在今年8月31日晚上12點(diǎn)57分的時(shí)候趕上末班車，購買了鵬程學(xué)院的“門票”，成為鵬程學(xué)院的學(xué)員，而這所鵬程學(xué)院的創(chuàng)始人就是上面這本書的作者王鵬程老師，我們都稱他為“院長”。當(dāng)然，也因此我有了機(jī)會對院長，即該書的作者有了深入了解的機(jī)會。
11月19日-20日，在蘇州參加了院長《職場幸福課》認(rèn)證班，其實(shí)光看照片相信大家便可以解讀出很多的內(nèi)容，不過還是忍不住得瑟下：我們作為鵬程學(xué)員的學(xué)員是可以參加三門版權(quán)課程的認(rèn)證學(xué)習(xí)的，而且價(jià)格基本就是個(gè)“擼串”的費(fèi)用而已，由此可見院長絕非一般人。當(dāng)絕大多數(shù)的機(jī)構(gòu)還在糾結(jié)到底是給學(xué)員發(fā)“畢業(yè)證”還是“結(jié)業(yè)證”，是給一點(diǎn)紙質(zhì)版的課程資料呢，還是再多給一點(diǎn)電子版的呢，是不是要讓學(xué)員簽保密協(xié)議的時(shí)候，他卻以全新的開放的姿態(tài)去擁抱市場、助推學(xué)員成長，全套的課程資料（課件、隨堂演練工具、授課視頻）全部給到學(xué)員，而且不用簽任何協(xié)議。這點(diǎn)與李海峰老師一樣，讓人打心底尊敬和欽佩。
接下來講點(diǎn)實(shí)在的，那就是這課到底咋樣？《職場幸福課》聽起來感覺不就是個(gè)心態(tài)輔導(dǎo)類的課程而已嘛？是的，它就是一個(gè)心態(tài)輔導(dǎo)類的課程，不過它卻不僅僅是一個(gè)心態(tài)輔導(dǎo)類課程。因?yàn)樗心Ｐ?、有工具、有方法、也有流程，而且?jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)足夠靠譜，所以既可以用作個(gè)人管理，也可以用于員工輔導(dǎo)，還可以在教練過程中使用。
整個(gè)兩天版的課程內(nèi)容并不復(fù)雜，圍繞著職場幸福四要素展開，依次分為四個(gè)大的模塊：
第一系統(tǒng)：思維模式，即我與自己的關(guān)系。這是基礎(chǔ)，是指你怎么看待職場，如何看待這個(gè)世界。思維模式，決定了你是否幸福。
第二系統(tǒng)：自我發(fā)展，即我與未來的關(guān)系。能在職場上達(dá)成個(gè)人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人期望的員工，不可能不幸福。所謂成功，就是逐步實(shí)現(xiàn)那些，預(yù)先設(shè)定的，有價(jià)值的個(gè)人目標(biāo)。所謂幸福，就是通過努力，讓生活一步步變得，自己期望的樣子。
第三系統(tǒng)：人際關(guān)系，即我與他人的關(guān)系。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，與直接主管或同事關(guān)系惡略，是企業(yè)員工離職的三大原因之一。如何跟各種性格的同時(shí)溝通，在職場左右逢源游刃有余，實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)的雙贏。
第四系統(tǒng)：工作意義，即我和世界的關(guān)系。人是特別賤的動物，光吃飽穿暖還不行，閑來無事非得琢磨“人為什么活著？”。帶領(lǐng)學(xué)員探索工作的疑義。在生活和工作中找到意義的人，才能擁有動力和激情。
看到這里，熟悉DISC，或者PDP以及性格色彩的朋友可能會發(fā)現(xiàn)，上面的四個(gè)系統(tǒng)似乎有四種性格有著某種暗合或?qū)?yīng)之處，其實(shí)確實(shí)如此，在面授的課堂中我抱著類似的好奇得到了院長的回應(yīng)，因?yàn)樵洪L本人其實(shí)就是一個(gè)DISC專家！當(dāng)然每個(gè)模塊都有一些有價(jià)值的方法和工具的輸出（這些工具后續(xù)我會進(jìn)行詳細(xì)的梳理分享）。
不要讓夢想永遠(yuǎn)只是個(gè)夢想，如果你永遠(yuǎn)用同樣的方式，碌碌無為的工作，就不可能獲得成長。改變職場姿態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我，或許你可以擁有完全不一樣的人生。這是院長書中的一句話，沒想到一不小心變成了我們對他的祝福。希望他能夠?qū)懗龈嘤袃r(jià)值的書，開發(fā)出更棒的課程；希望他好好鍛煉，早些練就六塊腹肌；希望他早日舉辦自己的演唱會；希望他與倆孩子做好朋友。生命不息，奮斗不已！優(yōu)秀的培訓(xùn)師不僅僅是講清楚說明白，還要敢去做且做得到，無疑院長是一個(gè)踐行者。想了解更多的課程內(nèi)容和院長本人的朋友，推薦大家購買這本書，因?yàn)樗揪褪恰堵殘鲂腋Ｕn》的授課完整內(nèi)容，而且該書所有的版稅是捐建給貧困學(xué)生的。
本色出演真性情，滄海一笑百味生。院長授課嬉笑怒罵就地取材，本色出演性情外漏。少了些裝腔作勢，多了份真性情。當(dāng)然他自己I值很高，也因此大家覺得他特像金庸筆下的令狐沖。最后摘錄一些課堂金句，希望能給大家一些新的啟發(fā)與思考。
1. 有一些人即使你手中掌握著真理也無法與其溝通，因?yàn)閷Ψ降乃季S模式過去強(qiáng)大。所以溝通中理解更重要。
2. 如果你所在公司的行業(yè)已經(jīng)茍延殘喘，那么趕緊離開，能跑多快就多快。
3. 小孩做事看心情，成年人做事看目標(biāo)。
4. 幸福源于自我比較，毀于與他人的比較。
5. 焦點(diǎn)在哪里，能量就流向哪里；時(shí)間花在哪里，成果就出在哪里。
6. 關(guān)于時(shí)間矩陣：有人說老師我努力的做第一和第二象限的事情，不就是為了有天做第四象限的事情嘛？其實(shí)第四象限沒人可以一直待在這里，當(dāng)他找到目標(biāo)和價(jià)值感的時(shí)候一定會選擇重新出發(fā)，回到第一第二象限重新出發(fā)。
7. 時(shí)間管理和精力管理的本質(zhì)是目標(biāo)管理，我們只是用這些工具服務(wù)于人生目標(biāo)而已。
8. 你的氣質(zhì)里帶著你看過的書，走過的路，愛國的人。
9. 人生最理想的狀態(tài)就是“追求理想、順便賺錢”。
10.天賦就是你毫不費(fèi)力，可以打敗方圓十里之內(nèi)的一萬人。
11. 對“我是誰、來自哪里、要到哪去”解答的最好的其實(shí)是唐僧。
——12月10日-11日《職場幸福課》深圳認(rèn)證班，這次你可不能錯(cuò)過哦！
