教學(xué)目標(biāo)：

1、經(jīng)歷分小棒地過程理解和掌握一位數(shù)除兩位數(shù)地計算順序和商地定位方法。

2、學(xué)會一位數(shù)除法（被除數(shù)每一位商地數(shù)都能被除數(shù)整除）地計算方法，并能正確計算。

3、在實踐操作活動中學(xué)會思考，學(xué)會解決問題。

教學(xué)重點、難點：

以表內(nèi)除法的筆算、一位數(shù)除兩、三位數(shù)的口算基礎(chǔ)上，進行一位數(shù)兩位數(shù)（被除數(shù)每一位上的數(shù)都能被除數(shù)整除）的筆算除法，難點是著重幫助學(xué)生理解被除數(shù)的哪一位，就把商寫再哪一位上面。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)引入

打開課本第3頁，在里填上正確地數(shù)。

60÷3=

9÷3=

69÷3=

80÷2=

6÷2=

86÷2=

二、新授

1、出示例1，三年級平均每班種多少棵樹？你會列式計算嗎？

2、說說你是怎樣算的。

3、如果用豎式計算你會嗎？（教師巡視指導(dǎo)）

4、讓板書的學(xué)生說說理由。根據(jù)他的回答，同學(xué)們用小棒代替書，分一分?？纯此@樣計算與思考對嗎？

5、有疑問嗎？（如果學(xué)生提不出問題，教師可以提問。）

三、鞏固練習(xí)以及作業(yè)布置

第21頁第2題。

四、小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了什么知識？計算時要注意什么？