你打開了【高智豪】的第70篇文章

前一篇文章提到了我在快速入行時的一個方式：閱讀。

但是書多的越多，就站得越高，想的越多，看的越遠嗎？

讀書是以量來衡量的嗎？

半部論語治天下又該如何解釋？

想必大家都有體會，現(xiàn)在的某一部分人都很忙很焦慮，還有了個專有名詞叫“知識焦慮”，很多人用買大量的書、買大量線上線下課程來緩解自己的焦慮，以為買了書，買了課就可以解決知識焦慮。

但時間越長你會發(fā)現(xiàn)自己的焦慮不但沒解決反而還越來越嚴重了。

想必大家也都見過這個公式，就是說你的一個小小改變、舉動，如果堅持1年365天，就會發(fā)生巨大的改變。

相信不少人聽了之后就會想，那我每天學習一點，每天學習一點，一年后一定可以比某些每天不學習的人進步很大。但是1年后很多人就會發(fā)現(xiàn)，自己好像除了每天知道點別人還不知道的東西，沒有什么別的進步？

為什么呢？這是因為我們把這里的基數(shù)搞錯了。

什么意思呢？就是說，如果你在同一事情上投入更多的時間，你一定可以比別人更加熟練。

但我們是怎么做的呢？每天學一點，每天學一點，這些都是碎片化的，都是一點一點的，并不是針對的同一個事情。

舉個例子，大家都聽過10000小時定律吧，就是告訴我們在同一件事情上投入超過10000小時，你就會熟練的掌握它。這里的重點就是：同一件事情上。

有的童鞋就會問了：那為什么給我們推薦書單呢？

書單推薦之后，是不是有什么有意思的經驗、學習方法呢？

今天就跟大家介紹一下我在閱讀時使用的1個方法和技巧：主題閱讀法。

什么是主題閱讀法？

就是大家在遇到某一類問題時，通過大量、集中閱讀針對這個問題，或者涉及這個問題的書籍，獲取解決方法。

這里的重點就是，解決自己的某一個問題，而不是按照作者意圖，從頭到尾的讀完一本書。

下面，我們來走一下使用主題閱讀法時的9個步驟：

1. 設定目的

這里的目的必須是個人的目的，對于自己有價值，并且是具體的。

比如，剛開始往往對活動運營感興趣，為了快速提高自己在活動運營這塊的知識（特別是流程的梳理），就限定自己在1周內，看5本以上活動運營類相關書籍，或者重點看書中活動運營這塊。

2. 列書單

也就是明確了目的、方式之后就要列出書單了。

同樣繼續(xù)以上面的目標為例，列出包含活動運營相關的書籍有：

《運營之道》

《從零開始做運營》

《互聯(lián)網(wǎng)運營之道》

《運營之光》

《運營前線》

3. 盡量在一天內，翻完一遍所有的書

就是說，最好在最短的時間內，集中精力快速翻完一遍所有的書單中關于活動運營的文章。

4. 畫出同主題的思維導圖

也就是說，在閱讀之后，要及時使用思維導圖進行不同主題的梳理，并提煉出與目的相關的書籍、文章、作者、概要。

5. 找出相關的內容

也就是說我們要在上面的思維導圖里根據(jù)自己的目的梳理出相關的內容，以及背后對應的邏輯。這里特別強調是要按照自己的目的進行梳理，而不是作者的目的。

6. 用自己的語言總結

這里是說，我們在梳理出活動運營的思維導圖之后，要使用自己的語言進行總結，而不是作者的原話。從而梳理出自己的思考模型：如果要舉辦一場活動，我們如何設定目標，如何分解目標，如何高效執(zhí)行，如何復盤。

7. 發(fā)現(xiàn)不同點和相同點

這里，所有書中都提到的相同點無疑是非常重要的，也可能是必不可少得東西，比如活動時的數(shù)據(jù)追蹤設定，活動的復盤總結。當然，這里不同作者在不同書籍里提到的不同點也是非常重要的，比如我們仔細思考這些不同點，為什么會這樣？這樣不同的操作目的是什么？前提條件有什么改變？這樣做的好處是什么？如果不這樣做會有什么后果？

8. 總結論點，形成自己的意見

根據(jù)前幾步，我們就可以梳理出活動運營的大致流程，以及每個流程的核心任務，以及不同場景下的對應的主要工作內容。從而完善自己的思考模型。

9. 確立自己的觀點并檢驗

這里就是指大家在形成了自己的思考模型之后，要通過不斷的活動實踐進行反復檢驗，提高，從而更好的理解與運用，將知識內化為自己實踐的能力。