54018林玲
在現(xiàn)實社會中發(fā)生的事故、災害、公害、疾病以及戰(zhàn)爭這些殘酷的狀況，生與死的問題以及生命的作品，總是那么震撼人心，該如何去講讀和解說這類的作品呢？
柳田邦男的觀點會給我們進行一個新的詮釋，接下來讓我們來聽一聽他是如何解讀生命繪本的。他說道：“繪本是后半生應該閱讀的繪本，一生要讀三次的繪本，第一次是給自己是孩子的時候，第二次是自己養(yǎng)育孩子的時候，第三次是自己進入人生后半期的時候，特別是在人生進入后半期時，當我們意識到自己的衰老疾病，并且回顧人生的波折的時候，我們會出乎意料的，從繪本中讀到新的發(fā)現(xiàn)和許許多多深刻的意味，到底我們的生活中最重要的事情是什么？答案都在繪本之中了。
有一個叫做良太的兩歲男孩，因為急性腦炎而緊急住院，這個深度昏睡腦死亡的狀態(tài)的男孩，給他的母親帶來了巨大的打擊，讓她十分的痛苦，他不僅擔心過度的治療會給孩子增加痛苦，并且他有八歲的姐姐和五歲的哥哥，那怎么樣才能讓他們懂得弟弟死呢？對于死亡這件事情該怎么樣讓他們了解才好呢？這個真的是一個非常棘手的難題，是否可以交給繪本去解決呢？在一些繪本里有很多借用動物和老人的形象，講述生命的死亡，別離和悲傷的作品，他們非常好的詮釋，如何面對不久就要帶來的離別死亡和生命等無法回避的問題。
有一本書講的是森林里動物的故事，名叫《獾的禮物》，主人公獾非常親切有智慧，他被村里所有的動物所尊敬，喜歡。獾上了年紀，在這個世界上的時間不多了，當它的生命最后的期限到來了，獾進入一個黑暗的睡夢之中，不可思議的是它感覺到身體變得輕盈，漂浮在空中，朝著隧道光亮的出口飛去，自由自在地像蝴蝶一樣飛舞，并展開了愉快的旅程。這是一個關于美妙的死亡故事，讓人們不再懼怕死亡，因為雖然身體死了，可是心還留在這里，人類的心和靈魂是永生的，我認為這本繪本把死亡說得十分的清楚，聽完了這個故事以后，當我們在面對孩子的死，面對父母的死，就明白該如何去說明。其實就算才八歲六歲的孩子，只要講述的方式傳達的方式得當，即使是對死亡這件事情，他們也可以完全理解，孩子經歷親人離世的時候，他也和大人一樣，他們樸素的直覺，能夠感到心痛和悲傷。
面對死亡這件事情，真正的奇跡就是家里人可以接納這件事情，即使有一天親人離開我們，我們依然覺得他是一個可愛的樣子，進入了天國，并且這也是，他留給世間人們的最后的禮物。
