“流行歌詞垃圾泛濫”,怎樣杜絕?讓音樂圈少一些平地驚雷!

好歌無口號(hào),口號(hào)不是歌

處處留心皆學(xué)問,事事常思即文章

上篇文章寫了《流行歌詞垃圾泛濫(關(guān)于高產(chǎn)和古風(fēng))》之后,得到了很多朋友的強(qiáng)烈反響。大家對于現(xiàn)在的流行和古風(fēng)歌詞之中,充斥太多的文字垃圾也是極度反感。

好多朋友留言提到“驚雷”這首喊麥歌詞,大部分認(rèn)為該詞內(nèi)容“風(fēng)馬牛不相及,只為押韻,拼湊無厘頭”。其實(shí),喊麥與說唱(RAP)的最大不同就是沒有曲調(diào),以語言的原來音調(diào)描述內(nèi)容,加上流行音樂做背景編曲,節(jié)奏動(dòng)感,更像是中國傳統(tǒng)快板或者二人轉(zhuǎn)說口的現(xiàn)代形式。它最大的特點(diǎn)就是能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛,我覺得做為一種新的形式,存在即有其合理性,并不一定要一棍子打死,但能不能把古詩詞和語言串聯(lián)的更有意義一些呢。

現(xiàn)在好多歌詞都存在整體內(nèi)容無主題,拼湊混亂的現(xiàn)象,單純看其中一句或一段還行,連在一起就不知所云了。這種現(xiàn)象既然已經(jīng)廣泛存在,一味地抨擊和批評,并不一定能改變現(xiàn)狀,不如多和大家探討一下,如何能寫好歌詞。希望歌詞佳作多了,文字垃圾的制造者,就會(huì)羞于執(zhí)筆亂作,最起碼,讓他們提高一下寫詞水平也是好的。

筆者自己也是一位歌詞創(chuàng)作愛好者,不敢說自己水平多高,但總會(huì)盡力創(chuàng)新作品,并且反復(fù)修改潤色文字,才會(huì)公開發(fā)表。寫這篇文章,不是想賣弄,而是把自己的心得和部分來源于網(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)總結(jié)一下加以利用,僅為和喜愛寫歌詞的朋友共勉。

絕世組合:黃沾、顧嘉輝

我們無法一一了解,每首好歌曲都是如何創(chuàng)造出來的。據(jù)我所知,第一種是先有詞后譜曲;第二種是先有曲后填詞;第三種是詞曲同步共生,往往詞曲作者是同一個(gè)人。哪種方式創(chuàng)作的作品更佳,在這里不著重討論,本來這話題,就眾說紛紜。

在填詞創(chuàng)作中,歌詞語言必須能概括地表達(dá)歌曲的意境與氛圍,與音樂旋律的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、音調(diào)、韻律吻合。

在歌詞獨(dú)立創(chuàng)作時(shí),我們要先明白歌曲的體裁,大約可分為:進(jìn)行曲體、頌歌體、敘事體、抒情體、詼諧體、勞動(dòng)歌曲體、表演唱體、和歌舞體等。在流行歌曲的歌詞中,從內(nèi)容上分不外乎敘事、抒情、寫景、說理四種,或者這四種的結(jié)合。

最常見的就是“敘事+抒情”的形式,比如樸樹的《白樺林》,許飛的《父親寫的散文詩》等。個(gè)人很欣賞這類型歌詞,娓娓道來一個(gè)故事,敘述時(shí)已將感情融入其中,最后將情感做延伸或升華,歌詞整體都洋溢著想表達(dá)的喜怒哀樂,此類好作品很見作詞人功底。

就算一些純敘事的流行歌曲(比如韓紅的《天亮了》,后弦的《過橋》等),也有濃厚的感情做基礎(chǔ),畢竟歌曲是唱出來的,總要在其中攜帶感情。

一味的抒情歌頌、或通篇的說教敘理,都會(huì)讓人感到枯燥乏味,反而蒼白無力?!段覑勰悖袊?、《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》等頌歌體歌曲,也是融入了很多情景再抒情,生成了很多美好的畫面,歌曲更傳神動(dòng)人。

夢幻組合:方文山、周杰倫

詞壇泰斗喬羽先生說過:“歌詞最容易寫,也是最不容易寫好的。短短的字要寫出一個(gè)東西來,沒有扎實(shí)的基本功,沒有對大千世界獨(dú)特的觀察能力,沒有對生活形象的捕捉和塑造的本領(lǐng),沒有對音樂律動(dòng)與節(jié)奏的感覺和悟性是萬萬辦不到的?!笨梢妼懗龊米髌返碾y度,唯有豐富知識(shí)、不斷堅(jiān)持、從中領(lǐng)悟,才能突破自我。

