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? ? ? ? 這本書的名字和封面很有意思，猛的一看，還以為發(fā)生了什么事，一愣一愣的感覺。其實(shí)整個(gè)故事用擬人化的手法，把小火苗，也就是大火蔓延的過程，描述了出來，小朋友們更容易理解，也更容易記在心里。

? ? ? 1、在閱讀前，我先請(qǐng)寶貝說一說小火苗的作用（取暖、做飯等），注意引導(dǎo)寶貝說完整的話。還可以和寶貝一起討論：當(dāng)我們遇到逃跑的小火苗應(yīng)該怎么做呢？

? ? ? 2、根據(jù)故事我們可以借此機(jī)會(huì)和寶貝聊一聊怎樣防止小火苗的發(fā)生（不玩火柴、打火機(jī)、小心煙花和爆竹）。

? ? ? ? 3.還可以告訴寶貝們，遇到火災(zāi)不要慌張、可以撥打火警電話119，向消防員叔叔求救!

? ? ? ? 我在給孩子們講的時(shí)候，他們的小眼睛布靈布靈的充滿了期待，孩子們讀完這本書后，會(huì)對(duì)火的威力印象深刻，從而提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)自我的能力。同時(shí)各位家長們可以在閱讀后適當(dāng)引申一些防火知識(shí)奧。

? ? ? ? 最后的結(jié)尾，小火苗在一片灰燼上，不知道要去哪里了？一個(gè)開放式的結(jié)尾，不知道看這本書的小朋友們都會(huì)給出怎樣的答案！

? ? ? ? 我?guī)Ш⒆觽兺娴氖墙巧缪莸挠螒颍腥藖戆缪菪』鹈?，其他人想辦法扮演能消滅小火苗的人物或物品，消防員都上場(chǎng)了噢。