如何能逐步寫出好詞?這需要先了解歌詞的忌諱,歌詞創(chuàng)作主要注意以下幾點(diǎn):

第一忌,寫得像打油詩,平鋪直敘無高潮;

第二忌,語言不優(yōu)美精練,拖沓冗長;

第三忌,單純口號(hào)化的歌頌或枯燥說教;

第四忌,語言深?yuàn)W晦澀,文字生硬、詞不達(dá)意;

第五忌,結(jié)構(gòu)混亂,段落無聯(lián)系,文字忽東忽西;

林夕

歌詞是被音樂同化的詩,只能閱讀的詩歌,沒有具備音樂同化的條件,就不能稱之為歌詞。好多人覺得寫歌詞容易,就像寫現(xiàn)代詩歌一樣,其實(shí)這是個(gè)誤區(qū),兩者該如何區(qū)分呢?

相同點(diǎn):

1、二者都有相同的藝術(shù)特質(zhì)、表現(xiàn)技法、情感特征和升華;

2、都善于創(chuàng)新詞語搭配,講究韻律和流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);

3、都從很多方面突破了傳統(tǒng)格律的限制,形式和內(nèi)容都更自由。

流行歌詞與現(xiàn)代詩歌同出一源,寫好詩歌是創(chuàng)作流行歌詞的基礎(chǔ)。經(jīng)常寫詩歌能使文筆更精練、更準(zhǔn)確、更富表現(xiàn)力,詩歌創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)對歌詞創(chuàng)作會(huì)有極大的促進(jìn)作用。

歌詞須配上曲子唱,在結(jié)構(gòu)、語言、韻律等方面要受到音樂旋律的影響和制約,同時(shí)它又反過來制約和影響著旋律。

黃偉文

不同點(diǎn):

1、歌詞自由度要小很多,不能隨心所欲、海闊天空地寫,而且要求語言通俗易懂、簡單流暢中產(chǎn)生共鳴。而詩歌卻是文字品讀的另一種升華,可以讀不懂,但是能感悟體會(huì)到它。

2、歌詞是為了配合音樂而產(chǎn)生的載體,段落結(jié)構(gòu)及韻腳,須兼顧音樂的節(jié)奏、音調(diào)和韻律。一首歌詞,不管是多么地出色,如果沒有合適的音樂,就像是被湮沒光芒的寶石,價(jià)值不大。相反,一首好的詩歌,有沒有音樂渲染,仍然能讓人讀出其中的意境。

歌詞創(chuàng)作中,可以使用哪些題材呢?

總結(jié)了下歌詞中普遍使用的題材,一般有:主題故事、環(huán)境描寫、事物描寫、人物活動(dòng)、思想感情、情節(jié)發(fā)展、感情延伸升華等幾個(gè)方面。但不管哪類題材,都需跟主題情節(jié)有內(nèi)在聯(lián)系,要合情合理和合邏輯。

歌詞創(chuàng)作,特別是創(chuàng)作古風(fēng)歌詞,特別注重遣詞達(dá)意。良好的文學(xué)修養(yǎng)和扎實(shí)的文字功底,必然會(huì)給歌詞創(chuàng)作錦上添花。

許嵩

在歌詞創(chuàng)作前,我們還應(yīng)簡單了解下歌詞的格式及要求:

1、格式,以流行的二段體(A+B)舉例

A為主歌,常由兩段歌詞組成,每段一般為四句,主要以敘述為主,情緒較為平穩(wěn),為副歌做些鋪墊;為便于譜曲,兩段對應(yīng)句子的字?jǐn)?shù)要基本一致。

B為副歌,是歌詞的高潮段落,常以四句或八句歌詞組成,副歌主要以抒情為主,情緒較為高昂;在情境統(tǒng)一的前提下,與主歌互相照應(yīng),又單獨(dú)成立,一般是總結(jié)性或延伸性的。

二段體結(jié)構(gòu)較為簡單,入門者常常以這種格式作為學(xué)寫歌詞的起點(diǎn)。

2、押韻

為便于演唱朗朗上口,一般盡量押同一個(gè)尾韻,一般二、四句要押韻,第三句可以不押,現(xiàn)在創(chuàng)作自由度很大,如果沒有合適的押韻字,也可押近似的鄰韻(無奈的做法)。但千萬不要強(qiáng)押韻,相對于意境和歌詞完整而言,寧愿舍棄也不要硬湊。

另外,也會(huì)有換韻的歌詞,難度稍大,轉(zhuǎn)換不好,會(huì)感覺突兀、生硬,為了整體旋律考慮,最好還是先嘗試一韻到底的創(chuàng)作。

說到押韻,好多作詞人都會(huì)有十三轍韻腳本,卡殼的關(guān)鍵時(shí)候翻找一下,會(huì)給你靈感哦。其實(shí),寫的多了,積累多了,歌詞文字自然生韻。

薛之謙、毛不易

3、內(nèi)容和風(fēng)格

歌詞篇幅短小精悍,需要內(nèi)容凝練集中、層層遞進(jìn)。歌詞一般常見的有古風(fēng)和流行兩種風(fēng)格。古風(fēng)歌詞,唯美雅致,如吟詠古詩詞;流行歌詞,通俗易懂,朗朗上口,簡單好唱。

4、結(jié)構(gòu)

歌詞結(jié)構(gòu)講究起、承、轉(zhuǎn)、合。起是基調(diào),承是變化,轉(zhuǎn)是高潮,合是回歸。形象的說,就是要做到“鳳頭、虎背、熊腰、鳳尾”。

起——“兵貴先聲”,開頭就要吸引人;

承——把握得當(dāng),順利過度到高潮;

轉(zhuǎn)——不一定太過明顯,很多是情緒和語氣的變化;

合——歌詞的靈魂部分,有時(shí)可以先想好這部分再動(dòng)筆;

結(jié)尾——讓人能充分感受回味整首歌詞。

李榮浩

如何才能寫出上佳的歌詞,需要抓住以下幾個(gè)方面:

1、歌曲名稱要新穎,能吸引眼球

歌名可以是與主題相關(guān)的詞語,可以是概括全文的提煉詞匯,也可以是歌詞的中心句。

2、歌詞扣題、主題明確,結(jié)構(gòu)合乎邏輯

一切的素材、發(fā)展及推動(dòng)都要圍繞主題展開,整篇詞要有關(guān)聯(lián)性,首尾呼應(yīng),情境氣氛都在相同環(huán)境之下。

3、文字簡潔自然平仄通韻、念唱通順

長句切割,不必要的刪掉,用簡單的詞表達(dá)最深刻的情感,以利節(jié)拍的控制。

4、有創(chuàng)意點(diǎn)或中心句

為了印象深刻,能融入熱點(diǎn)美句或流行用詞,形成中心句、記憶點(diǎn),就是畫龍點(diǎn)睛了,喜歡寫歌詞的朋友,需要平時(shí)多留心記錄。

縱貫線組合

5、文字力求精準(zhǔn)

文字是有生命的,一首好歌,用詞得當(dāng),會(huì)生出靈動(dòng)神采。歌詞需反復(fù)朗誦,修改潤色,有時(shí)一、兩個(gè)詞的調(diào)整運(yùn)用,可以改變一首歌的光彩和震撼。文字營造出生動(dòng)的意境來,才真正擁有了感染力。

[6、感情真摯,引人共鳴

歌詞如果沒有真情實(shí)感,就會(huì)變成“假大空”,就會(huì)變成口號(hào),喊過之后就煙消云散了,引不起聽者的共鳴。自己沒有這么多經(jīng)歷,就去看別人的故事,總之,真情來源于真實(shí)的感悟,感情虛假則不美。

7、立意要高、構(gòu)思要巧

雖說難以“語不驚人死不休”,但開頭起碼要立意清新。開頭和高潮一樣重要,故事和情感最初就要吸引人(和寫一個(gè)精彩的故事一樣);另外,歌詞更重要的是結(jié)構(gòu),上下句或上下段之間,承接要構(gòu)思精巧,或者反轉(zhuǎn)出乎意料,還需整體符合邏輯。

8、出語要新

出語新,就是找尋別人不常用的,最好自己所獨(dú)創(chuàng)、獨(dú)有的詞句?!肚嗷ù伞分芯痛嬖谥S多超常搭配的語言風(fēng)格,如“月色被打撈起”、“暈開了結(jié)局”、“韻味被收藏”等,都是將主觀情感和客觀物象通過豐富的聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來,生動(dòng)有趣。

創(chuàng)作就是要搞創(chuàng)新,陳腔濫調(diào),了無新意,難覓知音。

黃沾

寫首好歌詞,除了注重以上這些方面,下面再介紹一些常見的技法,如能合理化用,就能成為此中高手了。

寫歌詞中可利用多重表現(xiàn)手法,以期深化主題,如:融情入景、借物托喻、借景抒情等。在詞句中也經(jīng)常使用一些重復(fù)、設(shè)問、比擬,夸張、對偶、疊字等修辭手法。

《青花瓷》是方文山歌詞中最優(yōu)美絢麗的一首,有些行內(nèi)人士卻不以為然,認(rèn)為是詞語的堆砌。我卻覺得這首詞淋漓盡致地演繹了何為中國風(fēng),詞中大量使用了修辭手法,整首歌詞意境悠遠(yuǎn),辭藻華美卻不失靈動(dòng),是近期難以超越的一首佳作。

以此舉例說明:“簾外芭蕉惹驟雨,門環(huán)惹銅綠,而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你。”僅此一句,就綜合運(yùn)用了起興、擬人、對偶、排比的修辭手法。

再如:“炊煙裊裊升起,隔江千萬里”(夸張),“天青色等煙雨,而我在等你”(擬人、重復(fù)),“冉冉檀香透過窗心事我了然”(轉(zhuǎn)化),“如傳世的青花瓷自顧自美麗,你眼帶笑意”(倒裝)。

方文山

把某一類品詞,移轉(zhuǎn)作別類品詞用的,叫轉(zhuǎn)品。歌詞創(chuàng)作中通過轉(zhuǎn)化某一個(gè)詞原來的詞性,可以使詞意變得繁復(fù)而深遠(yuǎn)。如“就當(dāng)我,為遇見你伏筆”中的“伏筆”名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞后,句子頓時(shí)有了動(dòng)態(tài)感。“你隱藏在窯燒里千年的秘密,極細(xì)膩,猶如繡花針落地”(移覺),把心里的感覺移入聽覺,這些都是比較高超的技法。

另外還有一些修辭手法,簡單舉幾個(gè)列子,供大家品味:

亭亭白樺,悠悠碧空,微微南來風(fēng)——《北國之春》(疊字);

下著雨,我躲在面具里,偷偷地在哭泣——《小丑》(雙關(guān));

最近比較煩、比較煩、比較煩——《最近比較煩》(重復(fù));

苔上雪告訴我你沒歸來過——《南山憶》《(擬人);

長江,長城,黃山,黃河,在我心中重千斤——《我的中國心》(借代);

一條條巨龍翻山越嶺,為雪域高原送來安康——《天路》(借喻)

一盞離愁,孤單佇立在窗口……《東風(fēng)破》(形象法)

許嵩

另外,歌詞中也越來越多的使用繪畫中的“點(diǎn)染”,詩歌中的“比興”等手法。

“點(diǎn)染”本是國畫術(shù)語,借用到詩歌、歌詞中來,有些地方正面點(diǎn)明主旨,有些地方側(cè)面渲染,這在寫景抒情的歌詞中比較常見,渲染是為了突出主旨,旨意引導(dǎo)渲染,相互依存,和諧統(tǒng)一。

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰?”——《蟲兒飛》(比興)本句通過選取富有特征的事物,通過意象疊加來營造氛圍,幫助表情達(dá)意。

寫歌詞時(shí)需要獨(dú)特的眼光,從生活中發(fā)現(xiàn)、提取有價(jià)值的材料,加工、濃縮、吸收,讓歌詞變得豐滿,有血有肉有靈魂。選擇從最熟悉的、最感人的角度切入,尋找突破口,才能更好地抒發(fā)自己的真情實(shí)感,寫出高質(zhì)量的佳作。

漢字是最具魅力的文字,意境表達(dá)能力,世界上任何文字無法超越。我們當(dāng)善用祖先留下的遺產(chǎn),創(chuàng)作出更多優(yōu)美的作品,同時(shí),讓這世界少一些假大空的文字垃圾。

總體而言,起點(diǎn)高,發(fā)展新,遞進(jìn)推動(dòng)高潮,結(jié)束點(diǎn)題,是好歌詞必要的組成部分。視角獨(dú)特,以小見大淺而不薄,再加上巧妙地構(gòu)思,寫出的歌詞必能讓人回味無窮。要做到如此,有一句俗語:“處處留心皆學(xué)問,事事常思即文章”,與喜歡寫歌詞的朋友共勉。

“三人行,必有我?guī)?,擇其善者而從之”,筆者愿虛心受教,關(guān)于這方面一切有益的知識(shí)和建議。有更多觀點(diǎn)的朋友,請點(diǎn)評留言,”吾將行”將盡快回復(fù)討論,感謝支持!

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